基于英语高考改革方向下关于高中英语教学的思考

邱明

摘要：随着我国教育模式的不断发展，英语的教学越来越受广大教师的关注。英语是当今世界上流行力度最大的语言，高中在英语方面的教学逐步推广到在实际生活中的应用。教师在进行教授时侧着重点更加偏向于学生的实际交流能力在高考改革的影响下高中英语的不断改革，这就要求英语教师更加关注英语这门学科上的研究。关于如何在新的教育机制下对英语进行教学，本文提出以下观点。

关键词：高考改革：英语教学

随着我国的不断发展，英语在日常生活中的使用力度也在不断增加，英语的重要性正在日益凸显。高中作为学生学习英语的关键时期，需要良好的教育来为以后的学习进行铺垫，根据现在社会对于英语的要求，英语的学习在高中阶段占到百分之三十的比重，所以如何在高中英语教学领域进行教授值得我们共同探讨。

1我国高考改革的进程

在中国，高考是决定莘莘学子学习之路的一道天堑，我国自古就有科举制度选拔中人才，高考在我国的影响力度可谓是深远非常。每年的高考成为了教师们最为关心的一件大事。由于高考的重要性，每次高考在进行改革的时候都牵动着无数教育者的心。

在现如今的改革过程中，英语的教学越来越随着社会的发展潮流而改变。从以前的教师板书学生在下边记笔记的传统教学模式转变为更多的锻炼学生的口语能力，听说能力。因为高考的缘故，教师在课堂上没有多余的时间来对学生进行口语听说能力的锻炼，教师和学生都是在为了一张考试试卷在进行努力。学习的知识也仅限于书本上，这樣大大增高了学生在实际生活中的语言交流能力。

高考的改革同样是希望选拔出更多优秀的人才，高中的英语大纲就是注重学生的实际交流能力，在进行基础知识培养的基础上对学生进行口语能力的锻炼，提高学生的英语逻辑思维能力，锻炼学生的英语记忆，为日后在工作过程中奠定良好的基础。英语作为一门语言学科，语言技巧是促使英语成为交际能力的关键之一，英语的学习不仅要成为一种知识储备的目的同时要成为技能运用的一种手段，大纲下要求学生更多的培养综合能力的运用。

2新型高考对于高中英语的影响

英语高考的改革，将是我国英语教学史上一个重大的事件，对于当下阶段高中英语教师和学习英语的学生来说会产生一个不可估量的影响。从表面来说英语的改革将会促使学生改变以往的认知从新定义关于英语知识学习和高考英语准备的定义。同样这也会导致教学方面的改变。

从内部因素来分析，高考英语的改革不仅仅会带来考试内容的改变，同样会对教师的教学内容和教学方法进行一个较大的要求。这些直观的影响就要求教师在进行英语教学的过程中把我学生的内心将学生学习的知识进行深刻的研究，确保教学的内容和高考考试的内容相照应，帮助每个学生在高考的战场上取得一个优异的成绩。

3高考改革以后对于英语教学思考

因为高考的改革，教学模式也随之发生变化，教师在教学的过程中应当确保每个学生都可以接受教师的教学模式。教师在教学的过程中应该学会因材施教，在教课的过程中以科学根据为基础，对当前课改的变动进行深入分析，将教学的内容和学生的个人特点进行融合，制定一套适合学生的特殊教学方法。确保每个学生在学习的过程中都能够找到一套属于自己的学习方式，在课堂上教师要激发学生的自主意识，主动对英语进行学习和拓展。指导学生在不同的学习阶段制定不同目标，从基础做起确保每个学生都能够真正提高自己的英语水平。在课堂上教师应当创造适当的环境来锻炼学生的听说能力。

在课堂上教师要学会创造一个良好的教学环境，制造良好的学习氛围。环境直接影响学生对于英语的接受效率。一个好的学习环境良好的学习氛围将大大提升学生的学习效率。教师在进行教学的过程中应当多与学生进行沟通确保学生的学习情况，深入的了解学生在学习过程中遇到的困难。构建一个轻松愉悦的课堂，确保每个学生喜欢学英语，对学习英语充满信心。对每个学生应当多进行鼓励，对学生的听说能力进行锻炼，组建一些趣味练习确保学生学习的过程中能够乐观积极，不再为了应付考试而被动的进行学习。在课堂上可以适当的运用多媒体进行教学，搭配适当的视频图像对英文学习进行解释，让学生的学习更加多元化。

高考改革以后，教师的教学侧重点同样应该进行改变，应当更加注重学生的实际操作能力，尽可能的在课堂上帮助学生进行全英语模式的学习，为每个学生都创造一个良好的学习环境，丰富课堂上的教学模式，安排同学进行英语对话等。帮助每个同学运用英语和其他同学进行交流，确保学生的口语能力和语法的能力。提高学生在学习英语过程中的听写能力对学习英语有着很大的帮助，让每个学生不再是单纯的纸上谈兵。

结束语：英语高考的改革虽然会改变以往的教学模式，但是并不能改变英语在日常生活中的重要地位，英语的改革适应了当前的社会发展趋势，给了学生更多机会去学习和探讨英语。教师在教学的过程中也需要创造更多的教学模式，针对学生的学习进行创新，跟进时代的步伐。如何在高考改革模式下进行英语的教学仍需要广大教师共同努力。