泛在学习平台设计与研究

庄彦+未培+王春珊

【摘 要】泛在学习模式已经被广泛认可，学习者通过移动终端平台随时随地学习、轻松获取学习资源。好的泛在学习平台能为学习者带来方便、快捷、有效的学习体验，本文就泛在学习平台的开发简单做了介绍。

【关键词】系统架构；范在学习；教学模式

0 引言

随着各高校智慧校园的建设，无线网络技术的发展，泛在学习模式已经成为一种趋势。泛在学习是人们通过移动终端设备随时随地获取知识信息，学习者占有主导地位。现在网络技术和移动终端设备都已经非常成熟，但开发适合在移动终端设备上的学习平台还在探索之中，目前市场上已经有一些适合特定行业的学习平台，各平台适合的人群不同，本文研究的是适合高职类学生使用的泛在学习平台。

1 泛在学习平台特色

在适合高职学生使用的泛在学习平台中，老师和学生是主要用户。在系统中，老师会在平台上上传视频、课件、习题等学习资料，适时发放各种学习信息；学生可以通过移动终端登录平台，适时学习所需要的内容。老师和同学通过泛在学习平台可以在线交流。泛在学习平台的使用学生是主角，学生通过平台适时学习，可以弥补课堂学习的不足，很多学生对利用网络环境进行学习更感兴趣，学习方式和时间更加自由灵活。每个学生可以根据自己的情况规划自己的学习计划，可以充分利用自己零碎的时间，随时随地的学习，学生把课堂学习和移动平台学习结合起来，可以达到更好的学习效果。

本泛在学习平台的特色有如下几个方面：首先，本平台具有一定的通用性，使用于大多数学科的学习需要；其次本平台为愿意自主学习的学生提供了丰富的学习资源，智能化水平比较高，学生操作起来比较简单；另外本学习平台具有比较好的安全性能，每个用户都有自己的账号，在教学资料管理、账户信息管理等方面都做了非常好的安全防护措施，能够维护平台的安全运行。

2 泛在学习平台系统介绍

2.1 系统功能模块

泛在学习平台有管理员、学生、教师三类用户，管理员负责整个平台的运行和维护；教师用户可以对个人资料、课程资料、学生作业、问题答疑、课程考试等信息进行管理；学生用户是整个系统的主体，学生通过学习平台进行自主学习，观看视频、下载学习资料、提交作业、在线提问交流、在线考试等。以下图1是该系统的主要功能模块。

2.2 系统后台数据库设计

泛在学习平台的后台数据库是整个系统非常重要的组成部分，数据库性能的好坏直接影响到整个系统的运行，不管是采取云端数据库还是使用普通的服务器式数据库，必须要根据系统需求设置结构合理的数据库，以下图2为泛在学习平台数据库主要部分E-R图。

2.3 平台运行过程中存在的不足

泛在學习方式给教师的教学和学生的学习都带来了新的活力，但泛在学习平台的运行还存在着诸多不足之处。现在本系统仅在本校小范围运行，如果要实现学习资料大范围共享，在线学习交流，需要云服务支持，目前很多高校云服务平台搭建还处于起步阶段，后期随着云平台搭建技术日趋成熟，相信泛在学习会发展的越来越好。

3 小结

信息技术引领时代潮流，各行各业随着信息技术的发展都产生了日新月异的变化。泛在学习是信息技术高速发展的产物，在现代教育教学过程中，要把传统的教学模式逐渐向信息化教学靠拢，充分利用信息化教学手段去激发学生们的学习热情，使学生学习逐渐有被动向主动模式转变，创造多元轻松的学习方式，以达到更好的教学效果。

【参考文献】

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[责任编辑：朱丽娜]