陈老师的“笑话”

上课铃响了，我的语文老师陈炫华却没有马上走进教室，我百无聊赖地观察起窗外的梧桐树来了……正在这时，我听见讲台上有人猛地咳嗽了一下，说：“今天，我不给你们上课，我请贝多芬先生给你们上课。”

“什么，贝多芬都死了多少年啦，还能给我们上课？”我脱口而出。

结果，我被陳老师狠狠瞪了一眼，我是他的课代表，现在我带头捣乱，他当然不高兴啦。但很快，陈老师又眉开眼笑了，因为他看到别的同学都被他满带噱（xué）头的话吸引了，正目瞪口呆地望着他，想听下文呢。陈老师却不再说什么了，只见他从身后“悠”出一个录音机，插上电源，又在黑板上写下几行端正苍劲的大字“请听贝多芬第五交响曲，即《命运交响曲》，听后把你的感受写成一篇作文”，然后他一按开关，贝多芬先生就开始给我们上课了。而陈老师呢，走到黑板靠窗那边站定，托托眼镜，双手交叠在身前，笑了。

（节选自毛芦芦《贝多芬来给我上课》，题目为编者加，有改动）

动笔秀秀

老师居然想让贝多芬给我们上课，这不是异想天开吗？可看明白陈老师的做法后，我不禁伸出大拇指：陈老师，高，真是高！瞧，小李老师拿着一个盒子走上了讲台，脸上带着神秘的笑容，这是要做什么呢？同学们窃窃私语……请发挥你丰富的想象力，续写之后的故事吧！

诗意浓浓

1.绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。

——[唐]白居易《奉和令公绿野堂种花》

2.新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。

——[清]郑燮（xiè）《新竹》

3.浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。

——[清]龚自珍