面向校园精神文化建设的图书馆阅读推广服务体系研究

周小燕

摘 要：谈到新时代的校园精神文化建设，就离不开高校的图书馆阅读推广服务。随着时代不断变化，网络信息化的盛行，图书馆阅读服务存在着局限性，有着诸多不足。通过分析整理图书馆阅读服务体系的不足，来提出切实可行的推广服务策略，从而推进图书馆阅读的推广，创建良好的校园精神文化。

关键词：校园精神文化建设 图书馆阅读推甘永桥广 服务体系分析

前言

随着社会经济的飞速发展，网络传媒的盛行，社会的精神文明发展显得相对滞后。一些不良的人生观、价值观，传播到校园文化中，使得好的校园文化日渐消退，不良校园风气日益盛行。由此可见，当前推广优秀的传统文化显得客观重要，通过圖书馆阅读的推广，剔除校园不良风气，引导学生群体树立正确的价值观、人生观。那么，图书馆作为一个传统媒介，建立健全的图书馆推广服务体系，为校园营造一个优质的精神文化环境，是当前刻不容缓的主题。

一、推行图书馆阅读推广服务体系的重要性

随着时代的进步，人们物质生活水平的提高，精神文化生活成了现今人们生活质量衡量的标准。而信息化的今天，各种阅读APP的开发使用，使得纸质化的阅读刊物不被青睐。据相关数据统计，我国平均日阅读浏览文献的点击量呈现不断上涨的趋势，而对于纸质图书的购买量却是少之甚少。那么，从大环境来看，人们对于阅读的渴望是在不断增强，认知到了精神文化生活的重要，懂得了能通过阅读，来提升自我修养，丰富自己的精神生活。阅读，现今不仅是学生的潮流，也是广大群众的精神食粮。那么，推行图书馆推广服务体系显得尤为重要，引领学生阅读优良的传统文化。

二、当前图书馆阅读推广服务体系的缺失

信息化的今天，图书馆阅读服务体系往往不能发挥其应有的作用，各项设施不够完善、管理理念较为陈旧、活动主题不够、责任分工不够明朗、信息资源零散且不全面，无法满足学生的时代文化需求，这些不利因素都严重影响着整体校园精神文化建设的发展。

（一） 基础设施条件相对落后

多数的高校都把资金和精力都投入到了传统的教学师资力量上，又迫于财政压力，忽视了对图书馆阅读的建设。昔日的高校图书馆，人员兴旺，供不应求，而现金的高校图书馆，人群日益减少，书已蒙尘。学生把更多的业余时间投入到了网络阅读中，久而久之忘记了传统的阅读环境。这种恶性循环，不利于校园精神文化建设的良好发展，所以，建设优质的图书馆阅读推广体系迫在眉睫。

（二）阅读推广服务与校园精神文化建设互通较难

尽管有些高校通过网络信息推广使图书馆阅读量有所增加，但却只是针对于某些零散的阅读知识点，失去了图书馆阅读推广的本质意义，缺乏专业性和持久性，导致其与校园文化建设无法达到良好的互通。

（三）缺乏与时俱进的科学管理理念

在大数据信息化的发展潮流中，图书馆阅读服务推广，应结合当前的校园精神文化建设同步推进，跟进时代的步伐，抛弃传统的管理模式，要与时俱进建立科学创新的管理理念，满足现今社会学生的实际需求，为优良的校园精神文化建设打下基石。如果陈旧落后的管理理念不予以改进，那么只能被时代所掩埋，淡化在历史的潮流中。

三、面向校园精神文化建设的图书馆阅读服务体系的可行性内容

以校园精神文化建设为基础推广图书阅读服务体系，营造良好的精神文化氛围是当前核心。实现多元化的图书馆阅读服务体系，不再是单一的推广体系，将传统的思想文化与高校图书馆相结合，建立健全的管理体系，并根据现今最前沿的理论思想推陈出新，不断的筛选，去其糟粕取其精华，达到资源整合的目的，创造最优质的校园精神文化，从而提高图书馆阅读推广服务体系。

（一） 以文化为主体带动图书馆阅读服务体系的推广

想良好的的推进图书馆阅读推广服务体系，必须结合实际的校园精神文化建设，充分利用可以利用的一系列设施、资源条件，如在学生餐厅等人群较为密集的场所，开展有特色的主题活动，来吸引学生的眼球，这些场地都可以起到宣传的作用。除此之外，对于图书馆的利用占有更大的优势，可以定期举办相应的读书写作活动，对相应的文学模块进行分类，分别举行不同特色的主题活动，提高学生的阅读兴趣。从而提高校园的精神文化。

（二）提高学生的综合文化素养，让图书馆阅读深入人心

俗话说，一个没有号召力的推广等于一潭死水。那么面对校精神文化建设中的重要环节，图书馆阅读推广服务，必须先深入了解人心，充分了解他们所服务的学生群体的阅读需求，做到阅读无死角，提倡开放式阅读体系，使阅读更加生活化、具体化，结合学生的综合素质制定不同的阅读计划，组织兴趣小组，利用丰富的社团活动制造图书馆阅读推广的影响力，从而提高了学生整体的综合文化素养，让阅读融进他们的血液，让图书馆阅读深入人心。

（三）建设文化基地、提供读者交流平台

提到文化就离不开书籍，书籍能纯净人们的心灵，能丰富读者的文化生活，那么建设一个有书香气息的文化基地，能够很好的为校园增添文化底蕴。但也不是什么书籍都是可以选择的，为了丰富学生的文化资源，图书馆要为读者提供有含金量的书籍供学生选择，要多方面挑选书籍、刊物等，不仅要全面而且要精华，让学生领略到书中自有黄金屋的真谛。持此之外，提供阅读者的交流平台也是至关重要的，可以在图书馆外的一角提供一个可供交流的平台，读者可以自由言论，发表自己的见解，也可以组织一些线下的活动，如文化交流小组、研讨小组等，把自己在书中学到知识互通分享，把书中的精彩部分传播发扬，不但丰富了自己，也开拓了他人的阅读视野

四、面向校园精神文化建设的图书馆阅读推广服务多元化体系战略

通过总结关于图书馆阅读推广服务的不良因素与缺失，我们意识到以校园精神文化建设为核心，打造多元化的图书馆阅读推广服务，就必须推陈出新，进行大幅度的改革，无论从系统的管理还是到活动的策划，都要基于一个立足点，那就是资源整合，从整体到全面，从全面到每个层面，要达到资源共享、理念互通。

（一）打造系统化管理的图书馆阅读推广体系，科学分工管理

建立多元化系统化的阅读推广服务，离不开科学的分工管理，发挥机构职能作用，实现校园精神文化建设的基本目标。要想达到预期的效果，必须分工管理，设置基本的资源构架，并且融入到校园精神文化建设的各个环节。可建立评定小组，对推广活动进行客观的合理的评价，确保每一项推广活动都能达到一个预期的效果，为每一次的推广活动提供有利的参考，要一次比一次精彩，一次比一次更有影响力。这样才能不断的吸引专业性的人才加入到我们的队伍的当中，为我们的推广增加新的策划思想与推广理念，保证专业化和效率化，进一步达到整体的发展战略。

（二） 打造过程系统化的图书馆阅读推广体系，制定流程明确职责

首先，在确保资源信息充裕的情境下，以校园精神文化建设为核心体系，合理的把控图书馆阅读推广服务。根据当前实际情况分析可操作的详细流程，并且根据每个时间段的阅读推广进行分析总结，吸取经验教训，以达到最优的目的。通过对工作节点的合理设置，把控好每一个节点，做到决策层与各操作层之间形成一对多的扁平化模式。针对不同特点的图书馆量身定做不同的推广政策，使其自身特点与优势更好的展现出来，从而增加校园精神文化环境与图书馆阅读推广服务的吻合度。

其次，由于传统的图书馆管理松散，信息资源较多，不分主次，且没有做到合理的分析管理，需要进行耐心细致的管理，抓住重点，分清主次关系，要有侧重的方向性，致力于校園精神文化建设，多角度分析图书馆阅读推广服务战略，建立可持续的推广服务体系。实行责任分工制，把每一项实际工作都落实到责任人上，合理且清晰的做好分工，这样才能把图书馆阅读服务推广做到细致化，真正的达到各个节点的功能得到更好的利用，从而提高校园的精神文化。

（三） 打造优质活动的图书馆阅读推广体系，铸造精品文化

通过对不同校园的发展历史与现状的考察分析，他们都有着各自的特点与优势。所以，在开展多元化的图书馆阅读推广线上及线下活动时，我们要结合他们各自的特点与优势，在保证可持续推广的前提下，推进校园精神文化环境的发展。要把活动做的精彩别致，那么就需要策划经典的主题，如以史学、现代文学、勤学等为主题，周密的主题策划加上精品文化推广起来，不仅能调动起学生积极参与活动，重要的是能让学生更加热爱图书阅读。通过各项主题活动的展开，会发现学生参与活动的踊跃度就会与日俱增，那么阅读的小组织就会随之形成，随着组织的不断扩大，再通过校园风气的传播，阅读将掀起一段新的浪潮，使得图书馆阅读推广服务的更具有现实意义。

（四）打造技术化的图书馆阅读推广体系，运用创新科技

随着高新技术信息化时代的到来，陈旧的推广理念早已不满足学生的需求，现在急需一个有时代意义的推广模式，利用计算机与线上的APP资源，传统媒介与新时代传媒的相结合，为学生的阅读环境提供便利，通过这些创新科技，不仅能在校园得到很好的推广，还会推广到社会其他区域，不仅丰富校园的精神文化，而且还会影响到整个社会的精神文化大环境。

现如今最流行的大数据与云计算技术，在阅读过程通过计算结果与数据分析，得知阅读者的习惯与喜好，这不仅培养了阅读者自身的逻辑思维与主观能动性，而且还潜移默化的培养了阅读者的阅读素养。

五、面向校园精神文化建设的图书馆阅读推广服务体系的作用

一个优质的阅读推广服务，能够调动起校园整体精神文化的良好面貌。在认知上能够为高校学生树立正确的人生观、价值观，形成良好的校园风气；在媒介传播上，它不仅是一种文化现象，更是一种社会现象，那么文字作为一个文化载体，通过媒介的加工、整合、传播，为高校学生提供更细致优质的阅读资源；在教学上，图书馆阅读服务的推广，能够开拓高校学生的阅读视野，提高学生采集、整合、分析阅读资源的能力，从而提升学生的专业能力；在思想文化上，优质的文献资源与舒适的阅读环境，能够陶冶学生的文化节操，激发学生的潜意识，使学生脑洞大开，丰富了学生的业余生活，提高阅读质量，养成良好的阅读习惯，从而促进了校园精神文化的稳步发展。

结束语

面向校园精神文化建设的图书馆阅读推广服务体系，我国还存在着诸多不足，如管理思想陈旧、各项设施不够完善等，通过对这些不足的总结与分析，结合实际提出真实可行的推广战略，提倡以校园精神文化建设为载体，全面实施图书馆阅读推广服务体系的改革。细化分工体系，摒弃陈旧的管理理念，整合资源，线上利用信息网络，线下利用开展校园精神文化的主题活动等一系列图书馆阅读推广服务战略，从而打造出一个最优质的校园精神文化。

参考文献

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