东莞高校联动与地方经济发展模式的构建

王冰

[摘 要]东莞市高校联动发展的出发点在于整合各大高校优势资源，培养创新型、综合型、应用型人才，为东莞市地方经济的发展提供强有力的保障。这不仅仅是东莞市经济、社会发展的必然要求，也是东莞地区高等教育实现和社会结合，成功转型的内在要求。实现东莞地区各大高校的联动发展，既要政府介入，保证制度的倾斜，又要和地方经济相结合，走出适合自己的高校联动发展道路。

[关键词]高校联动；地方经济发展

[中图分类号]F124 [文献标识码]A

我国高校作为培养学生的载体，承担着整个国家青年的教育、教学、科研及社会服务等重任，各大高校的发展水平及高度牵扯到所培养学生的综合素质和整体质量，不同地区的高校虽然早就开始了资源整合和优势互补，然而各大高校之间的合作态势并不明显，合作时间也较短，建立的短期不稳定协作并未达到实现预想的效果，甚至适得其反，反复的合作及解约造成了大量的人力、物力资源浪费，对于学生也是不小的损失。而东莞地区提出的高校联动发展是有计划、有目的、讲究效率和效果的高层次合作，这就给高校联动发展提出了更高的要求，大家不能只满足于培育时代新青年及高层次的复合人才，还要将高校联动发展所创造的人才留下来，能够为地区区域的经济高速发展做出不可替代的作用和贡献。怎么合理有效地构建高校联动驱动地区经济发展。怎样调动地方政府及高校发展的积极性及创新型，实现联动增长和可持续性发展并借力打力，因势利导使之成为刺激地方经济发展的兴奋剂是此次改革和探讨的重点内容。

1 东莞地区高校联动发展的原因及现状

东莞地区高校尝试着多种改革方案，以期能够完善自身发展并带动东莞地区的经济腾飞。东莞地区的高校联动，与传统关于“教育”的定位无疑是很大的突破。依据我国高等教育的有关法律法规，我国高校的培养目的主要是面向社会，在符合社会发展大背景的前提下，自主办学并结合当地发展和地域特色实现民主、人性化管理。随着经济体制的改革，高校办学也相应进行了深层次改革，高校办学的自主性不断提高，东莞地区有关教育机构对高校的管理模式也从原有的干预式管理转为宏观调控，从而打破了原有的教育部门规定的招生人数及高校师资力量的分配问题，逐渐形成了以市场为导向，政府为主导，学校自主办学的模式，高校拥有了更多自主权的同时，对自身的长期发展便有了更加深入和长远的规划。同时，东莞地区产业化、信息化、功能化的节奏不断加快，优化教育质量，实现高校和产业的对接，用高等教育带动区域的经济升级成为必然要求。

2 高校联动对东莞地区经济发展的影响

改革开放以来，东莞地区的经济分为三步走的阶段飞速发展，第一阶段即上世纪80年代所推行的“三来一补”，即来料加工、来样加工、和来件转配，随之带来的经济效益是轻工制造业的腾飞和发展。第二階段及上世纪90年代响应国家号召，第三产业发展势头强烈，东莞地区的外企不断进驻，服务业和娱乐业顺应时代发展潮流迎来了连续的发展热潮，让不少外来务工和创业人员迎来了人生第一桶金，先行富裕起来。第三阶段便是产业升级阶段，前两阶段的经济发展虽然有了一定的原始积累，但是整体的发展势头不足，并且东莞地区的经济依赖性过强，唯有依靠第三阶段产业升级，以高技能人才带动区域经济发展，才是解决东莞地区经济发展的长久之道。东莞地区的高校联动发展机制，即在专业设置、人才培养、教学内容方面整个各个高校优势，培养出了一批综合能力强，整体素质高的现代化优秀人才，同时高校联动机制和东莞当地政府相结合，形成协同发展态势。伴随着知识经济体的到来，高校在地方经济发展中扮演着重要地位，高校在提高服务社会意识的同时，对市场发展动态和社会发展前景有了更加清晰明了的认识，对自身定位和培养目标有了明确规划，形成了以地方经济发展为导向的培养机制，在服务社会和市场的过程中充分发挥自身的导向作用，把自己的着力点立足于地方经济社会发展上，主动提供社会所需的人才和技术，以高校的口号和精神影响和改造社会，取得了明显效果。

（1）东莞地区高校的专业设置时时刻刻在随着市场和社会的需求进行调整，不仅做到了“大而全”，而且做到了重点突出、富有个性和地域适用性的特点，结构规划合理，培养模式多样化，培养机制个性化以地方经济发展为重点服务目标，东莞地区的升学学生普遍偏向于报考文科专业。

（2）传统模式下的高等教育完全属于教学型人才，传统的“黑板+粉笔”模式被东莞地区高校联动提出的实践型、科研型教育模式所替代，新形势下的教育模式，高校成果转化项 目显著增多，满足了企事业的客观市场需求，给东莞地区经济发展带来了新机遇。

（3）高校联动机制下，高校的信息、人才与技术与当地的经济发展和社会改革融为一体，让创新型人才能够有路走出去，让社会能够满足创新的需求，东莞地区高校和地方政府、企业之间建立了良好的合作和服务现状，团结作战，集体攻关。

3 结语

高校作为地方经济发展的重要组成部分，应当承担起培养人才、服务社会的重担，东莞地方高校联动发展，不仅形成了平稳发展的态势，而且立足产业升级和社会深化改革，顺应发展潮流进行自我深化改革，大大促进了地方经济的发展，同时，高校以人才引进投资，提高了人力资源服务水平和标准，形成了特色互补的势头。另一方面，地方政府的支持保证了高校准确把握市场发展命脉，完成向市场不断输送适用性人才和综合性人才的使命。

[参考文献]

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[2] 葛秋良，罗恢远.对地市高校教学科研服务地方经济社会发展的思考[J].惠州学院学报（社会科学版），2009（04）.