知识管理在党校图书馆管理中的应用分析

潘春归

摘 要：在经济急速发展及互联网的推动下，世界进入了信息化时代。信息传播的迅速性以及其广泛性无疑对传统的党校图书馆管理提出了挑战，因此从自身实际发展出发，结合知识经济的现状对党校图书馆管理系统进行革新，是党校图书情报管理进行新政策进行制定的核心。只有跟紧时代发展的步伐，将传统的管理理念及服务理念转换为现代的的管理理念和服務理念，才能够使党校图书管理得到质的发展，更加符合现代顾客的需求。

关键词：知识经济；党校；图书馆情报管理

在经济及互联网技术的高速发展的背景下，知识经济应运而生。知识经济的出现无疑是世界知识领域的一项变革，当世界教科文组织对其进行定义时，就在世界范围内引起了极大的轰动。如今，经过一段时间的发展，他已经成为了党校图书情报管理工作不能忽视的一部分。如何结合自身实际，根据知识经济在现代社会的发展现状对自身的传统观念管理方式以及实施过程进行调整，则是本文讨论的重点。

1 知识管理的基本内涵及特征

1.1 知识管理的基本内涵

知识管理的首次提出是在1993年，由美国的Entovation公司对题基本概念进行了粗略的描写，到了1998年，美国最具影响力的经济杂志《福布斯》财经杂志刊订的一篇名为《迎接知识经济》的文章中更是对其进行了全面的解释。但因其概括方面过于广泛，形式太为多变而没有被当做对知识管理最合理的诠释。

以认知论的角度来看，著名的经济管理学家曾对其进行解释，他认为知识管理就是基于互联网的信息处理系统以及其信息传播能力的，为组织的适应性以及其生存能力的活动。而卡尔·E·斯维斌则认为知识管理是运用人们在日常生活中所积累创造的无形资产所创造的一种艺术形式。不同的人对知识管理有着不同的定义，他们存在差异却又有共通之处。无论是从那方面来说，知识管理系统只有与先进的互联网系统相结合，才能够积极应对社会及其他外部条件的变化，从而对企业的知识管理得到进步，加速企业的发展及其综合竞争能力。

1.2 知识管理的主要特点

（1）知识成为社会发展的主要因素

随着社会的发展，人类已经进入了知识管理的时代。而相较于以往的农耕时代及工业时代，其主要的差别就在于社会的主要发展因素已经从农业以及工业转移到了知识。虽然天然条件以及人力资源条件长期以来都作为社会发展的决定性因素，而如今知识才是影响企业甚至世界的主要生产要素。先进的知识投入能够降低生产资源以及人力无力的投入，达到节约成本和提高生产效率的目的，创造经济价值。如今世界首富比尔盖茨的成功就是对其最有力的证明。

（2）知识相关产业成为支柱产业

在知识经济时代到来之前，世界曾长期处于工业时代。而影响工业发展的则是人力资源以及自然资源为主的物质生产力，而知识经济时代的到来使先进的信息与工业的发展巧妙的融合在了一起。通过对知识的筛选及对相关生产工艺的改进，使产品的技术值越来越高，这种无形的重量能够极大的提高产品的功能，使其更加符合现代人类发展的需求。如美国某生物研究机构所研发的微缩型生物芯片则是能在极小的空间内存储数以万计的人类的基因；以及欧洲的宝马汽车制造公司的全自动生产流水线则是仅靠几人便能完成整个汽车装配的过程，大大的减少了员工数量，节约了生产成本，提高了生产效率。

（3）经济发展向可持续化发展

与传统的工业经济的高消耗，高成本的经济发展模式相比，新的知识经济则是通过知识与工业生产工艺及流程的整合大大的降低了生产过程中的能源消耗以及废弃物的排放量。同时计算机的广泛应用也极大地降低了在生产过程中的能源以及资源的消耗量。知识经济的到来彻底的是人类告别了传统的工业生产模式，为人类的发展创造了巨大的财富。

2 建立新型图书馆创新机制的必要性

随着知识经济社会的到来，知识已经成为加速社会发展的催化剂。为了适应社会的发展和现代生活生产活动的需要，建立图书馆信息管理的创新机制已经势在必行。建立一个完善的图书馆创新机制不仅能够增强图书馆对知识的管理，同时也会增强图书馆的综合竞争能力。随着人类在信息时代的道路上越走越远，信息爆炸的趋势也是愈演愈烈。想要将图书馆的信息达到大而全的层度，不仅从购置经费上难以应付，而且后期庞大的管理费用也同样是图书馆难以应对的难题。因此，发展知识管理是图书馆在现代发展中的必经之路。

图书馆作为国家知识储备的基础设施，应该及时了解社会发展的动态，对新兴的事物及概念进行分析处理，结合自身实际以及读者的需求进行自身的改革。及时建立随社会而变化的图书馆内部的自我调节体系。并通过对员工的教育增强整体的应变能力和创新能力，使图书馆能够在这个日新月异的信息时代中生存下来。

3 知识经济时代党校图书馆所面临的问题

3.1 党校图书馆所应提供的时效性信息的滞后

随着我国经济的快速发展，党校的教师所应教授的课程的时效性要求也越来越高，对新信息的传递速率要求也越来越高。党校教师应该时时刻刻注意社会的发展动态，并根据相关动态更新教案。而教师的教案的主要来源则是通过对党校图书馆内的纸质文献和信息的查阅。而我国党校信息的更新大多数存在不同程度的滞后性，难以满足其教学课程对时效性的要求。因此，绝大多数教师选择去网上查阅资料而不是到图书馆进行查阅的主要原因之一。

3.2 党校图书馆难以满足对信息系统性的要求

在新的社会背景下，党对学员的教育方式也发生了新的改变。革新后的党的教育形成了“一个中心四个方面”的新布局。而随着新的布局的逐渐实施，对新的系统性的文献的需求则凸现出来。由于我国各级党校的管理机制和活动经费等原因，党校图书馆的文献保障体系迟迟没有形成规模，文献的信息普遍存在着日以分散的趋势，无法满足教师在教育活动中对信息系统性的要求，大大地阻碍了教师在教案准备中对信息收集的难度。

4 知识管理在党校图书馆管理中的应用

4.1 将知识管理理念作为新的理念

图书馆的主要职能便是将显性知识与隐性知识通过书籍呈献给读者，供其参阅，以服务的形式对知识进行传播。而知识管理理念在党校图书馆中的具体表现则是在日常生活中以知识管理的理念进行管理工作，明确自身的职责提高文献资源的广泛性和具体性，为读者提供高质量的服务。

4.2 建立共享资源的管理系统

图书馆作为各种知识的聚集地，其资源种类也是复杂多样，因此建立一个图书管理系统是必要的。党校对图书馆的建设要有足够的认识，要清楚的认识到党校图书馆的重要性。要致力于把图书馆建立成现代化多功能的信息平台，保证其日常管理工作的系统性和规范性，实时准确的对图书馆的文献资料情况进行更新调整，保证读者的需求得到满足，才能使其实现有效的共享。

5 结语

在知识时代这个大背景下，旧的党校图书馆服务理念已经难以满足现代读者对文献资料的要求，甚至影响到了党的教育活动的正常进行。若要使其在新的历史条件下重现光辉，就必须改变旧的想法，讲知识管理融入到图书馆的日常管理中去，建立一个高效的符合读者需求的共享平台，才能够在新的时代中重放光芒。

参考文献

[1]郑旭英.对数字出版存在问题的思考，[M]2006.

[2]陈昕主编.美国数字出版考察报告[M].上海人民出版社，2008.

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