阅读量也不少算了，为什么还是写不好？

●管家琪

阅读量也不少算了，为什么还是写不好？

●管家琪

有一种普遍的观点——有的作家写是很能写，但是不会讲——也许大家都听过。就是说，有的作家的讲座没啥意思，甚至可以说没啥内容。

我不赞成这个观点。理论上，我认为“能写就一定能讲”。只要是一个不错的作家，讲座本身没那么有趣是可能的，因为这与作家的性格、个人魅力等相关因素有关。但是，讲座绝不会是没意思的，更不可能没内容。因为一个有内涵的人，哪怕口才不佳，也可以靠充分的准备把自己的想法慢慢表达出来。如果听众觉得讲座不行，那多半恐怕是因为内容不好。当然，反过来说，如果内容没问题，作家还能在表达技巧上多加强，现场效果也差不到哪里去。

作文也是这样。一篇好的作文，先得有好内容（也就是好素材）。其次，不错的表达以及组织能力，会为表现内容加分。

阅读不仅可以帮助我们提升内容质量，还可以帮助我们学习表达技巧（比方说我们可以学习他人如何用字遣词、如何引经据典，等等）。可一个人阅读量大，不等于这个人作文能力就强。何况，如果在考场写作文，就算这个人面对题目能够联想到不错的内容，也还是有很多因素（粗心大意写错字、时间没把握好等）会影响现场发挥。

因此，在不断透过阅读来充实我们的内容的同时，我们也要尽早培养出作文的好习惯。没错，要想写好作文，培养出好习惯是必要的，就像我们培养其他良好的生活习惯一样。在培养阶段，大家可能会觉得有点儿麻烦。但只要培养好了，习惯成自然了，就会为我们的写作带来莫大的好处。

那么，什么是作文的好习惯呢？我从“下笔之前”和“下笔之后”两方面谈。

下笔之前，我们至少要花5分钟的时间，好好琢磨一下题目，从题目中找出关键字或关键词，然后在脑海中搜寻适合的素材（这不仅考验感受力，也考验平日的阅读量）。同时，建议大家不要只是坐在那里想，而是要运用纸和笔，一边联想一边将想到的内容的关键词列出来。因为我们的想法往往都是跳跃性的。如果想到什么能赶紧简单地做笔记，就能把这些想法“钉在纸上”，它们就不会跑掉了。然后再把这些素材进行第二阶段的整理，定下一个大纲，有了大纲才开始正式写。也就是说，想要写得好，就一定要做到想好再写。

写完以后，至少在心里默念一遍。用这样的方式，大家可以检查和修改。

亲爱的同学们，不骗你，只要拥有良好的作文习惯，就能把你目前的个人写作能力更好地体现出来。

（插图 刘 婷）