统一标准势在必行

文/王 康

统一标准势在必行

文/王 康

空气净化器进校园，将会有一个循序渐进的过程，这其中势必会有许多需要解决的问题，制定统一标准势在必行。

全国多地已开始试点工作

目前，针对雾霾重度污染天气，一些城市已经采取了相应的预防措施。

2017年1月，北京市教委通过官方微信号“首都教育”回应称，日前已部署中小学、幼儿园安装空气净化器试点工作，要求各区积极稳妥、有序推进，市级财政将给予补贴。在数据收集、效果分析、专家论证和科学研判基础上，研究切实可行的方案，加快推进安装空气净化器工作。

保定，面对不断来袭的重度污染天气，政府给公办幼儿园、学校安装新风系统。保定市教育局协调河北云能公司在主城区和徐水、曲阳、蠡县、涿州等县（市）城区公办学校（幼儿园）捐赠安装校园新风系统5 292台，价值6 000多万元，190所公办学校全覆盖。

上海、徐州等地新风系统进校园的消息也陆续见诸报端。例如，地处苏北地区的徐州为了让学生呼吸到新鲜空气，开展了“清新课堂”行动，计划在泉山区30所公办小学全部实施，所需费用由政府来买单；在北京，清华附中的上地学区和将台路校区、北京市第十五中学南口校区都安装了新风系统。在上海，辽阳中学和张江中心小学等也陆续安装了新风系统；另外，为了让学生在面对雾霾时不再心焦如焚，还举办了企业进校园讲解新风系统知识等活动。

据了解，目前空气净化器进校园的工作在各地大多还处于前期讨论、验证阶段。

安装设备应因地制宜

从目前各地试点情况看，暴露出不少问题，其中最大的问题就是经费来源。一所学校所需费用将近百万元，一座中等城市有上千所中小学和幼儿园，那就是超过10个亿的经费了。如此天文数字，一线城市都未必吃得消，更遑论其他城市了。就连北京，也只是说“市级财政将给予补贴”，没说全补还是部分补贴。而且，针对进入校园内的空气净化器，除了考虑基本的安全性和适用性，还应考虑不同地区或城市的特殊性，例如气候条件、空气污染程度的差异等。

比如在北方城市，因为冬天雾霾相对严重，教室内有供暖，相关单位更多地考虑安装新风型空气净化器。新风型空气净化器可以避免室外空气污染物进入室内，同时也可以有效降低室内空气中的二氧化碳浓度。但是此类产品也存在需要钻孔施工、安装过程复杂、一次性投入较高、后续维护复杂等问题。另外，学生上下课期间开门开窗，室外空气中的污染物会大量涌入，导致新风型空气净化器的净化速度相对较慢，也是需要考虑的问题。

而在南方城市，一般教室内没有取暖设施，教室的密闭性相比北方低，到底是安装新风型空气净化器还是安装室内空气净化器，就更需要好好考量了。室内空气净化器的优点有不需要特别安装，价格相对较低，净化速度相对更快，维护方便等。使用什么类型的空气净化装置，还需因地制宜。

谨守安全性能底线

其实，无论是选择新风系统还是空气净化器，安全性都是首先要考虑的。例如臭氧净化技术，因为臭氧本身对人体有刺激性，就不适用于在学校教室内使用。而通风净化领域常用的高压静电除尘技术，也同样是需要谨慎对待的，因为高压静电除尘技术同样也会产生臭氧，特别是使用过程中，在不能及时维护的情况下，臭氧超标的风险可能会成倍增加。这是因为：为了保证净化效果，教室内是需要关闭门窗的，如果空气净化器本身会释放有毒有害物质，这些物质在空气中不易稀释，在封闭的空间里，就很容易浓度超标。

推广新风系统，需要考虑相对复杂的安装问题。管道式的新风系统对建筑的改变较大，对于已经装修好且未预留管道的学校教室而言，要布管安装较为繁琐，造价相对较高。

在雾霾无法彻底杜绝的当下，是否要在中小学教室和幼儿园内安装空气净化器，在相当长一段时间里势必会成为社会的热点话题。到底是安装新风系统还是空气净化器？又或者是结合两者的优势，开发出更具适用性的净化系统？

统一标准扫清技术障碍

空气净化器（中国）行业联盟综合考虑了各项因素，在2016年初就启动了《学校教室用空气净化器技术要求》联盟标准的起草工作，目的就是为在学校教室选择空气净化器产品提供专业依据。同时，标准中还涉及到安全性、维护、使用等内容。在标准制定过程中，也配合了当地相关部门进行了实验验证工作，证明空气净化器在学校教室内可以起到有效降低颗粒物污染的效果。同时，针对学校教室，选择空气净化器是有特殊要求的，例如家用型小风量的空气净化器就不适合在空间较大的学校教室内使用。

在联盟标准出台后，行业联盟还会为空气净化行业企业提供产品设计参考，以便更好地根据学校教室的特殊使用环境开发出针对性产品，为空气净化器进校园扫清技术障碍。

（作者单位：空气净化器（中国）行业联盟）