浅析家教如何做到寓教于乐

王涛　于春蕾

根据小学生的发展规律，论述了寓教于乐在家教中的必要性和重要性，阐述了家教时应遵循的几种比较合理的教育方法。

家教寓教于乐方法开家长会时，经常听一些家长抱怨：什么孩子花钱没有数，刚给了10元钱，一天就花完了；只知道玩，就是不爱学习；做作业要催促好几遍，等等。其实，这是一种正常现象，孩子毕竟是孩子，本身就好玩好动，做事随心所欲。如果家长机械地督促，甚至训斥，效果往往适得其反。因此，家庭教育必须根据孩子的实际，尊重孩子的个性发展，把教育内容融入趣味之中，将孩子的兴趣点引导到学习上来，做到寓教于乐，才能提高家教效果。

那么，如何做到寓教于乐呢？在教学实际中，我们采用以下做法，效果良好。

一、学习先进的家教经验

家教要讲究科学性和艺术性，只要掌握科学的家教方法，与时俱进，才能事半功倍。

首先，平时多看书、上网，学习成功的家教经验。例如，关于孩子零花钱的问题，通过学习合理的家教经验，就可以做到定期准时给孩子零花钱、尊重孩子对零花钱的使用自主权、帮助孩子制定零花钱使用计划、教育孩子学会珍惜等，从而使问题趋于合理性。

其次，向老师请教方法。一般而言，家长比较缺乏教育学和心理学方面的知识，在教育孩子时，缺乏有效措施。为此，家长要积极与老师进行沟通，向老师请教方法，虚心听取老师的意见。例如，孩子在家乱发脾气，家长怎么做；孩子不爱刷牙，家长如何引导等。这样，通过老师引导，就能逐渐掌握一些教育孩子的好方法。

二、选择科学的教育方式

学习了先进的家教经验后，在实际中就要注意选择科学的教育方式。由于孩子大都有贪玩的天性，因此，要想做到寓教于乐，最好的方法就是陪孩子一起玩。

一方面，要玩中施教。无论玩什么游戏，都要在玩的过程中寻找机会，达到教育的目的。例如，在辅导孩子做作业时，对于老师布置的作业，如果孩子遇到困难，可通过玩游戏的方法引导。如数学应用题中的“相遇问题”，孩子往往有些模糊，家长可利用玩具汽车进行演示，帮助孩子领悟相遇问题之间的数量关系。在自己给孩子布置作业时，可结合生活实际，给孩子布置一些应用型的作业，让孩子体会知识在生活中的作用，以实际需要激发他们的兴趣。如语文作业，可结合“合同、广告、说明书”等，让孩子体验语文知识在现实生活中的广泛运用，从而让孩子乐于学习，保持求知乐趣。

除了玩以外，还可以和孩子一起看看动画片，听听孩子讲解动画片里的人物故事；也可以和孩子一起看看电视新闻，了解一些时事政治，对某些社会现象进行讨论与交流等。这样，不仅能促进亲子的情感交流，而且有利于引导孩子分辨是非，健康成长。

另一方面，要做到“弛”“張”有度。所谓“弛”，就是在玩的过程中，当孩子快要失去信心时，家长可以故意让步，放其一马，让其享受到成功，增强其信心。

所谓“张”，就是当孩子得意时，要毫不手软地击败他，让其经受挫折的考验。如果单纯为了去满足孩子的高兴，反而会让其认为胜利得来很容易。反之，如果老是让其失败，也会挫伤其进取心，失去竞争意识。这种教育方式，不讲大道理，可以让孩子亲身体会一些人生哲理，逐步树立正确的人生观，养成良好的行为习惯。

三、营造良好的学习氛围

家庭是孩子学习的主要场所之一。因此，要尽量给孩子创造一个安静的学习环境。例如，可给孩子单独安排一个休息与学习的房间，以免电视声、会客声干扰孩子。在房间布置时，也要征求孩子的意见，尽量把房间布置得整齐且富有美感，使孩子爽心悦目，符合孩子的特点。例如，桌椅的高低可调节，灯光要柔和，书柜要低而宽；墙壁上要张贴一些孩子喜欢的名人字画，以陶冶孩子的情操，增强学习的自信心。

四、努力成为孩子的榜样

家庭教育的特点是潜移默化，言传身教。由于孩子的可塑性大，模仿性强，父母的一言一行、一举一动，无时无刻不在潜移默化地对孩子施以影响。所以，在家庭中寓教于乐，家长首先要有乐观生活态度，积极的学习品质，正确的道德价值观，以此影响孩子的成长。

此外，还要学会尊重和赏识孩子。尊重产生和谐，赏识令人愉快。因此，父母要了解孩子的年龄特征和个性特征，时刻注意尊重孩子，注重孩子的点滴进步，及时肯定和鼓励。同时，还要用赏识的眼光看待自己的孩子。对于孩子的不足之处，不责备，不讽刺，给予充分的信任、鼓励和支持。

五、促进孩子参加实践活动

家长要善于拆除对孩子的人为保护区，放手让孩子到广阔的天地里去锻炼，在实践中去闯，在实践中磨练成长。例如，让孩子到体育馆锻炼身体，到图书馆阅览资料，到商店购物等。这样，既能缓解孩子的学习压力，又能增添孩子在实践中学习的乐趣。

总之，随着孩子的年龄增长，孩子的自立意识与逆反心态也随之增强。在这种情况下，家长要加强沟通与引导，注重研究“寓教于乐”的方法，尊重孩子的生命体验，绝不能用暴力征服孩子。endprint