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推进织牢青少年健康成长“保护网”——山东省计生协开展青春健康工作
老师现场示范教学(张军波摄)
青少年是国家的未来,民族的希望,家庭的期望。搞好青春健康教育是青少年健康成长与发展的重要环节,是人的全面发展的重要过程,是幸福家庭和谐社会的重要组成部分,是人口计生领域的重要课题。计划生育协会是活跃在计划生育和生殖健康领域的群众团体,有广泛的群众基础和遍及城乡的网络优势。维护青少年的身心健康发展,是各级计生协会义不容辞的责任。2015年,山东省各级计生协会全面启动了青春健康教育活动,有计划、有组织、有步骤地在高校、中专校、普通中学和社会适龄青少年及流动人口中广泛地开展此项教育活动,为全省青少年健康成长保驾护航,取得显著成效。
去年以来,山东各市将青春健康工作纳入日常工作,建立了既有统一标准、又有自身特色,以计生协为主体的青春健康俱乐部。目前,全省拥有国家级青春健康教育示范基地4家,省级青春健康教育示范基地49家,为满足开展青少年性与生殖教育和服务创造了有利条件。
重视程度高。各市计生协对做好青春健康俱乐部建设高度重视,通过培训、召开会议、下发文件及现场办公的形式进行了部署,明确标准,提出要求。济南市计生协为全市12家青春健康俱乐部投入15万元加强其建设,协会领导到现场帮助解决实际问题,俱乐部建设整体起点较高。省烟台护士学校青春健康俱乐部在服务对象上不仅面向本校师生,还积极面向社会青少年。菏泽医专将新建成的综合楼二楼提供出来建设青春健康俱乐部,为更好地服务于本校及社会青少年打下了基础。
氛围营造浓。各地采取不同形式加大对青春健康工作宣传教育力度。各俱乐部把青春健康系列挂图摆放或张贴在走廊、大厅及各类教育区,积极帮助青少年掌握必要的青春健康知识,促进身心健康发展。淄博市组织编写了《青春期性与生殖健康知识问答》手册,聊城市经济技术开发区东城街道办事处为俱乐部制作了丰富多彩的宣传折页、口袋卡片,为更好地为青少年性与生殖健康教育提供服务,发挥了重要作用。
活动开展实。各青春健康俱乐部能根据青少年的特点和需要,组织青少年开展形式多样、寓教于乐的青春健康活动。青岛市市南区统筹协调师资搞好各类培训,辖区俱乐部科学安排周边学校参加培训活动,使师资骨干及俱乐部充分发挥了积极作用。泰山学院和昌乐县高级技工学校青春健康俱乐部充分利用自身心理健康教育的师资优势,将青春健康教育同心理健康教育有机结合,取得了很好效果。东营市河口区实验中学利用多媒体技术,将青少年性与生殖健康知识通过触摸屏一体机生动地展现给大家,受到了青少年的喜爱。
发展势头好。经过各级努力,各市青春健康俱乐部建设取得了快速发展,全省师资队伍、专家队伍和志愿者队伍逐步壮大。青春健康俱乐部已成为各地打造的工作亮点,通过组织开展一系列形式多样、内容丰富、参与性强的青春健康活动,赢得了社会和家长的广泛赞誉。以俱乐部建设为主阵地的青春健康文化建设,满足了广大青少年求健康、求快乐、求知识的基本需求,得到了青少年的普遍认可。同时,各市、县(区、市)计生协,在工作中注重抓试点、树样板,实现以点带面,整体提高。
学生正处在身心发展异常活跃的时期,又是一个成长的关键期。加强青少年学生的青春期健康教育,帮助他们顺利渡过青春期,对促进青少年学生健康成长具有十分重要的现实意义。目前,山东有27所高校先后38次中标中国计生协青春健康项目高校,是全国中标高校数量最多的省份之一,高校青春健康工作呈现出良好的发展态势。
加强组织领导,青春健康工作在高位倡导中向前推进。各高校把青春健康教育工作纳入重要议事日程,纳入经常性工作,纳入教育培训的重要内容。高校成立了学校、各学院及青春健康志愿者组成的青春健康同伴社三级网络体系,结合所开专业和学生需要,及时将青春健康教育纳入选修课。同时,各校精心安排懂青春健康工作的知名老师或国家级青春健康主持人给学生授课。学生参加选修课非常踊跃,大家对性与生殖健康等敏感话题不再羞涩、回避。
坚持活动牵引,青春健康工作在丰富内涵中取得实效。各高校根据学生的生理、心理特点,充分发挥悬挂横幅、校报、板报、广播电台、宣传栏等传统媒介组织开展以青春健康教育为主题的宣传教育活动,有的还通过校园网络、微博、微信、学生公寓电子显示屏等新媒体,多渠道、多角度宣传青春健康教育相关活动,在全校范围内营造了青春健康教育的良好氛围。每年中标高校都选派骨干参加中国计生协青春健康同伴教育主持人培训及青春健康管理培训班暨青年培训营,为全面提升青春健康师资队伍能力素质。高校辅导员每月以班会的形式,给大家传授青春健康知识,引导学生形成积极健康的心理。各高校结合开展纪念活动时机,组织开展青春健康教育活动,宣传普及青春健康知识。
各高校结合实际,加大青春健康志愿者队伍建设,建立青春健康同伴社,举办青春健康教育优秀志愿者评选活动,吸纳哪些热爱青春健康工作,心理健康或具有应用心理学专业的学生参加青春健康志愿者队伍。目前,各同伴社均拥有志愿者100多名,为开展大学生青春健康同伴教育发挥了积极作用。各校俱乐部建设按照中国计生要求,不仅统一使用“青春健康俱乐部”的名称,悬挂中国计生协和青春健康标志,还配有严谨科学,青少年看得懂、记得住的教育宣传展示,受到了广大青年人的喜爱。前期,山东省向中国计生协推荐18个青春健康教育示范基地评选中,其中高校青春健康俱乐部就占到了13个。
注重发挥优势,青春健康工作得到广泛推广。各高校借助自身优势,不断扩大教育辐射面,使青春健康工作的社会影响力不断扩大。有的通过举办主题讲座、开展主题活动等对校外青少年进行性与生殖健康宣传教育、普及相关知识;有的利用周末、寒暑假、世界艾滋病日等组织志愿者服务队深入到当地社区,开展公益宣传活动,不仅为周边社区及企业培训青少年提供了青春健康教育,也为周围单位开展青春健康工作发挥了引领和带动作用。
抓好师资队伍建设是全面提高青春健康教育质量的关键。为确保师资人员的选拔推荐质量,山东省计生协制定下发了《全省青春健康师资队伍培养方案》及《关于做好青春健康师资选拔推荐工作的通知》,明确提出以卫生计生、教育等专职人员为重点,各市严格按照“个人申请、单位推荐、县市审核”等程序,坚持“标准公开、流程公开、结果公开”,保证符合条件人员参与到选拔推荐的工作中来,努力建立一支从事青春健康教育工作的高素质骨干队伍。
省计生协对各市选拔推荐的青春健康教育师资,每年进行不少于5天的集中培训,聘请国家青春健康教育专家及培训师上课。两年来,先后培训师资200余人,建立了一支“愿做、会做、能做”的明白人和志愿者队伍,促进全省青少年健康成长,为千家万户增添福祉。目前,全省有10人获得青春健康教育省级培训师,28人获得青春健康教育省级主持人,为推动青春健康工作持续发展,奠定了良好的人才队伍基础。
2016年山东省计生协制定了《山东省计划生育协会青春健康教育省级师资管理办法》,为做好师资队伍的管理教育工作提供了支撑。一方面,实行聘任制度。被认定为省级师资人员,由省计生协颁发聘书,聘任为省级青春健康教育师资,聘期3年。省级师资聘任期满后,经本人申请和省计生协考核,合格者可予续聘。另一方面,明确权利义务。省级师资具有为市、县级青春健康教育师资和主持人培训授课的资格。所有师资每年完成不少于2次的青春健康教育师资或主持人培训任务,并积极参与省计生协及当地计生协组织的青春健康教育教材开发、资料编撰等活动。所有省级师资纳入省计生协青春健康教育省级师资库管理,并按照教学要求,认真负责地完成备课、教学课件(或讲义)等准备和培训任务,及时在《省计生协青春健康教育师资活动手册》中记录信息,每年12月底向省计生协提交年度工作报告,年度工作报告将作为续聘省级师资的依据。
如今,山东省的青春健康教育工作正在稳步有效推进。相信随着工作的不断推动和发展,定会为全省的青少年健康成长撑起一把坚实的“保护伞”。
(薛永胜 李宪忠 孙栗)
(编辑 赵曼)