美育课在职业学校德育中的重要性

【摘要】：随着我国社会的不断进步，人们的素质也在稳步提升，这就对职业学校的素质教育提出了新的要求。职业学校是为国家输送技术型人才的重要教育主体，是我国教育体系当中不可分割的一个组成部分。作为国家的技术型人才，拥有一个良好的审美观、价值观是十分重要的，因此很多职业学校都开设了美育课，其在帮助学生素质提升方面将会起到十分关键的作用。本文在研究的过程中就以美育课当中一种经常使用的教育形式-音乐作为切入点，对其在职业学校德育教育中的重要性进行了阐述。

【关键词】：美育课；职业学校；德育教育

一、引言

最近幾年我国大力推行素质教育，这是我国社会主义发展到一定阶段的必然结果，其最基本的宗旨就是希望帮助学生们全面的提高基本素质，同时还更加注重对受教育者的学习能力以及生活态度等习惯的养成，从而帮助他们能在德智体美劳等方面全面发展。而对于职业学校而言，逐渐重视美育课就教育观念由“应试教育”逐渐向“素质教育”转变的重要标志。音乐对于学生今后的发展来说将会起到至关重要的作用，也是美育课程当中经常食用的一种手段，是有效培养学生们良好审美观、价值观的重要途径。

但是从最近几年的实际教学经营上来看，很多职业学校学生的素质都不是十分理想，最为集中的表现就是对艺术的理解程度并不是十分的深入，在欣赏艺术的过程中还存在着这样或那样的问题，对于一些古典名画以及著名音乐作品也不甚了解。而笔者认为学生们在音乐方面凸显出来的问题尤为严重，虽然他们都十分的喜欢流行音乐，但是对乐理方面的知识却知之甚少，对于我国传统民族音乐的理解程度也存在着比较多的问题。职业学校的学生在以上各个方面所表现出来的问题对他们今后的发展都将会产生或大或小的影响，必须引起相关教师的高度重视，只有这样才能保证他们在今后的学习生活中健康的成长起来。

二、美育课在职业学校德育中的重要性

1.全面提高学生的道德品质

美育课对于学生们而言最主要的一个作用就是能够帮助他们形成良好的道德品质，无论是在学习中还是在今后的工作中，道德品质对于他们自身的发展都是至关重要的。从实际教学经验中笔者也发现，无论是何种的思想教育，如果不将感情作为重要基础的话，都是显得十分空洞的，很难能够达到预期的效果。因此在教学的过程中，必须将情感作为纽带，通过循序渐进的方式帮助学生形成一个良好的道德品质。

我国是一个拥有几千年文明历史的古国，在不断发展的过程中有唐朝的盛极一时，也有抗日战争的艰苦战斗，而在这个过程中也形成了一首首脍炙人口，激发人民群众不断开拓创新的歌曲，这些歌曲在培养学生道德品质的过程中发挥了十分关键的作用，如果能在一些特定的场合下选择合适的歌曲，那么详细对于学生的帮助还是十分大的。例如在教师节的时候可以在美育课中教会学生们演唱《感恩的心》这种类似的歌曲，而在国庆节就可以选择《今天是你的生日》这样的歌曲。同时通过对教学方式的不断丰富与设计，在交会学生们歌曲的同时还能帮助他们启迪心灵并形成一个良好的道德品质。

同时我们还要注意的一点就是课外音乐活动对于学生来说同样是十分重要的，教师可以通过多种多样的方式，用一种较为积极向上的精神去感染学生，让学生能够在一个相对较为理想的环境下得到教育的熏陶。对于职业学校而言，想要帮助他们形成一个良好的人生观和价值观不应当急于求成，要采取循序渐进的方式，逐渐的将道德品德教育渗透到其中，真正的达到“随风潜入夜，润物细无声”的作用。

2.全面提高学生的心理素质

“智力所能带给我们的成就很大程度上依赖于性格的伟大”从这句话当中我们就能清楚的看到一个人如果想要在今后取得成功，那么首先要培养的就是良好的性格。而心理素质就是性格养成的关键因素。由于我国计划生育政策的实施，我国真正的进入了独生子女社会，由于在日常生活中得到了太多的宠爱，也直接导致他们的心理素质并不是十分的好，意志品质也较为的薄弱，很容易受到外界的影响。美育课是帮助学生们提高心理素质的一个十分有效的途径，尤其是音乐教育，更是起到了十分关键的作用。

通过调查研究发现，优美的旋律总是能够帮助学生们培养自身的形象思维能力，让学生们通过音乐展开无尽的想象。例如我国古典音乐《梁山伯与祝英台》在演奏的过程中就十分注重对情感进行良好的表达，让我们能够在其中体验到真善美。而2008年的《北京欢迎你》又积极的倡导我们要参与到社会公益运动中去，从而在国外友人的面前树立一个良好的国人形象。这些方式将会在很大程度上在学生们的内心当中留下了文明遗迹风险的烙印。学生们在学习演唱这些歌曲的过程中往往会沉浸在一种特定的环境当中，不断的被艺术气息所熏陶，逐渐形成一个良好的心理素质。而且在不断学习的过程中还能逐渐的形成对音乐的喜爱之情，对于他们的今后的学习生活也将会起到关键的帮助作用。

3.帮助学生更佳良好的適应社会

职业学校的教学内容与教学方法与传统高等学校有着十分明显的差别，他们更加注重对学生的职业技能有效的培训，同时根据学生今后从事的工作不同，往往整个教学过程也更加具有针对性。职业学校培养出来的学生能否胜任本职的工作，能否得到单位的认可，不仅仅对学生们的岗位技能有着比较高的要求，同时对学生们的各项素质都有着同样的准则。

在实际教学的过程中能够清楚的发现，不同的课堂内容所能带给学生不同的收益，如果能将一堂美育课的内容安排的十分好的话，那么其就有可能成为一次心灵的感受之旅。教师在进行美育课的时候要认真的选择教学内容，最大可能性的帮助他们去感受人生，丰富他们的生活。例如在教授学生们《黄河之歌》的时候，就要让学生们对其中表达出来的爱过思想进行充分的理解，让学生们了解到我们祖国的伟大。

选择音乐教育作为美育课当中的一个教学载体有着十分深远的意义，能够帮助学生们与自然和社会进行更为深层次的沟通。相关教师在授课的过程中也可以排练各种各样的洁面，通过定期的举行一些演出来帮助学生们不断的提高自身的与外界沟通的能力以及和集体内部其他成员进行协作的净胜。这种方式不但能够找到每名学生的特长，同时在他们中间建立一种合作的关系，同时对他们的创新能力培养也将会起到十分好的帮助作用，让他们形成一个相对来说较为开朗的性格，从而在今后的生产生活当中能够适应不同的人际关系，为接下来不如社会奠定良好的基础。

三、小结

美育课作为最近几年职业学校最新开设的一门全新课程，在培养学生们价值观的过程中起到了十分关键的作用，有效的帮助了职业院校学生德智体美劳的全面发展。本文在研究的过程中就以美育课当中一种十分常用的授课手段-音乐课进行了较为集中的论述，希望对职业学校的相关教师能够起到一定的帮助作用。

参考文献：

[1]张杰.高校美育课程实施中存在的问题及对策[J].中外企业家，2017，（08）：192.

[2]吴衍发.财经类高校美育教学现状的考察与反思[J].渭南师范学院学报，2017，32（06）：30-36.

作者简介：李晓梅（1988-），籍贯：眉山市，单位：四川省茂县阿坝州中等职业技术学校，职称：助理讲师，研究方向：音乐教育。