探究信息技术在中职机械专业教学中的应用

朱德礼

（江苏省射阳中等专业学校，江苏 射阳 224300）

[摘 要] 隨着时代的不断进步，科学技术也在飞速发展，信息技术就是其中之一。如果能够以动画的形式应用到课堂上去，这样就可以更好地让学生去理解那些比较复杂的问题。从信息技术的应用优势入手，对信息技术在中职机械专业教学中的应用进行分析和研究。

[关 键 词] 信息技术；中职机械专业；教学；应用

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）09-0122-01

21世纪是信息技术高速发展的时代，与此同时在很多领域也自然而然地用到了信息技术，它的作用是非常巨大的。在中职机械专业教学中运用信息技术，无疑会把教学的质量推向一个新的高度，这样学生在学习的同时，会把学生的兴趣和热情点燃，那么学习效率也自然而然会有很大的提升。

一、信息技术的应用优势

就中职机械专业教学而言，信息技术的应用优势主要包含以下几种：

（一）兴趣优势

把信息技术与学生的学习结合到一起，这样可以把学生对于信息技术学习的兴趣提高到一个很高的程度，学生的兴趣提高了，那么他们自然会积极地把情绪和精力都投入课堂之中。在应用信息技术之前老师都是机械性地口头讲课，然而多媒体技术的出现很好地解决了这一问题，这种技术会给学生提供一个优美的界面，教学的方式和教学环境都变得比较生动和形象，这样能够使学生感觉自己就在真实的情景之中，可以更好地调动学生的积极性，把一切都转化成学生学习的动力。

（二）降低教学内容难度优势

在信息技术还没出现之前，老师都是通过语言的方式采用口头的教学策略，这样的方式的难易程度可想而知，首先，對老师而言需要老师有很强的知识储备和良好的讲授方式，其次，对于一些过程没法情景再现，不能让学生一下就明白，对于学生提出的问题和一些联想出来的问题无法用图例或者视频展现出来。而信息技术的应用可以实现由抽象内容向实际内容的转换，因此，将这种教学技术应用在中职机械专业教学中，可以起到降低教学难度的效果。

（三）满足学生学习需求优势

在传统的教学模式下缺少的就是理论和实际相结合，学生对学习的兴趣也提升不起来，导致学生不能自己积极地在课堂上百分之百地去学习。信息技术的应用将机械教学理论与实际充分融为一体，进而满足学生的各类学习需求。

二、信息技术在中职机械专业教学中的应用

这里主要从以下几方面入手，对信息技术在中职机械专业教学中的应用进行分析和研究：

（一）激发机械专业学生学习兴趣方面

在讲解一个机械零件如何装配的时候，老师往往都会用口头语言讲述这个零件应该如何组装，说出这个零件组装的具体顺序和操作的规范，这样就比较抽象，比较难理解。然而在有了信息技术之后，老师就可以自己制作或者在网站上下载一个或几个装配的视频，可以是真实的真人组装视频，也可以是动画演示。学生在看了这些视频之后，他们一下就可以知道这些零件的结构，在有兴趣的情况下，学习了整个装配过程，在老师的带领下就好像在现场进行了一场实际操作一样，学生学习起来也是非常容易，每一个学生的主动性得到了体现和发挥，学生也就自然而然产生了学习的兴趣。

（二）抽象及实践问题解决方面

机械专业的教学内容是比较客观和抽象的，同样理解起来也是比较费劲的，就拿线齿轮内容的实际讲授来说，这其中的渐开线内容就是比较不容易理解的，因为在实际工作时，两个齿轮的啮合部位在时间不断变化的时候它也是随之变化的。因为在这个过程中转动距离是随之变化的，假如采用了曲线，那么很有可能会导致齿轮在瞬间的转动速度不断地变化，也就是常说的瞬间速度不相等，但是采用渐开线的话，在任何时间齿轮的转动都会是匀速的，就不会出现脉动性。如果应用信息技术，这些比较不容易理解的内容就会有一个动态呈现，学生理解起来就容易很多，这样可以使渐开线的每一个点的受力情况等作出必要的分析，那么教学效率就会有很大的提高。

（三）提升教学直观性方面

在信息技术出现了之后，老师的讲授变得更加直观。比如，老师在对平面连杆机构进行讲解的时候，就可以在观看视频的时候，老师再加以讲解，这样学生的印象也会加深。

（四）培养机械专业学生创新能力方面

众所周知，对于机械专业的学生来说实践技能很重要，但同时创新学习意识也很重要，信息技术在学生创新过程中也同样扮演着非常重要的角色，这是传统教学所不能达到的。随着科学技术和时代的发展，也需要不断地有新的教学技术应用到机械专业的教学过程中。

总的来说，对于中职机械专业的老师来说引进信息技术对他们的讲授课程会有很大的帮助。对于学生来说，有了信息技术可以使他们在学习的时候进行情景再现，对于激发和提高学习兴趣也是大有帮助，每个学生的学业都是比较复杂和繁琐的，信息技术的应用，无疑为他们引进了宝贵的学习资源，同学之间可以相互交流学习，也可以自己更加深入地探索。信息技术的应用对教育课堂的帮助是巨大的，也会使老师的教学效率和学生的学习效率大大提高。

参考文献：

[1]艾美红，孙援援.信息技术在中职机械专业教学中的应用[J].科技资讯，2017（2）：154-156.

[2]陈敏.信息技术在中职校计算机专业探究式学习中的应用[J].企业导报，2015（22）：161-162.