创新职业院校招生机制研究

钟雨

摘 要：招生录取工作是高校最为重要的工作环节之一，具有涉及面广、政策性强、工作量大的特点。对于职业院校，招生工作尤为重要，是能否实现可持续发展的重要因素，直接关系着学校的生存与发展，因而职业院校招生机制需要与时俱进、不断创新。

关键词：职业院校；招生；创新

随着我国现代化教育事业的日益发展，职业院校在教育体系中扮演着不可或缺的角色。职业院校的招生录取工作一直是职业院校前进发展的不竭动力，因此，创新职业院校招生机制迫在眉睫。本文主要从基础实施建设、创新招生机制与理念等角度论述职业院校的招生机制问题。

一、完善基础设施建设，提升教师队伍质量

坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针，积极推进职业教育从计划培养向市场驱动转变，从传统的升学导向转向就业导向，推动学校教育更好地面向社会、面向市场办学。同时，坚持把“育人为本，学生利益高于一切；质量为基，人民满意位居第一”作为办学宗旨。

1.打造良好学校形象

良好的学校形象是影响招生的首要外在条件。校风、班风是社会对学校的第一认知，也是学校形象在外界的表现。创新职业院校招生首先要打造良好的学校形象，完善学校的各项规章制度，严格按照制度办事，对于违反学校制度的行为要严厉制止。学生和教师也要时刻注意自己的行为方式，为塑造良好的学风贡献力量。

2.增强师资力量

师资力量是衡量一个学校最重要的标准，加强教师队伍建设，培养教师终身学习的意识是创新职业院校招生机制的另一个重要方面。教师是与学生关系最密切的群体，只有打造一支关爱学生、职业能力突出的教师队伍，才能保证教学质量。提升教师整体队伍质量不仅要依靠学校，也要依靠教师个人的自我学习意识。学校可为教师提供进修、培训的机会，教师也要在授课之余，不断扩宽视野，提升理论知识水平。同时要加强教师职业道德素养，培养一支专业知识与思想道德俱佳的师资队伍。

二、创新招生机制，多元化办学模式

1.灵活科学设置专业

当下许多职业院校的专业设置不合理，导致生源流失严重，与社会严重脱节。针对这一问题，职业院校根据市场与企业的需求，开设一批与当下时代联系紧密的专业，培养市场所需求的紧缺型人才，在确保专业科学设置的前提下灵活转变理念，与时代接轨。

2.开创多元化办学模式

职业院校招生模式的第二点在于开创多元化办学模式，如在三年中专后设置“3+2”等衔接方式，开启校企联合培养人才模式，在学生学习期间安排到相关企业实习，在实践中检验理论。就业率是职业院校要考虑的重要议题，也是吸引生源的砝码。要完善多种渠道培养人才的方式，开创多元化办学模式，从多种渠道创新招生机制。

3.为学生提供保障

对于家庭有实际困难的学生，学校要尽全力支持，可设置绿色通道、助学贷款等方式资助学生，为学生入学提供切实的保障。增设学生就学渠道，除了常规的招生模式，技能部招生时间扩展为春夏两季，培训部免试随到随学，函授部一年四季招生。

三、招生要与时俱进，与时代、社会接轨

随着高等教育的日益扩大，职业院校招生机制也面臨改革与创新。职业院校招生工作务必要与时俱进，紧跟时代的步伐，我主要从以下四个方面论述：

1.理论与实践相结合

开展职业院校的招生机制创新工作，首先要创新理论，其次要改进实践。理论与实践是相辅相成，相互促进的。招生人员在实际招生过程中，要善于总结经验，必要时可将经验上升到理论，利用理论指导实际工作的顺利展开与进行。招生工作切忌纸上谈兵，招生人员一定要将理论与实践相结合，在具体的招生实践中发现问题，解决问题。

2.创新招生录取方式

高校的招生录取方式在近几十年内发生了翻天覆地的变化，从最初的现场招生报名到如今的网上招生，招生方式愈发便捷，可供选择的学校愈发丰富。在高校招生过程中，首先招生工作人员要对招生工作中可能出现的问题有一个预判，从而进行相关的培训，并通过实际演练推进网上招生工作的进行。

3.招生人员职业化

要想稳步推进职业院校的招生工作，使职业院校招生工作日益常态化，首先要规范招生人员队伍，选拔专业从事招生的人员组建队伍。其次，在实际招生过程中，要最大限度展现本校的特色，重点推介就业率高的专业，有针对性地为学生、家长考虑。最后，要实事求是，不夸大，不虚假宣传，要根据学校的实际情况进行招生，对有意愿报考的学生负责。组建一支专业化、规范化的招生人员队伍是职业院校招生工作顺利进行的有力保证。

4.多方配合，完善机制

通过不断的总结与改进，招录工作在提高质量的基础上，又要争取形成自己的特色，可以从以下几方面实施。

（1）多方协调，形成合力。招录工作不仅仅是教务处的工作，还需要学校领导高度重视，亲临一线指导，后勤、网络、保卫等各相关部门密切配合，全力以赴。

（2）坚持“三严”的工作作风，即严密组织、严明纪律、严谨工作，只有这样才能出色地完成招生这一艰巨的任务。

（3）坚持实行目标管理、两级考核的办法。高质、高效地完成任务是工作的惟一目标，为达到这一目标，可以实行由领导组管理并考核工作组，工作组管理并考核工作人员的两级考核机制。

职业院校招生机制的创新工作不是一朝一夕的成果，需要职业院校、授课教师、招生人员共同协作，不断扩宽自己的文化视野，总结招生工作中的经验教训，使招生工作适应新常态，只有这样，招生工作才能取得长足的进步。

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