趣生自主?合作奔阅?逐鹿探究?优值建构
2017-10-27 10:38倪学成
学校教育研究 2017年17期
倪学成
龙卷风，起于柔弱，成于无形。但它那——摧枯拉朽，蕩涤乾坤；重唤新生，再造驚艳——的魔力却是世间万物难以比拟的！
愿——这组选编能激活我市课堂教学结构改革的龙卷风，达成“摧枯拉朽，荡涤乾坤；重唤新生，再造惊艳”的魔力！
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