大学生创业SWOT分析

侯淑伟+马鹏宇

摘 要：面对日趋严峻的就业形势，积极推进“大众创业、万众创新”已成为当今时代的主旋律，今年两会上，李克强总理在政府工作报告中指出要把“大众创业、万众创新”打造成推动中国经济继续前行的“双引擎”之一；在首届中国“互联网+” 大学生创新创业大赛总决赛举行时，李克强总理曾批示：“大学生是实施创新驱动发展战略和推进大众创业、万众创新的生力军”。创业不再是少数人的专利，而是多数人的选择，对于朝气蓬勃的大学生更是如此。本文通过SWOT分析可以使大学生充分认识到创业本身存在的优势和劣势，以及可能面临的机会和威胁。SWOT分析同时也为大学生创业提供了优势机会、劣势机会、 优势威胁、 劣势威胁的战略，以便其扬长避短，找到一条适合自己的创业之路。

关键词：大学生；创业；SWOT分析；战略选择

1 大学生创业概述

1.1 大学生创业的含义

“创业”在《辞海》中的定义是“创立基业”；《现代汉语词典》中的解释是“创办事业”。总之，研究者站在不同的角度，根据不同研究对象的特点，对创业的解释各不相同。具体来说，创业有广义和狭义之分。广义的创业是指人类带有开拓、创新并有积极意义的社会活动，广义创业包括的内容很广，它涉及政治、经济、军事、文化、科学、教育等各个方面。狭义的创业是指个人或小规模群体所从事的具有創新或创造性地以增加财富为目的的活动，它既包括创设新的职业、创办新的企业，也包括以工资形式就业后在岗位成材立业。本问所研究的大学生创业是指狭义的创业，即创办企业。所以，大学生创业指大学生们在当时所处的社会环境条件下，通过自己的知识和能力，捕捉商业机会，在充分考虑财富增长的成功与风险并存的前提下付诸行动，创建和发展一个或多个企业的活动过程。

1.2 大学生创业的现实意义

（1）就业形势日趋严峻的需要

我国是一个发展中的大国，随着中国资源环境约束日益强化，要素的规模驱动力逐步减弱，传统的高投入、高消耗、粗放式发展方式难以为继，经济发展进入新常态，需要从要素驱动、投资驱动转向创新驱动。每年高校毕业生数量较大，人力资源转化为人力资本的潜力巨大，但就业总量压力较大，结构性矛盾凸显。推进大众创业、万众创新，就是要通过转变政府职能、建设服务型政府，营造公平竞争的创业环境，使有梦想、有意愿、有能力的高校毕业生等各类市场创业主体“如鱼得水”，通过创业解决就业难的问题，促进收入分配结构调整，实现创新支持创业、创业带动就业的良性互动发展。

（2）实现大学生人生价值的需要

大学生们年轻，精力旺盛，思维敏捷，学有专长，拥有技术优势，而创业是一个大舞台，正好为大学生创业者提供了施展自己才华的天地，他们通过创办企业来实现自己的人生价值。美国的比尔·盖茨创办了微软；日本的松下创造了松下电器王国；柳传志创办了中国联想……他们都是经过了艰苦的奋斗过程，最终才获得了成功，实现了自己的人生价值。

（3）充分有效利用资源的需要

在知识经济社会里，知识、信息取代原材料、资本、劳动力成为重要的资源，使得受过高等教育的大学生们具有创业的资源优势。通过互联网，大学生们很容易获得与创业相关的信息。大学生创业不仅给自己提供了自我发展、自我完善的空间，而且能将自己的创业资源优势转变为先进的生产技术，创建高科技企业。

2 大学生创业SWOT分析

SWOT分析法又称态势分析法，是20世纪80年代初由美国旧金山大学的国际管理和行为科学教授韦里克提出，是一种重要的战略规划工具。SWOT是英文Strength（优势）、Weakness（劣势）、Opportunity（机会）、Threat（威胁）的缩写，它通过对研究对象组织内部环境的优势和劣势， 以及对组织外部环境的机会和威胁进行分析，从而确定组织的发展战略。SWOT分析法同样适用于分析大学生创业，通过SWOT分析可以使大学生充分认识自身在创业中的优势和劣势，以及外部环境的机会和威胁，进而提高创业的成功率。

2.1 优势分析

（1）大学生精力充沛，充满激情，敢于挑战自我

大学生有着年轻的血液、蓬勃的朝气，对自己的未来充满希望，对自身价值的实现满怀期待，用满腔的激情投入到事业的发展中去；大学生有着“初生牛犊不怕虎”的精神，精力充沛、敢想敢干，渴望有一番属于自己的事业。这种强烈的挑战自我、实现自我的激情，逐步演绎成创业过程中迎接挑战、克服困难、百折不挠的精神动力。除此之外，大学生尚未成家，家庭负担小，心中牵挂少，能够全身心地投入到创业中去。大学生充沛的精力，满腔的激情及勇于迎接挑战、克服困难、百折不挠的精神动力是大学生创业取得成功的重要资本之一。

（2）大学生知识结构较完善，具备一定的创业知识基础

大学生群体受过高等教育，具有较完善的知识结构和一定的创业知识基础，较之其他创业群体，具有较强的创业能力。通过大学阶段的学习，一方面，大学生掌握了一定的专业知识和专业技能，为大学生在相关行业创业打下了坚实的基础。专业知识是一种与创业目的直接联系和发挥作用的知识体系，它是大学生创业的前提，并在创业活动中发挥着重要的作用，特别是从事高新技术方面的创业，更是以扎实的专业知识为依托。纵观近年来在高科技领域取得创业成功的创业者，无一不具有深厚的专业知识。另一方面，大学生了解掌握了大学生创业的相关知识、管理知识、会计知识、税收知识、法律知识、营销知识等，在大学生开展创业活动过程中发挥辅助和促进作用。如果大学生了解和掌握了一定的管理知识，在创业活动过程中可以通过计划、组织、控制、激励和领导等环节更有效地协调人力、物力和财力，有效地调节人与人之间的关系，以更好地达到创业成功的目标。

（3）大学生具备较强的学习能力，敢于创新，勇于创新

通过大学四年的学习，大学生不仅获得专业知识与专业技能，还掌握了科学的学习方法和研究方法等，这为大学生接受新知识奠定了良好的基础，使得大学生能更快地接受新事物。大学生的学习能力也演绎着大胆怀疑、大胆想象、敢于创新、勇于创新的精神，大学生要抓住市场机遇，积极开展创业活动。创新是创业的基础，大学生的创新活动使得创业机会不断涌现。因此，大学生具备较强的学习能力和敢于创新、勇于创新的精神是高校毕业生选择自主创业的优势和基础。

（4）大学生能有效利用网络资源

当今社会是信息社会，谁能掌握相关信息，谁就能更有效地挖掘创业机会；谁能占有信息优势，谁就能在这个行业发展中获得优势。大学生创业群体相对于其他创业群体，对网络运用的能力更强。一方面，大学生能够更有效地利用网络寻找所需的资料和使用电子支付手段等等；另一方面，大学生有较强的IT运用能力，能把握网络经济、虚拟经济等新经济形态所带来的创业机会，有效利用网络平台创业。

2.2 劣势分析

（1）创业经验缺乏

大学生创业经验的缺乏，首先表现在社会经验的不足，大学生从小到大都是从学校到学校的发展路径，一直处于“象牙塔”内，涉世不深，对于社会中的人情世故所知甚少。社会经验的缺乏使大学生在创业之初对开展创业活动所需的各要素考虑不周，往往盲目乐观，只看到成功的例子，而对创业过程中可能会遇到的困难和失败却没有充分的心理准备，一旦遇到问题，往往束手无策。其次表现在市场经验的缺乏，由于市场经验的缺乏，大学生通常难以获得第一手市场信息，也就无从有效地分析市场未来的发展方向，从而造成大学生创业所选择的创业项目缺乏商业前景，经不起市场的考验；由于市场经验的不足，许多大学生在开发和设计产品时对市场的需求了解不够，而使生产出来的产品陷入供需错位的困境中。最后表现在管理经验的不足，由于大学生缺乏丰富的管理经验和有效整合资源的能力，许多大学生在市场开拓、企业运营上很容易陷入眼高手低、纸上谈兵的误区。

（2）创业资金不足

大学生刚走出校园的大门，步入社会，可以说大多数人是身无分文的。面对创业所需的资金，除了少数大学生创业者有家庭的支持，从家庭和亲朋好友处筹得创业资金外，大多数大学生创业者都将遇到资金的难关。虽然有些高校设立了大学生创业基金，但对于庞大的大学生创业群体，创业基金的数量显得微不足道。因此，从社会上融资或获取无息及贴息贷款是大学生筹措创业资金的必然选择。但是由于大学生创业风险比较大，信誉比较低，大学生较难从银行那里获得贷款。同时，由于在校大学生信用档案还未与社会接轨，导致融资借贷困难重重，而且风险投资人对大学生的创业能力心存疑虑，难以将大笔的资金投给他们，这无疑加大了大学生创业的难度。“巧妇难为无米之炊”，没有创业启动资金，再好的创意也难以转化为生产力，可见，创业资金的不足是制约大学生创业的“瓶颈”之一。

（3）创业能力欠缺

创业对创业者的素质要求高，不仅要求有较扎实的专业知识，还要求有创新能力、管理能力、组织能力、人际能力和合作精神等方面的综合素质。但目前大学生所表现出来的创业能力还有所欠缺，主要表现在以下三个方面：一是知识储备不足，大学生在校期间的学习都是与专业相关的一些基础知识，忽视了对综合知识的学习。创业需要企业注册、资金融通、管理、市场营销等多方面的知识，对企业的运作模式，国家的宏观政策、法律法规、行业发展情况等都需要有一定的了解。若大学生在课余时间没积极主动地去积累创业所需的知识，难免影响创业活动；二是知识的转换能力不够，当前的学校教育更多的是注重理论知识的教育，具体的实践教育却相对少些，造成大学生在短时间内很难将所学的知识有效地运用到创业活动实践中去；三是综合素质能力有待提高，大学生创新能力、组织领导能力、团结协作能力、沟通能力、人际交往能力等综合素质能力都有待进一步提高。

（4）创业项目不合适

很多大学生在创业时常出现盲从现象，他们所做出的创业选择，不是建立在对经济定位良好把握的基础上，而是在创业的热潮中人云亦云，导致在项目的选择上出现偏差；也有许多大学生是由于缺乏相应的经验和能力难以找到合适的创业项目；也有不少大学生创业者存在着眼高手低的现象。

（5）吃苦耐劳、艰苦奋斗精神欠缺

缺乏吃苦耐劳和艰苦奋斗精神也成为了大学生创业的劣势，现在的大学生多数都是“90后”独生子女，良好的家庭物质生活环境和部分家长的溺爱使他们缺乏吃苦的经历，而创业的过程是一个艰苦奋斗的过程，不少创业成功者都经历过“吃馒头、喝凉水”的困境最终才走向成功。如果在创业过程中缺乏艰苦奋斗的意识，那么将很难走向成功的彼岸。

2.3 机会分析

（1）经济的健康发展，科学技术的进步

自改革开放以来，中国经济保持着高速增长的态势，市场每年都在不断地扩展壮大中，经济的“高速增长”意味着市场变化和产品的更新换代快，这种宏观经济的不断好转和市场经济的变化性、宽容性，给创业者带来了创业机会。今天，中国的经济发展进入了新常态，为了适应和引领经济发展新常态，实施创新驱动发展战略，顺应网络时代大众创业、万众创新的新趋势已成必然。科学技术飞速发展，知识创业观念的逐渐形成，为大学生提供了更好的创业途径。

（2）政府优惠政策的支持和引导

政府对创业的支持和引导是大学生是否选择创业的一个重要“风向标”，在一定程度上影响着大学生自主创业的积极性，影响着大学生个人能力和潜能的发挥。为了鼓励大学生创业，中央政府和地方政府不断地加大支持和鼓励创业的力度，为大学生创业提供更加有效的服务，国家和各级政府出台了许多优惠政策，涉及融资、开业、税收、创业培训、创业指导等诸多方面。

（3）高校的教育、创业孵化基地为大学生提供了良好的创业平台

高校在大学生创业过程中发挥着越来越重要的作用，很多高校设有创新创业教育中心，定期为学生开设创新创业理论课程、实践课程，让学生通过“學中做，做中学”营造“在学习中创新，在创新中学习”的新型学风，充分发挥学生自身的特点和个性，努力创造良好的实践环境和文化氛围。通过政府、高校和企业共同建设一批孵化条件好、承载能力强、集创业指导与服务为一体的创业孵化基地，为大学生提供了一个良好的创业平台。

2.4 威胁分析

（1）来自家庭和社会的压力

面对现在日趋严峻的就业形势，很多家庭希望自己的孩子能够在毕业后找到一份稳定的工作，安安稳稳的生活，而不是去冒险创业。还有来自大学生自身的压力，他们面对困难和创业失败后的心理承受能力差，往往在创业前缺乏必要的心理准备，害怕创业失败后无路可走，甚至与同龄人的差距越来越大。

（2）来自其他创业者和同行业的竞争

其他创业者往往都是已在职场打拼多年的“老江湖”，他们拥有丰富的经验和较强的心理承受能力，对于刚刚走出校园大门的大学生来说，与他们相差甚远。同时，行业进入壁垒必定会使创业者在进入之前要面对重重阻碍，同行业者已在市场竞争中占有一定的市场份额，资金基础雄厚，管理能力较强，同行业的残酷竞争对大学生创业带来了极大的威胁。

（3）高等院校在大学生创业指导方面的不足

许多高等院校往往只重视大学生在校期间专业知识的学习，却忽视了学生创造性思维的培养，缺乏实践，没有为大学生创业做好充足的准备，使大学生在创业路上缺乏指导。

3 大学生创业的战略选择

通过SWOT分析可知，大学生创业优势与劣势同在、机会与威胁并存，SWOT分析为大学生创业提供了四种战略，即S—O战略、W—O战略、S—T战略、W—T战略。从而为大学生创业选择合理的战略，提高创业的成功率。

3.1 发挥优势、利用机会的S—O战略

S—O戰略也被称为扩张性战略，是一种发挥内部优势与利用外部机会相结合的战略。大学生在创业过程中应充分发挥自身所拥有的理论知识结构完善、学习能力强、敢于创新和勇于创新的精神等各种优势，并利用好国家鼓励创业的优惠政策等机遇，选择适合自己的创业项目创业。

3.2 利用机会、弱化劣势的W—O战略

W—O战略是利用外部机会来弱化内部劣势的战略。大学生在创业的过程中要清楚地认识到自己的优势劣势，认真分析市场的需求情况，正是所谓的：“知己知彼，百战不殆。”利用自身的优势来弥补自身的劣势，利用国家优惠政策的大力支持，选择对自己有利的行业进行创业；或者先进入与自己所选行业对口的企业中进一步锻炼自己、完善自我，为自主创业做好扎实的准备。

3.3 利用优势、挑战威胁的S—T战略

S—T战略是一种利用自身的优势来回避或者减轻外部威胁所带来的不利影响的战略。大学生在创业初期要对自己所处的不利环境进行深入地分析，尽量回避创业威胁所带来的不利影响，要敢于正视威胁，充分发挥自身的优势，敢于挑战威胁。大学生创业者具有丰富的专业知识，能够给自己一个合理的定位，因此选择S—T战略的大学生创业者能够抓住适合自己创业的最佳时机，实现自己的创业梦想。同时在创业过程中还要不断提高自己的创新能力，使自己的创业路走的更远。

3.4 克服劣势、回避威胁的W—T战略

W—T战略是一种在内部环境恶劣，外部环境又受到威胁时采取的一种防御性战略。这对于大学生创业者来说是最不利的一种战略，大学生在面对自身存在的不足的同时又面临外部环境所带来的威胁，此时，大学生应该克服自身的劣势和环境所带来的不利影响，可以选择延迟创业，采取“先就业后创业”的战略，在就业实践的过程中积累经验和社会人脉，为自己将来创业做好铺垫，走出适合自己的创业之路。

参考文献

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[5] 刘树安.大学生互联网创业SWOT分析[J].北华大学学报（社会科学版），2015.6.

作者简介

侯淑伟（1995-），女，回族，山东省德州市人，北方民族大学经济学院经济学专业，本科生。

马鹏宇（1996-），女，汉族，宁夏人，北方民族大学经济学院本科生。

基金项目：经管类大学生创业意识与创业能力的调查研究——以北方民族大学为例；项目编号：201611407037