夏日清晨,阳光洒满小路,微风拂过,路旁花坛中的小花摇曳生姿,开得淡雅而灿烂,馨香弥漫。我正哼着小曲,漫步在小路上,忽然前方传来阵阵有规律的敲击声,“当当当……啪啪啪……咣当咣当……”放眼望去,一个二十平米左右的小店出现在我眼前,我心想:“这么小的店,会有客人吗?”我有些好奇,决定走过去瞧瞧。
“咣当……咣当……”越往里走,声音就越大。我把头往里探,一位40多岁的叔叔在这个小店中忙活,他的身上沾满了白花花的棉丝。原来这是一个棉絮店,店里陈设简单,一个大大的木板,旁边有一袋袋雪白的棉花。叔叔手中拿着一个弓形的东西。这个叫棉花弓,是个很有特色的工具,它可以根据个人习惯伸长或是缩短。这么僵硬的东西,却被叔叔用得行云流水。随着一声声弦响,一片片花飞,一堆棉花被压成了一条整整齐齐的被褥,仿佛是一场魔术,让我惊讶不已。
我有点困惑,为什么要这么卖力?直接用机器做不就好了吗?随着脑海中闪过一连串的问号,我慢慢向师傅靠近:“叔叔,您可以不必这样卖力的,直接买个机器不就得了,这多费力呀!”
师傅迟疑了一会,用浑厚的声音说:“小朋友呀,这是门手艺,是一门艺术,只有让客人舒心,才不算辜负自己,人要踏踏实实的,那些机器呀永远都比不上手工的扎实。”
大叔的一番话令我十分感动。走在回家的路上,我想着这位师傅说的话:自己苦一点累一点没关系,给顾客最优质的棉被才是硬道理,这才是敬业呀!敬业,这看似普通的两个字眼,却是踏踏实实的人才有的,他们可能不起眼,却为大家带来了放心,他们才是真正具备“工匠精神”的人。
总评
何为工匠精神?工匠精神是指工匠对自己的产品精雕细琢,精益求精,追求更完美的精神理念。工匠们喜欢不断雕琢自己的产品,不断改善自己的工艺,享受着产品在双手中升华的过程。这是概念化的解释。那么,在小学生眼中,“工匠精神”该是一种怎样的精神呢?
具体到这三篇习作来讲,三位小作者在阐述“工匠精神”这个概念的过程中有异曲同工之妙:
首先,开头渲染氛围,又用朴素的口吻娓娓道来,引主人公出场。“巷子”“青石板道”“小路”等具有引路作用的事物让人感到非常亲和,就在我们身边;而“‘理发两个字”“木头打造”“几盆花草”“玫瑰点缀其间”“风铃挂在门前叮当作响”“有规律的敲击声”“二十平米左右的小店”,这些文字充满了田园气息,仿佛远离人间烟火,偏偏又都是出现在人来人往的闹市,鲜明的反差更突显了主人公对传统手艺的一种坚守。
其次,不管是理发店、小饭店,還是棉絮店,三位小作者分别讲述了三个不同的行业,在他们工作的过程中,既有正面的直接描写,比如“愚钝的剃刀在父亲的发丝间灵活地穿梭着”“以前这里只是一所破旧的房子,现在装修成了餐厅”“这么僵硬的东西,却被叔叔用得行云流水”等,也有对话里传统与现代的对比,并直接引用主人公的话,道明了他们坚守的原因,那就是对一门手艺追求精益求精的态度。到此,主人公的样貌我们虽然仍未看到,但他们的形象却在我们心中变得高大起来。
最后,结尾意味深长,耐人寻味,看得出三位小作者都有很强的社会责任感和使命感。陈姝颖同学借助环境来抒发自己的感悟,微风过处,内心清明,层层涟漪带来更多的思考;简瑞同学则是直抒胸臆,表达了自己对餐厅老板的敬佩与感动;邵冰彧同学的结尾颇有点议论的味道,给人以启迪和思考。 (王纪金)endprint