巧用对比 揭示中心

徐美花

徐老师：《巨人的花园》一文中多处运用了对比的手法。请大家找一找，并说说这样写的好处。

星龙：砌墙前景色是“春天鲜花盛开……冬天白雪一片”。砌墙后景色“春天终于来了……天天狂风大作，雪花飞舞”。这里就运用了对比的手法，描写了砌墙前后花园内外截然不同的景色。

舒敏：巨人发脾气前后花园景象的对比也很鲜明。发脾氣前，“巨人激动地跑到花园里，他看到花园里草翠花开……孩子们的欢笑使花园增添了春意”。发脾气后“鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了”。这一对比突出了巨人的暴躁和粗鲁，让我们感到害怕，这是一个多么自私、冷酷的巨人啊！

鹏鹏：巨人的形象前后进行了对比。课文前半部分，呈现给我们的只是一个单纯的外在形象上的巨人，自私、暴躁。而结尾处向我们展现的是一个与人为善、乐于分享幸福的巨人。这一对比使这篇童话所传递的思想更富有深意：无论你外在多么强大，只有内心友善、乐于分享，才能成为真正意义上的“巨人”！

徐老师：自私是一道无形的墙，阻碍心与心之间的交流。分享是一双隐形的翅膀，能飞跃所有看得见或看不见的高山。“巨人的花园”就是这双翅膀下缀满星光的一方乐园，愿大家从中受到启迪！endprint