视觉传播设计专业教师学习电子商务艺术设计专业并转型的方法

摘 要：电子商务艺术设计专业是近几年迅速发展壮大的新兴专业，与视觉传播设计专业有较多交集并在很多方面都值得其他专业学习，视觉传播设计专业的教师有必要学习电子商务艺术设计专业的内容甚至向这个专业转型。笔者认为，视觉传播设计专业教师应当认识转型的必要性但应立足原有专业的基础、将本专业的优秀能力带入电子商务艺术设计专业，并在巩固原有知识功底的基础上学习新技能。

关键词：视觉传播设计专业；教师；电商设计；转型；方法

中图分类号：G642.0；J50-4 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2017）26-0222-01

视觉传播设计专业即装潢专业，是艺术设计类专业中的重要组成部分，随着时代和社会进一步发展，在教学过程中，教授视觉传播设计专业的教师有可能也很有必要学习电子商务艺术设计专业的内容甚至向这个专业转型。笔者认为，视觉传播设计专业教师应当充分认识转型的必要性但要立足原有专业的基础、将视觉传播设计专业中的优秀能力带入电子商务艺术设计专业，并在巩固原有知识功底的基础上学习新技能。

一、视觉传播设计专业教师当充分认识转型电商设计教学的必要性但立足于原有专业的基础

电子商务活动的迅速发展壮大得益于近十年来中国社会的迅猛发展和网络、新媒体行业的突飞猛进，同时也受惠于物流、交通等行业的发展成果和社会各界的关注支持。伴随电商活动而迅速开展的电子商务艺术设计专业（以下简称电商设计专业）近年来也取得了较好的发展势头。电商设计专业学生增加则意味着其他专业方向的学生有所减少、而电商设计专业的师资也必须跟上，在不能迅速另行招聘相关教师的前提下，则必须由其他专业教师转型来教授电商设计，而生源有所减少的视觉传播设计专业教师首当其冲。视觉传播设计专业（装潢）发展成熟、学习基础宽广，很多视觉传达类专业如广告、包装等都是从装潢专业中所分离出来的；新兴的电商设计专业与视觉传播设计有较多交集，因此视觉传播设计专业教师转型教授该专业有一定基础，而网络新媒体技术的迅速发展和普及是大势所趋、也为电商设计专业注入了新兴技能和新的血液，视觉传播设计专业教师自当充分认识转型电商设计教学的必要性并学习有关网络技术的新知识，但应立足于原有专业的基础。原有专业的基础能力包括编排、文字造型、图形图像处理、图案造型、文案编辑等能力，是电商设计专业中必须充分应用的，时代令视觉设计的内涵和分支方向有所变化，但万变不离其宗，新兴的电商设计专业中仍需具备上述能力。

二、将视觉传播设计专业中的优秀能力带入电商艺术设计专业

电商活动和电商艺术设计专业发展很快，但从某种程度上来说也是处于草莽阶段、有一定的野蛮生长痕迹，但随着专业和行业的进一步发展也必将规范。数年前刚刚起步的很多电商网站和空间中其设计水准低下、视觉效果不佳，随着时代发展，受众欣赏水平的提高，很多电商商家的网站、空间的设计水准也在提高；所以当电商设计被当作一个专业来经营时，必然在设计水准、标准上有很多的考量。作为后起专业，电商设计必然有要吸收借鉴成熟老牌专业的优点，视觉传播设计专业教师转型教授电商设计时，自然要将视觉传播设计专业中的优秀能力带入，这些优秀能力包括驾驭色彩、图形造型、编排技能等。

三、视觉传播设计专业教师当在巩固原有知识功底的基础上学习新技能

当然，做为一个新专业能够开设，电商艺术设计必然有其技术难点，做为艺术设计与网络数码技术的交集，电商设计专业除了要深入钻研图文色彩等元素的表现、编排和谐之外，还需掌握设计的成果如何以网络平台的互动性方式进行推广展示、而非视觉传播设计那样大多时候仅考虑纸质层面的印刷传播。对于视觉传播设计专业方向而言，视觉传播设计注重图文造型、编排，讲究细节精确，而在网络媒介中展现时，设计成果最重要的特点并非过多的细节而是如何以最简单直观的造型让受众在极短时间内即可完全浏览、区分主次，而且很多时候需要使用动态形式展现，因此视觉传播设计专业教師需要学习相关网络技术方面的知识，懂得如何将平面设计的成果以网络多媒体互动的方式展示出来。

四、结语

随着时代和社会发展，各个大类专业中不同方向间交融进一步加深，不同类型专业和学科间相互借鉴和融合的趋势也越来越明显，视觉传播设计专业的教师有必要学习电子商务艺术设计专业的内容甚至向这个专业转型。笔者认为，视觉传播设计专业教师应当认识转型的必要性但应立足原有专业的基础、将本专业的优秀能力带入电商艺术设计专业，并在巩固原有知识功底的基础上学习新技能。笔者自身尚在学习和转型的探索当中，撰文所述观点或有不周之处，今后在学习当得以提高，也盼广大同仁指正。

参考文献：

[1]王可.浅议图案设计革思路[J].青年时代，2016（07）.endprint