郭光庆
中国共产党党旗化成一枚小小的党徽,当自己拿到手上的那一刻开始,感觉既自豪又沉重,自豪是因为能加入共产党员组织队伍中,沉重是因为从现在起,自己要时时刻刻以一名共产党员的身份严格要求自己,肩负着作为一名共产党员应承担的使命和责任。
作为一名每天佩带党徽的共产党员,坚定心中的信念并付诸于切实可行的行动,是我事业发展的目标与动力。扎根基层每天都让我学习到不一样的宝贵经验,在这里不仅锻炼我处事的工作效率,更重要的是加强了自己党的信念。在这个看似平凡的位置上,每天都经历着不平凡的事情,比如这件让自己记忆犹新的事情,一次偶然听到一名党员的感人故事:他被称为“拼命三郎”,只要说起工作,只要有案子,他就有使不完的力气,不管多累,都会铆足干劲、雷厉风行地完成任务。他每年大部分周末和节假日都吃住在工作点,连续八个多月没有回过一次家。一年春节,他有任务不能回家,家里人干脆来看他。他有个弟弟,当年为了让哥哥上大学很早辍学,一直在外打工。家里人提出帮弟弟解决一个稳定的工作,他坚决拒绝了,他说:“我的职业所赋予的权力,不是用来为亲人谋利的”,直到现在,他弟弟仍在餐厅打工。像这样的领导干部都可以做到党章党规记于心,一言一行律于己,我们又有什么理由违心曾经的誓言,又有什么理由在慷慨激昂的宣誓词党徽下违背初衷成为一个损害人民国家利益的蛀虫呢?
廖俊波,1968年8月出生,中共党员,生前担任南平市委常委、常务副市长兼武夷新区党工委书记。历任邵武市拿口镇镇长、党委书记,邵武市副市长,南平市政府副秘书长,荣华山产业组团管委会主任(正处级),政和县委书记,南平市副市长。2015年荣获“全国优秀县委书记”称号。2017年3月18日晚,廖俊波同志在赶往武夷新区主持召开会议途中不幸发生车祸,因公殉职,年仅48岁。
廖俊波同志是新时期共产党人的楷模,是用生命践行“忠诚、干净、担当”要求的好干部,是“两学一做”学习教育中涌现出的先进典型。2017年6月20日他被中宣部追授为“时代楷模”荣誉称号。他长期在艰苦地区工作,始终牢记党的宗旨,带领当地干部群众凝心聚力、干事创业,以实际行动体现了对党忠诚、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的优秀品质。廖俊波同志的先进事迹,启示我:有信仰才能有自信。然而,现在一些党员领导干部甚至是高级干部在蜕化,有的立场不稳、丧失原则;有的狂妄自大、阳奉阴违;有的野心膨胀、权欲熏心;有的结党营私、拉帮结派。究其根源,是理想信念出了问题,丢掉了共产党人的魂,要么淡化弱化,要么荡然无存,对中国特色社会主义道路、党和国家的前途命运丧失了信心。
像那样的例子还有很多,有的同志长期两地分居,五加二、白加黑,无怨无悔;有的同志太少陪伴家人小孩,甚至连母亲去世都没见上最后一面…这些一切的一切都迫使我不由自主的去想到底是什么力量,支撑着他们,支撑着每一个党员无怨无悔地奉献自己的一切?是什么铸就了每一个党员的灵魂?我想今天我得到了那个答案:那就是铁一般的信仰、铁一般的信念、铁一般的纪律、铁一般的担当。我认为,真正的共产党人是用特殊材料制成的,因为他们要承担维护党的肌体健康的重要使命,是党的忠诚卫士。
此刻,我更加深刻领会到领导们的良苦用心,懂得了自己如何对党的忠诚和信仰。领导反复强调的,是要我坚定共产党员的信念,坚定对党和人民的忠诚,传承共产党员的理想信念和黨性修养。而这种信仰和信念,已逐渐深入我的内心,激励我在工作中不断克服困难,更加努力奋斗。
作为在物质条件较好的环境中成长起来的青年人,更应当坚定理想信念,补足精神之“钙”。今天,共产党员的信仰已变成一面旗帜,对我来说,“永远跟党走”不能成为一句空话,忠诚就是责任,责任就要担当,执纪者先守纪,律人者先律己,要牢固树立“四个意识”,学思践悟,知行合一,始终做到忠诚干净担当,不忘初心,砥砺前行,用行动续写共产党人的荣光,在激情奋斗中绽放青春光芒。
作为一名基层党员,我们应当学习他信念坚定、对党忠诚的政治品质。终以党和人民的事业为最高追求,注重理论学习,认真学习习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略,不忘初心、砥砺前行。学习他就要像他那样坚定理想信念、对党忠诚,牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚决维护党中央权威,把牢政治方向,筑牢思想根基,努力做一名群众信得过的好党员。
作为一名基层党员,我们应当学习他心系群众、勤政为民的公仆情怀。切实为群众做好事、办实事、解难事。始终坚持以人民为中心的发展思想,认真做好服务工作。用真情和实绩赢得广大群众的信任。
作为一名基层党员,我们应当学习他敢于担当、苦干实干的务实作风。当事不推责,遇事不避难。工作中,立足岗位、担当负责,锐意进取、真抓实干,创造出经得起实践、人民、历史检验的实绩。学习他无私奉献、忘我工作的敬业精神;坚持勤勉敬业、忘我工作,踏实做事,干净做人。用实际行动彰显共产党人的先进本色。
作为一名基层党员,要伴随着“两学一做”学习教育常态化制度化,把思想和行动统一到中央的政治和大局上,重拾自信,求真务实、知行合一,切实做好本职工作,服务群众,当好党内政治环境的“保护者”。
习近平总书记系列重要讲话与党章一脉相承,无不体现着对理想信念宗旨的坚守,处处彰显着对中国特色社会主义的自信。“两学一做”,学的是精神、是大义。我们要以党章党规和系列讲话为思想武器,拧紧理想信念“总开关”。遵守党章党规、贯彻系列重要讲话精神,就是最根本、最重要的政治纪律。要坚持以习近平总书记的要求为尺子,提高政治站位和政治觉悟,坚定理想信念这个政治灵魂,夯实党团结统一的思想基础,坚决维护党中央的权威和集中统一领导。
全面从严治党,贵在驰而不息。在党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,接续部署开展“两学一做”学习教育,充分反映了我们党对自身建设的清醒认识,反映了我们党始终保持全面从严治党的坚定决心。
对党员干部来说,学习教育本质上是为了打牢思想和党性根基,解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。而思想上的返璞归真,党性上的固本培元,往往能激发起行动上勘误纠错、踏实奋行的自觉。
“知者行之始”,有思想提高才有作风进步,认识到位才有行动自觉。“两学一做”学习教育开展以来,全党上下力度大、举措实,干部群众普遍点赞。但我们清晰的看到,“不严不实”的问题还不同程度存在,比如动员不深入,上热下冷,导致学习教育沦为走过场;措施不精准,“大水浸灌”,导致实际效果差强人意;宣传不走心,用力过猛,导致宣传效果适得其反,等等。之所以会出现这些问题,归根结底在于思想认识不到位。思想“闸门”不紧,行为做派就会“漏风”,学习教育效果自然就会大打折扣。
“行者知之成”,有实际行动才有实际效果,有行动自觉才有善做善成。我们党干革命、搞建设、抓改革,从来都是为了解决中国的现实问题,开展“两学一做”学习教育,就是要用实际行动解决部分党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄等问题以及部分干部的“三不为”问题。实践性是党的作风建设的基本属性,要让“两学一做”学习教育取得实效,就务必扭住行动自觉这个生命线,从实践的起点深化对党章党规党纪和总书记讲话精神的体会和认识,把学习感悟转化为行动自觉,以党章为尺严把作风关卡,用讲话精神引领具体工作,切实做到学而信、学而用、学而行,并最终把学习教育成果体现在为民服务、干事创业上来,体现在经济社会发展上来,真正做一个“忠诚、干净、担当”的合格党员。