起飞的难忘时光

刘雨竹

编者按：在本刊2017年第6期的Show舞台中，武汉市南湖中学的张勇老师介绍了学校大胆改革，将空模教育引入校本课程，并成为武汉市空模骨干基地校的全过程。很快有读者来信问，在空模课堂上，南湖中学的孩子们有什么收获？本期就为大家带来一篇习作，看看一名选修了空模校本课程的普通学生的所思所想。

只是因为向天空多望了一眼，从此无法忘记它的容颜。这句话用来形容我与航模的缘分，再恰当不过了。

记得初次踏入武汉市南湖中学校门的那一天，我看见几名高年级学长正在学校操场上，用手中的遥控器指挥着彩色涂装的电动纸飞机上下翻飞。天空中小小的纸飞机像一只只羽翼未丰、笨拙学飞的雏鸟，时而扑闪着“翅膀”忽高忽低地盘旋，时而因力有不逮坠落地面。而令我想不到的是，当我报完到、走出教室时，操场上那几架电动纸飞机已经能够娴熟地穿云破雾，并做出各种惊险的特技飞行动作了。那一刻，我的心仿佛被什么東西抓住了。

开学后，学校开设的校本选修课——空模制作班指引我进入了航模的世界。制作班每周有1个课时，老师根据教学计划，循序渐进地为大家普及航模相关知识。最初的几节课，主要介绍航模图纸的绘制、KT板的裁切方法，并让我们自己动手制作电动纸飞机的机翼和机身零部件。同学们一个个都不甘落后，比学赶帮，学习氛围浓厚。接下来几节课，学习的是电机、螺旋桨、舵机和接收机的安装。在这一阶段，老师提出了非常严格的要求：所有人必须一丝不苟地遵守安装要领。看到自己精心制作、涂装和组装的遥控电动纸飞机终于有了动力组，我别提有多开心了。不过这只是迈入航模世界的第一步，之后还需面对调试和操纵模型的难关。

在老师的悉心指导下，我开始学习调试电动纸飞机。第一步，是让其重心位于合理位置，再仔细检查机体，确认全机结构牢固。随后，便是枯燥无味的模拟飞行练习。由于对遥控器各个操纵杆的功能不熟悉，因此在模拟器上练习时，我的动作十分生硬，无法自如地驾驭电脑屏幕中的模型飞机。心生怠懈之时，老师提醒我，想使电动纸飞机顺利飞上蓝天，且不容易炸机，就得稳扎稳打，练好基本功。于是我静下心来，在课堂上认真揣摩、反复练习，最终顺利地通过了老师规定的考核科目。

外场试飞是最激动人心的时刻。除了紧张，就是按耐不住的兴奋。“纸飞机会摔下来吗”，候场时我不禁这样问自己，内心忐忑不安。而在电动纸飞机起飞的刹那，我的脑子突然一片空白，双手只会慌乱地操作。纸飞机刚抬头便猛地冲进草丛里，第一次飞行就这样以失败告终。在接下来的几个起落里，虽然我一直小心翼翼地调整操纵舵量，但纸飞机还是重重地砸向地面。原本崭新漂亮的新机摔得伤痕累累，机头折了、机翼破了，连舵机线都断了。在同伴的鼓励下，我没有选择放弃，而是回到航模教室修好模型，重新拿到外场试飞。“迅速归位，摆正模型姿态”，老师站在操纵位助手的位置，一直大声地提醒我们操纵方法。有了这样一个可靠的助手，我心里踏实了，操控动作逐渐熟练。很快，自制的电动纸飞机平稳地上升盘旋，像蓝天里一朵盛开的花朵。

现在的我，早已能够自如操纵电动纸飞机，随心所欲地让它做出各种飞行动作。通过两年来的学习，我不仅踏入了遥控模型飞机的大门，还从一名懵懂的菜鸟蜕变为资深的老司机。航空模型既让我的生活乐趣多多，又为我带来了许多良师益友。一提到初中生活，立刻蹦进我脑海的画面，就是酷暑中汗流浃背的飞行训练，以及与队友并肩，为梦想而战的点点滴滴。在那些日子里，快乐与疲惫交织于心，我凭借手中的遥控器和自制的模型飞机，一步步实现了飞向天空的梦想。