生物学习和环境保护

2017-10-24 01:27李映旸
环球市场信息导报 2017年35期
关键词:高中生环境保护生物

◎李映旸

生物学习和环境保护

◎李映旸

环境保护是我国的一项基本国策,同时也是高中生物教材中的重要内容。新课改明确指出,在高中生物学习中,学生需要加强对环境保护知识的了解,进而提高环保意识。本文主要以在生物学习中培养环保意识的重要性作为出发点,并从多方面探讨了培养环保意识的途径。以期为广大高中生提供一些参考。

高中生属于一个特殊群体,这个阶段的学生无论是思想意识还是价值观念,都不够成熟,且容易受社会的影响。加之学习压力大、学习任务繁重,在日常学习中容易忽视对环境保护知识的了解与学习。针对这一情况,高中生需要在生物学习过程中全面系统地了解环保知识,并从生活小事做起,养成环境保护的习惯、树立正确的环保意识,进而为促使社会的良性发展献出一份力量。

在生物学习中培养环境保护意识的重要性

提高综合素质。当前,社会环保问题成为各界关注的焦点问题,其地位也越来越高。环境保护意识的强弱已成为社会文明程度的一种标注。高中生在生物学习过程中,培养自身环境保护意识是提高综合素质的表现。在了解和掌握生物知识的同时能够加强自身文明修养,进而为促使社会的和谐、稳定发展奠定坚实的基础。

培养环境保护人才的需要。当今社会,环境污染和破坏现象日益严重。加之毒奶粉、毒面粉等安全事件频发,对稀有动物的各种滥杀滥铺犯罪行为日益猖狂,这就需要高中生在日常学习中树立科学正确的价值观,在生物学习中培养环境保护意识,进而成为明天社会环境保护的建设者与参与者。

生物学习中培养环境保护意识的途径

立足于教材,培养环保意识。教材是教师展开教学活动的依据,同时也是学生展开学习活动的根本。因此,学生需要在课堂学习中,认真分析实验教材。并在此基础之上通过多种途径挖掘与环境保护相关的内容。尤其是教材中的一些“隐性”环境知识,这样既可以进一步加强对环境知识的了解,又可以实现教材内容与环境知识的有机结合,对于提高自身环保意识具有重要意义。在具体学习过程中,学生需要加强对教材内容中环境知识的学习,并树立环保意识,从生活中小事做起,爱护身边的一草一木,为构建和谐生态社会献出一份力量。

例如,在学习“遗传病”相关知识点时,学生可以结合身边的环境污染案例展开学习。环境遭受严重污染之后,会给人们带来重大疾病。这样不仅会严重人们的身体健康,还会通过遗传,威胁到人类的子孙后代。因此,在学习这一知识点时,可以站在生活角度展开生物知识学习,在完成既定学习任务之后,能够进一步增强自身的环保意识。

了解现代环境保护的科学研究。环境生态学习过程中,学生既需要通过多种渠道了解环境遭受破坏之后的情况,还需要树立正确的心态,不要因为环境遭受污染和破坏之后产生悲观、消极的情绪。为此,在生物学习过程中,学生在熟悉和掌握基础知识之后,应加强对现代环境保护的科学研究,进而明白现阶段不同领域的人员都在为保护环境做出努力,为更加明白保护环境的重要性奠定基石。除此之外,学生可以通过微博、微信等网络渠道加强对现代基因工程的了解,进而知道基因工程可以培育杀虫防病的菌类。这种技术可以使农作物在生长时做到不打农药,促使农作物天然生长,实现保护生态环境。通过对生物科技的了解与掌握,知道生物科技可以生产再生能源。既可以将植物纤维素转化为清洁燃料,又可以将秸秆变为沼气和氢类能源。总而言之,加强对现代环境保护的科学研究,能够看到科学的力量,并在学习生物知识之后从身边小事做起,提高自身环保意识。

联系生活实际。为进一步认识到加强环境保护的重要性,学生需要联系生活实际,实现生物知识与生活实际的有效衔接。而环境保护体现在生活的方方面面。比如水资源作为人类生存的根源,需要加强对水资源的合理利用。现如今,社会在不断发展过程中水资源污染日益严重,生活所需的淡水资源越来越少。很多农村地区出现了水源枯竭现象,水源危机成为社会发展的关键问题。为此,学生在生物课堂学习过程中,应培养自身环保意识,并在生活中合理利用水资源。如不适用含磷洗衣粉洗衣,能够避免水体富营养化。另外,人们为了满足自己的欲望,大量捕杀青蛙、鸟类、动物等,这样不仅会严重破坏自然界的食物链,还会影响生态平衡性。针对这一情况,学生应树立正确的环保意识,拒绝这些美食。进而起到从根源保护生态平衡的作用。采用此种学习方式既可以增强对生物知识的学习兴趣,又可以树立正确的生态意识。

对于广大高中生而言,培养环保意识是一件长远的任务。这就需要高中生在日常学习过程中,采用多种渠道和方式加强对环保知识的认识和了解。并将环保知识贯穿于生物学习的全过程,加强对环境保护的重视,从而增强自身环保意识。在一定程度上推动我国环保事业的发展。

(作者单位: 湖南祁阳祁阳县第一中学)

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