“开放新闻学”时代新闻编辑专业职能的变革探究

石习婷

摘要：近年来，随着新媒体的出现，对传统新闻媒体产生了巨大冲击，同时新媒体的出现也为新闻工作创新提供了新的发展机遇。如何在新媒体的冲击下进行有效地变革成为了新闻专业工作者适应数字时代的关键。本文在深入分析“开放新闻学”的意涵以及其对当代新闻事业的影响基础上，进一步探讨了“开放新闻学”时代新闻编辑专业职能的变革。

关键词：新闻编辑；新闻专业；开放新闻学；专业职能

在社会经济的迅速发展的背景下，我国科学技术得到了较为明显的进步，尤其是计算机技术以及信息化技术等发展，丰富了新传播渠道，对传统的新闻媒体造成了巨大冲击。但是新技术的出现也给新闻工作提供了巨大的发展机遇。如何在“开放新闻学”时代把握发展机遇，推动新闻编辑专业职能的变革成为了当前新闻工作者适应数字时代的关键。鉴于此，本文对“开放新闻学”时代新闻编辑专业职能的变革进行深入探究具有重要的现实意义。

一、“开放新闻学”的意涵以及其对当代新闻事业的影响分析

现如今，互联网在全球基本实现了覆盖，方便了人们信息交流。然而互联网发明者起初的意愿并非是为了传递信息，而是为了分享创造力。以现代抗洪救灾为例，在洪水来临之后，新闻编辑工作者可以在网络上每个一段时间进行洪水信息更新，人们能够在极短时间内知晓所有新闻内容，由此可见，当前新闻时间的报道形式与传统报纸或者媒体主导的报道形态具有本质性的区别。

当前新闻事业应该是满足大众的信息需求，传播方式逐渐转向了网络平台、微博以及博客等社交网站，促使传统的新闻学逐渐转变为“开放新闻学”。值得注意的是“开放式新闻”注重的新闻事业应该存在信息交错的网络当中，也可以说是新闻事业必然与信息网络相互构连，与此同时，任何人可以进行新闻的分享，有助于人们更清楚的了解这个世界[1]。

“开放新闻学”时代，媒体的运作模式是鼓励读者参与新闻事件当中，并且汇聚大众对于新闻事件处理意见，鼓励反思与分享多元新闻价值。传统媒体要想实现创造运作，就必须采取这一有效手段。

实际上，早在2000年《卫报》集团成立博客平台，用于网络信息的收集，并且严格遵守“开放性”原则，大众可以在平台上进行自由评论，帮助《卫报》成功整合传统媒体与博客社群，优先进入了新媒体运作模式[2]。具体而言，《卫报》通过开放新闻编辑室数据平台，在平台当中引入博客、业余新闻生产者等资源，为开放式新闻媒体事业奠定了良好的基础，同时有助于协同信息生产制作的实现，紧接着建构开放式“媒介融合”模式，不仅仅为新闻信息的制造与传播提供平台，还提供社会重要议题沟通渠道。总而言之，“开放新闻学”的创新新闻运作模式，关键在于如何扮演好新闻的生产者与读者之间的信息传递角色。

二、“开放新闻学”时代新闻编辑专业职能的变革

“开放新闻学”时代的新闻编辑与传统新闻编辑具有本质的区别，关键在于信息生产方式与消费方式的转变。在“开放新闻学”时代，新闻编辑专业职能需要作出一定的变革，才能适应发展需求。

（一）以“开放性”原则纳入多元信息，动态调整新闻议题走向

“开放新闻学”时代的新闻编辑对新闻事件的处理应该受到大部分网民社会行动的影响，并且在处理新闻事件时，并不能坚持固有的新闻框架，而是依据每一则新闻事件的议题走向，进行动态调整[3]。就以《卫报》处理英国青年骚乱事件为例，在事件发生初期，对官方信息并不是十分清晰的情况下，该报记者主要在新闻室内观察网民在平台上的留言，从中获取事件播放的地点信息，从而及时赶到现场进行相关报道。由此可见，在“开放新闻学”时代新闻编辑工作者需要通过信息网，始终坚持“开放性”原则，通过网民提供信息，及时融进新闻事件发展当中，这是在“开放新闻学”时代新闻编制专业职能重要的变革之一。

2.2运用“数位叙事”的概念，进行新媒体平台的新闻编辑

所谓的“数位叙事”概念，主要是指在传统口语安排的叙事方式基础上，融入更多元化的数字化素材，通过新媒体丰富的再现形式，呈现事件与情节的说故事方式[4]。鉴于此，在“开放新闻学”时代，新闻编辑工作者必须具备这一项“数位叙事”技能。实际上，中国台湾陈顺孝在长期数位叙事的实践之后，总结出在“开放新闻学”时代，新闻编辑者就应该能根据新闻总体内容或者局部特性，通过选择适当的新闻素材，增加一些适宜的文字即可。例如新闻摘要、影音报道以及网络直播等均不能只谈事件内容，还需要进行适当的数位叙事才行。只有这样，才能充分发挥新媒体的作用。

（三）提升信息传达效率

“开放新闻学”时代，信息传输量十分巨大，新闻编辑人员与信息消费者均受到了信息过量的困扰，导致无法在海量信息当中获取有效信息。为此，新闻编辑者就需要通过一定的方式，帮助读者在电视、网络等提供海量信息当中，快速获取有效信息，这将成为新闻编辑另一项专业职能。根据视角研究成果表明，人们在获取信息时，单一的文字或者是单一的图像时难以得到良好记忆效果。一旦以文字与图像相结合的方式呈现给读者，将有助于提升读者记忆效果。例如，在现如今的时报当中平均每两个版面就会使用一张图表。再比如，在我国的电视纪录片当中，也是采用了大量的图片加以说明新闻事件。此外，新闻编辑者在传达信息过程中，需要通过合理的方式展现不同事物之间逻辑关系，有助于帮助读者理清新闻事件的脉络。

三、结语

综上所述，在“开放新闻学”时代，新闻编辑者不仅仅需要掌握新闻编辑基本的专业技能，还需要懂得以“开放式原则”获取新闻信息、掌握“数位叙事”，能够在具体編辑过程中，采取有效手段提升信息传达效率。只有这样，才能有效转变传统的新闻编辑工作身份，适应未来新闻编辑发展需求。

参考文献

[1]张煜麟，付晓燕.“开放新闻学”时代新闻编辑专业职能的变革[J].中国编辑，2014，04：23-27.

[2]窦锋昌.报纸开放式新闻生产研究[D].武汉大学，2013.

[3]王振铎.媒介交互视野中的比较新闻学研究——从《中俄现代新闻理论比较》谈起[J].河南大学学报（社会科学版），2012，5205：152-158.

[4]李希光，张小娅.大数据时代的新闻学[J].新闻传播，2013，01：7-11.