陈立群：校长支教夕阳红

文_当代贵州全媒体记者 / 蒋叶俊 李俊

脱贫攻坚群英谱

陈立群：校长支教夕阳红

文_当代贵州全媒体记者 / 蒋叶俊 李俊

要想彻底改变一个地区的贫困，根本办法就是把贫困农民的孩子教育好，阻断贫困代际传递。

退休后，谢绝了民办中学百万年薪的邀请，陈立群从浙江杭州来到贵州台江，分文不取，担任台江民族中学校长。

为心愿而来

陈立群个子瘦高，虽已60开外，但精神十足。也许是长期在管理岗位工作，神色中透着几分威严。

到贵州支教，有着一番机缘巧合。2016年年初，凯里一中校长汪海清和安顺一中校长董英华参加教育部主办的校长培训班，陈立群恰好是他们的实践导师。

按照培训班的要求，导师必须到学员所在学校进行一次调研。于是，2016年4月，陈立群来到了贵州，并在汪海清的邀请组织下，开始为黔东南州各县市中小学校长进行免费讲座。陈立群丰富的经验、先进的理念以及开阔的视野，一连十几场讲座，让黔东南的校长们启发良多，反响热烈。

得知黔东南州来了位传经送宝的教育专家，中组部在黔东南州台江县蹲点帮扶的赵凯明同志找到了陈立群，说服陈立群出任台江民族中学校长。

“不求名利、不求功德、只为心愿。”从事教育30余年，从1985年起担任高中校长，拥有澳大利亚大学教育硕士学位，陈立群不仅经验丰富，更有着自己的教育理想和教育情怀。

他坦言，来贵州支教，虽有着机缘巧合，但更重要的是，当看到由于贫困和父母思想观念落后等原因，有些家庭并不重视教育，缺少把孩子的智商转为智慧的条件时，陈立群觉得自己有责任帮一把。

“破解贫困的根本办法是教育。”陈立群认为，要想彻底改变一个地区的贫困，根本办法就是把贫困农民的孩子教育好，阻断贫困代际传递。

大刀阔斧的改革

校长支教不同于一般的教师支教，担任台江民中校长，陈立群压力很大。

2016年8月15日，是台江民中高三班开学的第一天，也是陈立群到岗的第一天。台江民中多年积累的问题一下子摆在了他的面前。

台江民中是台江县唯一的一所高中，近几年，学校管理涣散无力，教学质量久抓不上，高考成绩在黔东南州16个县市中连年垫底，大量成绩优秀的中考生源纷纷报考外地高中。

虽然来之前有思想准备，但真实的情况，还是出乎陈立群的意料。“早自习稀稀拉拉，晚自习吵吵闹闹，老师上课敷衍了事，一般的职校都不是这个样子！”

最让他难以接受的，是新一届17个高三班的班主任竟然有11个是第一次教高三。这种完全违背教学规律的做法，让陈立群十分愤慨。

“你们是打算放弃这一届高三吗？”当着所有学校行政领导的面，陈立群的话毫不客气。

为了迅速扭转管理涣散局面，陈立群开始大刀阔斧的改革。针对教师队伍松散，陈立群动真格，下狠手。一次，陈立群没打招呼坐在一名高三班语文老师的课堂后面听课，这位老师在黑板上写着这堂课的主题——“文章的结尾怎么写”，可讲的内容却是“首先要开门见山”云云。陈立群越听越纳闷，文章的结尾怎么会需要开门见山？十来分钟后，这位老师才恍然发觉，原来把“文章的结尾”讲成了“文章的开头”。

课后，陈立群找到这位老师，只留下一句话，“高三复习课的老师，出现这样低级的错误，你不用上课了。”经此一事，不少教师多年放松的弦再次绷紧。

早自习迟到严重，陈立群便每天站在进入教学楼必经的升旗台下，瞪大眼睛看着到底谁迟到，很快，迟到的学生越来越少。晚自习闹哄哄，陈立群启动了“安静学习月”，要求所有学生在这一个月晚自习不能有任何声音。有老师提出异议，“学生有疑问，老师需要进行辅导。”陈立群语气坚决，“这一个月，辅导也不行！”几天后，晚自习的教室鸦雀无声。

“我不是强调权威的人，但是没有办法，一开始必须如此。”陈立群在浙江任教时，最自豪的就是自己推行的文化管理，但在台江民中，他深知，治痼疾，得先下猛药。

两个月后，学校风气大有转变，陈立群立马推出了《台江县民族中学教职工目标考核实施方案》《台江县民族中学教职工奖励绩效考核实施方案》等五个规章制度，从权力管理快速过渡到制度管理。

“权力管理起步，时机成熟转向制度管理，再慢慢向文化管理靠近。”这是陈立群给台江民中开出的药方。

2017年6月底，高考成绩一出，台江民中师生振奋，一本43人，二本294人，大大超过黔东南州教育局对台江民中的考核任务。

充满活力的老校长

在台江民中，80%的学生父母至少有一方在外地打工。

“留守儿童会产生各种心理问题，如自卑，内向。”陈立群深知，在台江民中，很多学生的天赋并没有很好地展示，他想通过自己带动，引导学生更加开朗、活泼。

在校园里，学生们经常看到陈校长背着一个大大的黑色背包，健步如飞，完全不像一位已经退休的老人。

“以前我们走路经常低着头，看着陈校长昂首阔步，感觉他才像个年轻人。”高二年级学生姬伟易说。

陈立群察看高三班同学的学习情况。（台江民中供图）

陈立群对2017年台江民中高考理科最高分张丽亚同学表示祝贺。（台江民中供图）

为了让学生的天赋更好地展示，学校成立了篮球、足球、围棋、象棋、舞蹈、合唱等20多个社团。陈立群规定，每天最后一节课为活动课，所有学生必须离开教室，参加社团活动。

“陈校长，高三时间紧，就不参加了吧。”其他校领导提议。

“每个人拥有不同的天赋，指不定以后从事什么职业。”陈立群态度坚决。

“围棋不会啊，没老师教。”有学生提醒。

“我来教！”陈立群亲自开围棋兴趣班。

在台江民中，每天到了下午最后一节课，原本安安静静的校园，一下子热闹起来，各项活动热火朝天，这群整日埋在书堆里的少年，迎来一天中最轻松的时光，尽情展示才艺，挥洒青春。

除了围棋技艺精湛，陈校长打羽毛球在台江民中也难逢敌手。他还放出豪言，在支教的时间里，一定要将苗族舞蹈学会。

虽然到台江民中只有不到一年的时间，但学生们已经喜欢上了这位充满活力的老校长。

每天早上，同学们都能看到陈校长会站在升旗台下面迎接朝阳，看着一位位学生走进教室。对于升旗台下那个挺拔的身影，学生由最初的惧怕，变成了莫名的亲切。

由于陈立群的到来，今年台江民中的招生形势一片大好，全县中考排名前100的学生，90%以上选择了台江民中。只是几乎所有家长老师都会问陈校长“您招进去的学生，是否负责全部送出来？”

“这真的让我为难。”陈立群欣慰中透着无奈，“我总不能把我的退休生活全放这吧，明年、后年还要招生，到时候真没法脱身了。”

（责任编辑 / 付松）