手机的诱惑

于溟慧

亲爱的小星星，你爱玩手机吗？都用手机干什么了？如果请你打个比方，你会把手机比作什么？前段时间，网上一篇四年级小学生写的作文引起热议，他在《爸爸，我想对你说》中写道：

爸爸，我一直想对你说：“和我玩一会儿。”每当我看到别人的爸爸带他们出去玩的时候，我是多么的羡慕。我就只能看见你玩手机，玩手机，你就只会玩手机。你已经快不是我爸爸了，你快是手机的爸爸了。

手机进入我们的生活，带来极大的便利，也带来不小的问题，到处都是“低头族”，时时都在玩手机的“手机控”比比皆是。今天我们聚焦第5期《新作文》，来聊聊手机的话题。

手机问题篇

于老师身边的孩子们大多对手机有着“执着”的追求，只要一有空，就想方设摸爸爸妈妈的手机玩一会儿，尽管家长都有控制，但你来我往的“弹簧”一样的拉锯战，几乎每天都在上演。

P11《智取手机》上演了“三集连续剧”。

第一集：生硬版。

“爸爸，给我手机玩一会儿。”可是一张口，就被爸爸硬生生地拒绝了：“不行，今天不能玩！”我一听只好做罢。

第二集：扭捏版。

“我……我想玩会儿手机。”当我扭扭捏捏地说出来时，我都佩服我自己了。

“不行！”爸爸严厉地说。

第三集：搞笑版。

“我的老爸呀！”我大声朗诵着。听完我这一嗓子，老爸和在座的叔叔阿姨差点没乐喷了。趁热打铁，我突然跪到老爸跟前说：“皇阿玛，请赐予我手机吧！”

怎么样，这样的场景是不是特别熟悉？你也和爸爸妈妈有过类似的“斗智斗勇”吗？期待你的版本与大家分享哟。再延伸一下，因为玩手机有没有引发更大的问题？眼睛问题，成绩问题，禁令问题，惩罚问题？

P15《盛唐手机热》的小作者非常聪明地把现代手机热转换到盛唐时代背景之下，贺知章、李白、汪伦都成了“手机控”，而且盛唐因手机引发社会问题，人们眼睛近视了，背驼了，腰弯了，路上出事故，田地全荒芜。虽然读来幽默诙谐，但笑过之后发人深省，这是披上了盛唐外衣的现代社会的写照啊。

你的周围是什么样的现状呢？公交车上、地铁上、火车上、马路上，小孩子、大学生、叔叔阿姨、大妈大叔、爷爷奶奶……因为手机造成了什么样的影响？带来哪些伤害？用你敏锐的观察反映你周围的社会，抒写你的思考，发出你的呼吁吧。

《新作文》第6期《个性一家人》这篇作文中的爸爸：

手机“粉丝”——爸爸。座右铭：“主宰这世界的不是大人，而是手机。”老爸把手机视如珍宝，从不离手。瞧，老爸浇花时看一会儿，吃饭时也不忘娱乐一下，晚上睡觉也得瞅几眼。就连走路也不例外，经常走路碰墙，真丢人啊！看来，主宰爸爸世界的还真是手机。

手机带来的问题数不胜数。孩子玩手机，不爱运动，眼睛近视，成绩下降；大人玩手机，玩物丧志，熬夜游戏，不思进取，沉溺网络……一名印度工程师所写的《令人忧虑，不阅读的中国人》红遍网络。

我在飞往上海的飞机上。正是长途飞行中的睡眠时间，机舱已熄灯，我吃惊地发现，不睡觉玩iPad的，基本上都是中国人，而且他们基本上都是在打游戏或看电影，没见有人读书。

现在的中国人似乎有些不耐烦坐下来安静地读一本书。一次我和一位法国朋友一起在虹桥火车站候车，这位第一次来中国的朋友突然问我：“为什么中国人都在打电话或玩手机，没有人看书？”我一看，确实如此。人们都在打电话（大声谈话）、低头发短信、刷微博或打游戏。或喧嚣地忙碌，或孤独地忙碌，唯独缺少一种满足的安宁。

外国人所见，正是“手机病毒”入侵后，对国人的冲击，对生活的冲击，有一种愈来愈烈的势头，希望能早日找到“杀毒软件”，控制住病毒蔓延。

手机便利篇

手机作为工具，强大的功能带来无限的便利，也冲击着我们的生活方式。

P27《班有“小拍”》中我们见识了一位有个性的班主任，人送外号“小拍”。同學们吃红烧肉时的各种“精彩”被她拍下了；宿舍闹“鼠灾”，捕鼠大战也得拍。这样有强烈“小拍”意识的老师，上课播放照片给同学们看时，当然会赢得“爆笑”不断。

手机的拍照功能实在太强大了，每个人都是摄影师。各种自拍、美拍、抢拍、抓拍、摆拍，多如牛毛。再加上拍照之后的“美图”“P图”“晒图”，一定有好多好多故事吧，写下来也晒一晒吧。

《新作文》第6期《妈妈的盼望》中孩子偶然打开微信，看到妈妈发的“朋友圈”：

在润卿一年级的时候，每到母亲节，她都会用她那少得可怜的英语为我做一张精美的贺卡。可是，现在润卿已经四年级了，却再也没有为我做过一张贺卡，即便她的英语词汇量已经很多了……我心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸，那滋味可真不好受。

在手机里发现了妈妈的心里话，孩子开始反省，开始行动，这次手机的记录带来的是无声的教育。

手机的多种功能带来的便利不胜枚举。于老师的手机上也有好几个游戏：《错别字大考验》《巧填成语》《成语消消乐》，让我在闲暇时也巩固了不少汉字成语知识呢；“喜马拉雅听书”上我听了许多名家名篇和名家演讲，受益匪浅；“微信运动”的记录总是让我向优秀的人学习，督促自己坚持运动；“手机百度”解决了我的不少困惑；“网易新闻”让我了解当前国家社会新鲜时事。还有好多实用APP给我的生活带来方便，“微信钱包”让支付更便捷；“携程”承包了我的出行订票；“新华字典”让我随身带着字典，以备查询；“百度地图”为我导航；“下厨房”教会我做菜；朋友圈的“美篇”让我分享着美景和佳肴，故事和点滴。这一切，都让我因手机而快乐和幸福。

小星星们，如何让手机为我所用呢？“云平台”完成学习与练题；“英语趣配音”练习英语口语；益智游戏为你打开了另一扇窗；“听书”既不费眼又能“阅读”……你利用手机做过哪些有益的事？有什么收获？都可以写下来与大家分享哟。

由“手机”谈起，负面和正面都有许多素材，你能结合上面所谈，画一张思维导图吗？在这张思维导图上找到自己的故事点，写一篇有关“手机”话题的作文吧。

亲爱的小星星，手机是工具，本无正负面，有何利与弊，关键在你我。小星星们科学合理使用手机，它一定会成为你学习的“助教”、生活的“助理”、出行的“助手”。如果你一意孤行，手机也“爱莫能助”；如果你“严于律己”，手机也非常“乐于助人”，它愿意“助”你一臂之力，“助”你更上一层楼。endprint