痴迷于科学世界里的人

2017-09-12 02:24王辉
小学生必读(高年级版) 2017年6期
关键词:费雪慕尼黑助教

痴迷于科学世界里的人

精彩导读

同学们,时间过得真快,转眼我们就要毕业了。回想小学六年的学习,我想大家一定认识了不少科学家吧。牛顿、爱因斯坦、爱迪生、居里夫人……他们对科学坚定的信念以及执着的追求,都非常值得我们学习,正是对科学的痴迷,才成就了一个个奇迹,推动了人类社会的不断进步。今天,我们一起走近一位获得诺贝尔奖的德国科学家——埃米尔·费雪,再次感受科学家的伟大精神吧。

臭烘烘的化学家

○佚名

埃米尔·费雪是德国著名化学家,22岁就获得了斯特拉斯堡大学的博士学位,成为该校有史以来最年轻的博士。他在阐明糖类的结构方面做出了重大贡献,并合成了葡萄糖、果糖、甘露糖等,1902年荣获了诺贝尔化学奖。

在费雪获得博士学位之后,他已经小有名气,一些大学争相聘他去当教授。但是费雪却跟随著名的教授贝耶尔去了慕尼黑大学,当了一名助教。费雪的亲朋好友知道他的计划之后,都认为“放着教授不当,去当助教,有点不合情理”。那时,慕尼黑正流行伤寒病,亲人们就更反对他去那里了。费雪认为,能从师贝耶尔教授是很难得的,因此他不为亲友的劝阻所打动,毅然前往慕尼黑。

他首先做的研究项目是合成粪臭素。费雪一心扑在实验上,尽管他衣服、头发和皮肤上都粘上了粪臭素,散发着恶臭味,但他对这一切全不介意,甚至忘记了身上还有什么气味。当费雪成功地合成粪臭素高兴地跳起来时,才发现实验室里只剩下他一个人了。因为实验室里臭气冲天,大家都逃到外面“避难”去了。

一天,城里有歌剧演出,实验结束后费雪把实验室收拾好,就动身前往歌剧院。他一进歌剧院就发现一些人离他远远的,他没有介意,开始找自己的座位。找到座位刚一落座,周围的观众就表现出异样:开始时是相互交头接耳,继而好像有人发出了什么命令似的,大家都不约而同地掏出手绢捂住鼻子,像躲避瘟疫一样扭转身子,还有人想逃离座位。终于有人受不了,大声叫道:“哪里来的臭气,谁把这个刚从马棚出来的马夫放进剧场来了!”费雪听完,没说什么,主动离开了歌剧院。虽然歌剧没有看成,但是为了科学研究,这点牺牲算不了什么。

【短文赏析】

作者用幽默风趣的语言给我们讲述了一位“臭烘烘”的科学家故事。我们从中能充分感受到费雪博士在化学研究上的专注,也能感到他对于科学事业的执着追求。

【写法探秘】

那么,从这篇短文中,除了看到科学家精神外,我们在人物写法方面能学到什么秘诀?

秘诀一:要善于抓住人物的特征。在文中,作者抓住费雪痴迷于化学研究的性格,从三个侧面突出展现了人物的特征:不顾亲朋劝阻,抛弃名利追随贝耶尔教授去慕尼黑大学甘当助教;专心研究,不怕难闻的臭味,直至研究成功;去歌剧院看演出,遭到排斥却积极去面对。通过这些描写,使人物形象更加立体化。

秘诀二:要善于运用幽默的语言。一提到科学家,往往我们的感觉就是严肃。而写科学家的文章很多时候也都非常“严肃”,缺少趣味。但这篇文章却不同,实验室的人外出“避难”、歌剧院的人想“逃离座位”等情节,既充满趣味,也更加衬托出费雪博士专心研究不惧挫折的精神,值得大家学习。

【一展身手】

看到这里,你的脑海里是不是也浮现出某个人,他有什么特征,该用什么样的幽默方式来表现呢?结合阅读这篇文章学到的知识,动手写一写吧。

(王 辉供稿)

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