谢妙明：爱研究的“可乐”制造者

苏幕延

她档案

姓名：谢妙明

昵称：妙妙、书虫

星座：天秤座

就读学校：湖南省娄底市第三中学

最喜欢的事情：旅游、做实验

最喜欢的偶像：妈妈

最自豪的事情：做好吃的给妈妈吃

获得的荣誉：连续四年在省级青少年科技创新大赛中勇夺金牌，先后10余次在全国、省、市青少年科技创新大赛和研究性学习成果中获奖。

座右铭：书山有路勤为径，学海无涯“乐”作舟！

她故事

提到农业与生活，我的脑海里浮现的是袁隆平老爷爷在田间查看稻穗的画面。当我看到《岩石的秘密》《变矸为肥——在菜园土中掺入煤矸石作为肥料种植蔬菜的实验》《鸡蛋白遇紫薯变蓝的研究》《蚯蚓集体自杀之谜》……这一系列获奖的课题研究成果时，我实在是“想象力无能”——这怎么可能是一个不到13岁的初中女生能完成的呢？然而，坐在我面前的确实是个初中女生，她叫谢妙明。

随时冒出“为什么”

年纪虽小，问题不少，“十万个为什么”被妙妙随时揣在脑袋里。生活中，她观察各种现象，总想探究出个科学道理。“为什么有的南瓜花会结小南瓜，有的却没有？”“除了桑叶，蚕宝宝还可以吃其他的叶子吗？”她不仅会提问，还会用双手去解决问题。比如，她在楼顶种了一些花草，夏天花盆里土壤的水分蒸发得特别快，每天要浇水好几次，如何能长时间地保持土壤里的水分呢？在反复思考与实践后，她设计出了“自理花盆”──用废弃的铁盆代替花盆的托盘，里面装上少量水浸住花盆底部。这一奇思妙招，既保证了花盆的水源，又给花盆降了温，减少了水分的蒸发，大大地减少了她浇水的次数。

问问题，是她研究的开始；做实驗，是她研究的习惯；解决问题，是让她最“可乐”的事！

心里有花叫“执着”

科学实践与探索从来离不开生活。妙妙每一次的研究课题都来源于对生活的观察。家乡多山，矸石遍地，外婆总是感叹菜园子里的土壤不够肥沃。于是，妙妙组织小伙伴开始探究“变矸为肥”的可行性。每一次创新的构想与论证，都会遇到无数的困难。而她，像“奥特曼”一样，凭着心里那份难以想象的执着，一次又一次地打败了名为困难的“怪兽”。还记得她和小伙伴们历时八个多月，从分析到检测，跑了许多的地方，历经夏、秋、冬三个季节，浇水、除草，日复一日地做着观察记录，从失败到成功，最终得到了可靠的数据和资料，实践报告也在湖南省第34届青少年科技创新大赛中获得金奖。

正因为她的执着，十多岁的她已经连续四年在省级青少年科技创新大赛中勇夺金牌。

学海无涯“乐”作舟

妙妙有个绰号叫“书虫”，书是妙妙最好的朋友。为了激励自己多读书，她把“书山有路勤为径，学海无涯‘乐作舟”作为自己的座右铭，将原本的“苦”字改成了“乐”字。

学习中的任何困难都难不倒她这个“可乐”制造者。无论学习多么枯燥，她总能从中提取快乐的因子，让快乐充满学习和生活并感染他人。也因此她始终玩得開心，学有效果，文化成绩在全年级年年排在前十名。

独自阅读发现的快乐、与队员一起经历的快乐、完成课题研究的快乐……妙妙经历的“乐”事可以说上三天三夜。

她访谈

Q：你的研究内容，像肥料、土壤、粮食这些，貌似都跟农业相关？

A：因为我生活在农村啊，很多人置之不理或者认为理所当然的问题，我喜欢拿过来思考，更希望能解决。

Q：听说你挺喜欢帮妈妈做饭吃？

A：妈妈是老师，身体不好，容易咳嗽，不能受油烟刺激，所以我从小就观察外婆做饭。现在我是大孩子了，照顾妈妈是应该的，妈妈开心，我更开心！

Q：你获了那么多奖，有什么经验传授给其他同学吗？

A：观察、思考、实践。日常生活中，其实有很多值得我们思考的问题，只是我们都习以为常了。研究也不是什么高大上的事，仔细观察，勇于实践，这样就好了！

他她说

妙妈：女儿不是棉袄，胜似棉袄！棉袄只能带来身体上的温暖，而妙妙，却让我心里一直暖暖的！

同学“小博士”胡剑宁：她是我最好和最厉害的搭档！

编辑札记

“书山有路勤为径，学海无涯‘乐作舟”，我很喜欢妙妙的改动。学习，是件多么快乐的事啊！快乐是一种能力，希望正在学习的你们都具备这种能力！