科技期刊数字化人才队伍建设

侯建春+邓媛

摘 要 科技期刊数字化发展对人才队伍的建设提出了新要求，结合我国现阶段科技期刊编辑人才现状，提出了建设“协作型”人才队伍模式和“复合型”人才队伍模式的设想，分别提出两者的优势与不足之处，并认为前者是后者的过渡阶段，最后从不同角度阐述了数字化人才队伍的培养措施。

关键词 科技期刊；数字化；协作型人才队伍模式；复合型人才队伍模式

中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 1674-6708（2017）197-0035-02

随着网络技术的发展，从互联网上检索文献已经成为多数作者获取文献资料的首要手段，科技期刊走向数字化的趋势不可阻挡。科技期刊是衡量一个国家科技创新水平的重要标志之一，是科技研究中的主要工具之一，也是科技发展历史记载的主要形式[1]。高素质的编辑人才队伍则是推动数字化不断前进的根本保障[2]。因此，加大科技期刊数字化人才队伍建设迫在眉睫、刻不

容缓。

1 科技期刊数字化发展对人才队伍建设的

要求

目前，国际主流科技期刊已全面实现编辑出版的数字化和网络化[3-4]。在国际大形势下，我国科技期刊数字化发展也非常迅速。截止到2011年，我国科技期刊数量达5 769种，目前已成为世界排名第二的科技期刊大国[5]。2014年我国数字出版产业全年收入达3 387.7亿元，其中互联网期刊、电子书、数字报纸为69.8亿元[6-7]，可见我国科技期刊数字化虽然初见成效，但仍处于初始阶段，数字化转型还需继续深化。编辑人才直接决定着科技期刊数字化发展的质量、水平与速度。科技期刊数字化发展离不开编辑人才的推动，人才队伍的建设尤其重要。

2 编辑队伍现状

2.1 专业素质不高

目前，我国科技期刊编辑大多数是相关科技专业的毕业生或者是从其他科技岗位直接调入，较大部分不是学编辑专业的，本身对编辑专业了解不深。从对编辑行业一无所知到熟悉整个编辑出版过程，需要很长的时间积累，这期间难免会出现标点符号校正、错别字识别、语句规范、文本排版等编辑方面不成熟的问题。另外，科技期刊具有很强的专业性和综合性，除了要求编辑具有过硬的文字写作功底外，更要有扎实的专业基础知识和对国内外最新技术动态的掌握。而有很多编辑本身专业知识就不牢固，再加上工作后又安于现状，只着眼于完成编辑工作，无法及时把握学科的学术前沿、热点问题，必然会影响稿件的质量。

2.2 缺乏数字化人才

科技期刊数字化的不断发展又对编辑人员素质提出了新要求，即在掌握传统编辑的专业技能外，还需要熟练运用现代信息技术，完成整个期刊数字化出版过程。有调查表明，我国各地区出版社对技术研发型人才的需求比例为50.9%[8]，可见数字化人才的缺乏，是科技期刊数字化出版的障碍之一。

2.3 缺乏政治素养和责任意识

科技期刊既是国家科技前沿信息传播的工具，在一定程度上也是国家政治、政策的表现载体。一个优秀的科技期刊编辑要有敏锐的政治素养，只有政治方向准确，才能保证科技期刊创办的目的和宗旨。责任意识是指既要对编辑工作负责，更要对科技信息的真实性负责。但是，目前我国多数科技期刊编辑对此认识不深，需要进一步

加强。

3 科技期刊数字化人才队伍模式的建设

鉴于科技期刊数字化国内外发展现状以及我国科技期刊编辑人员的综合素质，可以看出建设一支强大的人才队伍是促进科技期刊数字化持续发展的有力武器。建设高素质人才队伍不是一蹴而就的，而是需要经过一个过渡期，即先建设“协作型”人才队伍模式再发展形成“复合型”人才队伍模式。

3.1 “协作型”人才队伍模式

我国科技期刊数字化发展还很不全面，与西方发达国家相比差距甚远，这要求我们现阶段建设数字化人才队伍要分层进行，最终形成传统编辑与技术编辑相互合作的模式。

一是对传统编辑的人才队伍建设。传统编辑一般均具有较高的专业水平，一方面加强其专业知识的培训，使之有更扎实的编审能力；另一方面注重对他们数字化出版技术的培训，使其能用数字化手段和工具解决编辑中的问题，例如应用排版软件、文献管理软件、学术不端系统、文献检索等技术提高编辑效率和质量。

二是对技术编辑的人才队伍建设。技术编辑人员主要从事信息中心、数据库的建设和网络的运作管理层面相关的工作。要使他们具备较高的信息技术水平，熟悉整个科技期刊、信息技术和网络的发展状况，善于进行信息整理、加工和分析，解决信息共享的问题，并从中发现潜在的市场和资源[9]。

两个“小队伍”最终合成一个“大队伍”，即“协作型”人才队伍模式，两者在全面协作配合下以保证期刊的正常运行。这种模式的优点是分工明确，传统编辑具有与本科技期刊相关的专业知识，有更多的精力投入到稿件质量中，而技术编辑大多有IT专业背景，对网络信息技术的运用更加得心應手。它的不足之处是传统编辑对现代信息技术掌握不足，对实时把控不及时，而技术编辑的数字出版在整体严谨性、专业性、规范性等方面有所缺失，从而影响期刊的长远发展。

笔者认为这种模式是由我国科技期刊数字化发展现状所决定的，但是随着数字化的不断深化，期刊编辑必定向着集传统编辑、技术编辑与管理营销编辑职能于一体的高素质人才方向转变，即“复合型”人才。

3.2 “复合型”人才队伍模式

石朝云等[10]对复合型编辑出版人才的理解为：1）精通编辑业务，熟练掌握现代出版环节中所需要的各项技能；2）知识结构多元化，自我学习、自我完善能力强；3）管理能力、沟通能力、表达能力、公关能力较强；4）懂经营，具有产业理念、市场理念，了解现代出版内涵。曾莉娟[11]认为复合型编辑人才就是指既懂编辑出版业务，又熟练掌握外语、计算机和营销等知识的人才。林琳等[12]认为缺乏懂数字化出版的编辑人才是制约学术期刊数字化建设的重要原因之一。可见，当前“复合型”人才的培养越来越受到人们的重视，是未来编辑人才培养的一大趋势。endprint

笔者认为其优势有以下3点：一是编辑同时是网络的维护者，既能节省大量的人力物力资本，也能大幅度提升每位编辑自身的实力；二是没有了双方沟通欠缺的弊端，对期刊的整体运作掌握更全面更及时；三是更加注重管理、营销和创新等能力的培养，有利于期刊的可持续发展。唯一不足的是增加了各位编辑的自我学习压力，对编辑自身素质有了更高的要求，但这也正是科技期刊数字化不断深化的必然趋势。作为数字时代的科技期刊编辑，除了要熟练应用Word、WPS、Excel等软件处理稿件外，还要求熟练掌握相关领域的现代信息技术，这对于非计算机专业传统编辑来说实非易事，但是只要积极学习，不断摸索探究，逐步了解其所有特性及功能，达到熟练应用也指日可待。当科技期刊每位编辑都是一个高素质的“复合型”人才，建立了一支“复合型”人才队伍的时候，我国的科技期刊数字化发展必将势如破竹。

4 科技期刊数字化人才隊伍建设的举措

应从3个方面开展：1）国家要重视推动传统媒体和新兴媒体的融合、推进期刊数字化的转型升级[13-14]，加大对科技期刊财政的投入力度，建立和完善相关人才机制，为数字化人才队伍建设提供数字化出版技术和资金的保证。2）科技期刊相关领导要积极举办有关编辑专业和现代信息技术的培训，提供学习和交流的平台。其次，建立相关人才吸引及奖励机制，让更多的优秀编辑及技术人员走进科技期刊编辑的队伍中。再次，要特别注意创新型人才的培养，鼓励编辑自我学习和自我完善。3）编辑个人要积极参加各种讲座、专题报告会和学术研讨会等，拓宽视野，了解学科专业动态前沿，同时更要主动学习数字化出版的相关知识，全面提升自我能力。

5 结论

总之，数字出版是科技期刊发展的必然趋势，同时又是对科技期刊数字化人才队伍建设提出的新要求。科技期刊数字化人才队伍建设也是在不断探索、循序渐进中，笔者相信通过各方的共同努力，它一定会不断完善，更好地促进我国科技期刊的数字化进程。

参考文献

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[12]林琳，吴一迁，黄文华，等.上海市科技期刊IT人才队伍建设的现状分析及对数字化建设的影响[J].中国科技期刊研究，2013，24（4）：631-633.

[13]国家新闻出版广电总局，财政部.关于推动新闻出版业数字化转型升级的指导意见[EB/OL].[2015-09-01].http：//wzb.Mof.gov.cn/pdlb/zcfb/201404/t20140429_1073300.html.

[14]刘冰，游苏宁.我国科技期刊应尽快实现基于结构化排版的生产流程再造[J].编辑学报，2010，22（3）：262-266.endprint