2016年11月26日,同济大学航空航天与力学学院(简称航力学院)举行了一场别开生面的课程考试,即同济·四平航空壁画作品大赛。50余名航空专业的同学分组创作了25幅航空绘画作品,并绘制在上海市彰武路100号街边的百米白墙上。在之后的答辩环节,同学们分别阐述了各自作品的创意、绘画内容及所绘飞行器的性能。这种新颖的“考试”一改传统的答卷模式,“绘画者”们挥毫作画,再对自己的作品进行宣讲展示,宛如一场艺术鉴赏派对。
参展的25幅航空壁画作品内容各异、充满创意。其中,康瑜睿小组的“梦未来”在构图上花费了许多心思:一架直升机、一架带有同济大学Logo的固定翼飞机以及一架民航客机和一架战斗机构成了一个大大的“梦”字;何伟小组的作品绘制了一架1937年的双翼“古董”飞机,画面上不仅有该机的飞行效果图,还配有三视图甚至标注了飞机的引擎、几何参数、性能等,“工科生”的技术优势彰显无疑;廖昊然小组的作品绘有6架飞行器,从15世纪达·芬奇的扑翼机到18世纪出现的气球飞艇,从莱特兄弟的“飞行者一号”到现代的战斗机和大型火箭,勾勒出人类飞天的发展历程;章子洋小组的作品则是仿生飞机,包括“飞行之王”蜻蜓、竹蜻蜓玩具和现代直升机,反映了自然界中的飞行者给人类旋翼飞行器带来的巨大启示……此外,最近我国成功发射的神舟11号飞船、掠过辽宁号航母的歼15舰载机、C919大飞机与天宫二号空间站、某未来垂直起降飞行器、同济航空畅想等主题绘画作品也各具特色。
作为《航空概论》课的作品,每幅图画除了讲求艺术构思、原创性外,还要体现出航空的专业性。为此,同学们先在草纸上创作、构思,再考虑如何将航空元素融入绘画作品中;然后在電脑上创作画面并进行色彩搭配;最后用铅笔在墙壁上勾勒图案涂上色彩。
任课教师沈海军表示,“这些年,我们一直贯彻将小飞机实践与理论教学相结合,旨在全面提高学生的知识应用、动手操作以及团队协作等素质和能力。本次活动采用‘航空壁画展的形式对《航空概论》课的考核方式进行试点,一方面美化了社区化境,向大众传播和科普了航空知识;另一方面活跃了同学们的校园生活,提高了他们的航空知识水平和人文艺术素养。”