高职会计专业开展电子沙盘实践教学的有关思考

2017-08-14 12:51李敬飞罗平实
消费导刊 2016年9期
关键词:实践教学

李敬飞+罗平实

摘要:大数据时代的来临对财务管理工作带来了深远的影响,会计专业学生也亟需提高财务管理实践技能,因此许多高职院校引入了电子沙盘开展实践教学。本文以《理财之道》财务管理电子对抗软件为例,分析电子沙盘实践教学过程中存在的一些问题,并提出提高电子沙盘实践教学效果的建议。

关键词:理财之道 电子沙盘 实践教学

《理财之道》财务管理电子对抗软件通过模拟真实的市场环境,让学生分别担任不同的管理角色,组成多家相互竞争的企业,在分析市场、制定战略规划、生产运营、广告营销等系列经营活动中熟悉企业运作的全过程,并进一步提高财务管理水平。《理财之道》的应用使得实践教学生动化和趣味化,有效地提高了教学效果,但同时也存在一些不足之处。

一、电子沙盘实践教学过程中存在的问题

1.与真实市场的差距

《理财之道》所提供的模拟市场环境与真实市场存在一些差距,这些差距增加了教学的难度。第一,除参赛小组外,系统默认还存在其他的竞争对手(NPC),竞争对手的不确定性加大了报价的难度以及对市场预测的难度;第二,停工损失的计算存在不确定性,难以用科学合理的方法进行成本分析;第三,系统在评分时更注重市场表现,通常情况下,产能越大的小组得分越靠前,而紧急贷款对得分的影响似乎很小,这就导致了小组争相采用不断扩大产能的方式来赢得比赛,对资金仍不能进行有效地控制。总之,这些不合理之处与真实的市场是有一些出入的。

2.当成竞赛软件使用,学生财务管理水平不能真正提高

《理财之道》电子对抗软件类似于游戏竞技软件,而且课堂相对轻松、自由,不同于其它理论或实践课程,高职院校的学生往往会在刚开始接触时表现出比较大的兴趣,但是由于财务管理知识比较薄弱,自主学习能力稍差,遇到困难(发生紧急借款或排名落后)容易破罐子破摔,而不能理性地分析问题、解决问题,所以在后期学生积极性会明显降低。此外,学生容易把《理财之道》仅仅当作竞赛软件使用,过于追求比赛结果,而忽略了财务管理技能的学习与运用,如熟悉了规则以后,个别小组往往会用很少的时间或只是凭感觉进行操作,不能深入地对成本进行分析与预测,不能制定科学、合理的经营战略,很难从企业运营与绩效提升的角度来真正认识财务管理的重要作用与价值。

二、提高电子沙盘实践教学效果的建议

1.建立沙盘模拟对抗实训室

目前,大多数高职院校现有的沙盘实训设施有限,没有建立专门的沙盘模拟对抗实训室。比如仅有《理财之道》软件,学生只能通过软件操作来了解企业的生产运作情况,并不能直观地感受企业运作的全过程。而通过建立沙盘模拟对抗实训室,可以使学生置身于更加真实的市场环境中,有助于调动每个同学的积极性,最大限度地发挥每个同学的职能,提高学生的实践技能。另一方面,建立沙盘模拟对抗实训室,也方便专门的技术人员对系统进行维护和升级。

2.优化电子沙盘教学设计

(1)课前准备

《理财之道》实训课程一般安排22课时,在一周内集中完成。可提前一周将课程背景资料、规则和学习手册等发给学生,通知课程训练的形式与内容,便于学生提前熟悉数据规则,制订整体规划。

(2)分组优化

如何将学生进行科学的分组非常重要,不仅关系到合作的效果如何,也会影响课堂教学效果。在分组时,应避免将学习成绩不好的同学分在一个小组,或男女生单独分在一个小组。因此,可以先通过小游戏或简单的问卷对每个学生进行了解后,根据每个学生的不同特点进行分组。对于《理财之道》这门课来说,以六人为一小组比较合适,这样六个人可以分别担任不同的角色,而且每组最好都有男女生,成绩有好、中、差,便于相互学习、共同成长。

(3)授課进度安排

《理财之道》实训课可分为两轮来授课。第一轮,学习技能;第二轮,竞赛比拼;每一轮一般都是经营八个季度。第一轮是为第二轮做铺垫,但是也最重要,具体讲课流程可分为:知识讲解、经营会议、模拟实战、总结讨论、分析点评几个环节。在知识讲解环节,可以教学生学会用SWOT分析市场,用财务管理指标分析企业盈利能力、营运能力等,学会预算管理和成本分析等。在总结讨论时,小组成员之间的充分交流与讨论,是提升学习效果的重要途径,因此每一季度运营结束后都应给学生足够的分析讨论时间,教师应引导学生积极思考,并就经营过程中遇到的问题分析原因,如现金流断裂、库存过多等,并总结经验教训,尽可能让每一位学生都有机会发言,阐述自己的观点,与其他同学分享成功与失败的经验。

(4)竞赛策略总结

俗话说:“凡事预则立,不预则废。”好的策略能助你成为最后的赢家。有了第一轮的基础,第二轮就要用到以下三种策略了。第一,力压群雄——霸王策略。在第一季度初,通过借款筹集大量资金,迅速投入到生产线的扩建,并始终保证产能第一,在第一季度就以高广告策略占领市场老大的地位。在比赛中始终以巨大的产能优势保持综合销量第一。第二,忍辱负重——越王策略。这种策略通常是在不利的情况下采取的,该小组由于第一或第二季度操作失误,如忘记投产、报价失误等,导致订单违约,排名靠后。所以在前几季度只能靠现有的产能维持生计,产品开发缓慢,但是并没有放弃竞争,而是厚积薄发,出其不意地攻占对手们的薄弱市场!第三,见风使舵——渔翁策略。这种策略在比赛中比较常见,采取这种策略关键在一个稳字,并且要看准机会。在产能上要紧随市场老大和市场老二的开发节奏,降低成本,节省开支,采取低广告策略,稳健经营,在市场领先者两败俱伤时立即占领市场。

猜你喜欢
实践教学
地方高校城乡规划专业实践教学的特色化探索
基于卓越计划的金属结构材料课程实践化改革与建设
基于应用型创新人才培养的模块式实践教学体系构建
研究型学习在传热学实践教学中的应用
思想政治理论课实践教学研究述评
高职院校商务礼仪课程教学改革探索刍议
《数据库高级应用》教学创新方法研究