军训和防身格斗训练对校卫队管理的作用

张义河　曾柏根

随着高校扩招，各高校办学规模不断扩大，保卫工作任务也在日益增重，但是保卫力量没有同比例增加，严峻的治安形势与保卫力量形成了紧张的矛盾，由此对校卫队队员的综合素质和工作能力提出了新的要求。通过提高校卫队队员的综合素质和工作能力，可以有效地弥补保卫力量不足的问题；除加强队员的管理和教育外，通过军事化和防身格斗训练也是提高校卫队队员素质和能力的一个重要手段。

高校治安形势的不断变化，以及在高校的特殊环境下，校卫队已成为一支必不可少的专业性治安保卫队伍，但由于校卫队的文化层次和业务素质偏低，往往不被重视，其合法权益不能得到很好的保护，直接影响到他们的工作积极性和主动性，影响到校园安全与稳定。高校应从根本上解决队员素质偏低的问题，培养队员的“主人翁”意识，消除他们低人一等的自卑想法，不能“只管用人，不管提高”，对于校卫队队员要统一招聘，统一管理，统一培训，统一使用。由此我院根据实际，利用暑期对全体校卫队队员进行了有计划的军事训练和防身格斗技术训练。现将结合校卫队管理和训练体会，从军训和以下四个方面就防身格斗训练对校卫队管理进行探讨。

提高队员综合素质，增强队员工作信心

有助于职业道德教育。修身养性、培养品德是防身格斗训练作用之一。防身格斗技术的动作推崇“以礼始，以礼终”的尚武精神，在训练过程中能够陶冶情操，培养队员的意志品质和吃苦精神。克服单调、枯燥、乏味的心理，忍耐训练带来的疼痛、疲劳等，增强敢打必胜的信心，磨练坚韧不拔、积极向上的意志品质，养成宽厚待人的美德，提高校卫队员的职业道德，以强烈的责任心和崇高的职业道德努力完成自己的职责。用“忠诚”、“奉献”、“实干”和“理解”构建安全保卫工作的职业精神，与师生员工和谐相处。

强健身体，防身自卫。通过大量的体能训练，可增强心肺功能、加大肌肉力量，提高免疫力。校卫队员通过紧张激烈、对抗性强的格斗技术运动，能够强壮筋骨，提高各关节的灵活性及肌肉的伸展性和收缩能力，增强人体的速度、反应、灵敏、力量和耐力素质，提高人体的抗击打能力。通过攻防练习，掌握技击术，练就强健的体魄和过人的胆识，具备一定的防身自卫能力，从而增强队员在受到不法侵害时的信心和效果。

更好地树立队员形象，充分体现校卫队风采

校卫队员从事的工作，是窗口工作。校卫队员的形象，不仅仅代表高校保卫部门的形象，也代表高校的直接形象，乃至代表一个地方的形象。特别是学校门岗上，一个不经意间的动作、不标准的敬礼、不规范的拦车手势都会影响良好的高校形象。所以校卫队员一定要做到着装得体，举止文明，处理事情方法得当。具体措施就是要对所有校卫队员进行军训，通过军姿练习可规范队员的站姿，敬礼练习可纠正一些错误交通指挥手势，三大步伐可规范巡逻、换岗时的走姿等。

军训过程中可加强业务学习，提高业务水平，增强队员的国防意识与集体主义观念，培养他们团结互助的作风。共同树立“全心全意为师生服务”的宗旨，把“一心为了师生”的思想作为各项工作的根本指导方针，牢固树立以师生服务，服务师生的意识，努力提高安全服务的水平与能力，使安全工作成为育人工作的一项重要内容。通过军训队员不但在警容风纪、工作作风、内务卫生上严格要求自己，而且听从命令，服从指挥，表现出很强的组织性和纪律性，充分体现校卫队风采。

以人为本的管理模式做好坚实铺垫

高校校卫队管理应坚持以人为本的原则，坚持从关心、爱护、尊重校卫队员的角度去进行管理，考虑校卫队员需要解决的问题，掌握他们的思想动态，设身处地为他们着想，设法提高校卫队员的综合素质和业务水平。

组织军事训练和防身格斗训练就是要以校卫队员为本。由于校卫队上班时间的特殊性，可考虑用学生护校队顶班、加班等来保证训练时间，同时尽量保证全队固定时间统一训练，来增强队伍团结。教官应当配备一些政治思想好、工作能力强、管理水平高、具有较丰富的保卫工作经验，以身作则的保卫干部担任，从而进一步了解队员，真正摸清每个队员的性格、特点。在训练的过程中注意培养与队员之间的工作感情。感情是联系人与人之间的桥梁和纽带，保卫干部与队员之间的感情交流，对安全保卫工作起到直接的促进作用。通过感情交流充分调动队员的工作积极性，应该懂得如何去理解、关心和爱护队员。同时保卫干部必须摆正自己的位置，与队员平等相待，感情相通，从思想上重视他们。生活上关心和爱护他们，工作上支持他们。那么，整个队伍就会焕发出高昂的工作热情，队员的积极性就会得到充分发挥，如果我们在工作中能注意到这一点，并身体力行的话，队伍当中就会形成一种亲切、和谐、团结的气氛，凝聚力和战斗力将会大大增强。

队员更好的执行各项制度，提高队伍战斗力

在校卫队管理中要做到“有规必依，执规必严，违规必纠”的制度观念，军事训练和防身格斗训练就是培养制度观念的大好时机，一味的开会强调、队员自学、口头传达等方式力度不够。在训练过程中以培训的形式来共同学习各项制度，使制度详细化、透明化。将各种业务知识评选条件统一培训、统一标准，评比时才能公平、公正、公开，大家齊心协力干好工作，争做先进。这些规章制度规范了校卫队员的行为，对门卫管理形象工程，培养专业化队伍，提高门卫管理服务意识，具有很好的约束和鼓舞效果。

在防身格斗训练时要求队员要有“杀气”，来提高队员工作时的气质，对社会不法人员要狠，关键时刻拿得出、顶得住，对于原则性问题要坚决执行，非原则问题灵活解决。通过训练强调纪律，严格业务考核制度，经常考察校卫队员的考勤以及校卫队员的工作业绩。对于年轻队员，因经验不足发生过失的同样也要处分，其目的是教育其本人和其他人不再犯此类错误。而对思想道德品质差的人员，则应坚决辞退，因为这样的人要留在校卫队必然会败坏队伍形象，危害学校安全和保卫队伍的声誉。总之通过训练把校卫队打造成一支政治合格、业务过硬、纪律严明、作风优良、战斗力强、拉得出打得响的专职保卫队伍。