健康教育对高血压干预效果分析

邓琳耀，高艳军

北京市密云区疾病预防控制中心，北京 101500

健康教育对高血压干预效果分析

邓琳耀，高艳军

北京市密云区疾病预防控制中心，北京 101500

目的探索健康教育干预对高血压的影响。方法设立干预组和对照组，干预组的患者进行相应知识的宣传，授课，对照组不采用任何措施，1年之后通过调查问卷，体检，实验室检查得出相应结果，再跟1年前的结果进行对比分析。结果干预组戒烟率呈现增高趋势，而对照组呈现下降趋势；干预组饮酒率无明显变化，而对照组饮酒率增高；干预组高血压知识知晓率明显提高，而对照组无明显变化。结论健康教育干预对高血压患者有一定影响，应继续加强对高血压患者进行健康教育。

高血压；健康教育；干预

高血压是一种常见慢性疾病，全球新增病例呈递增趋势。高血压病的治疗包括两种方法：药物治疗和非药物治疗，前期或Ⅰ期高血压治疗方法应以非药物治疗和改变生活方式为主，Ⅱ期或Ⅲ期高血压应在药物治疗的基础上同时加用非药物治疗措施[1]。相关文献报道以及权威研究结果显示，长期的不良饮食习惯，比如高盐、饮食油腻、烟酒等，还有精神紧张和不运动也会加重高血压病情，不利于高血压患者的防治[2-3]。为探索健康教育对高血压患者是否有影响，该区采用对照的方法，于2013年8对甲镇某村（干预组）和乙镇某村（对照组）179例高血压患者进行了基线问卷调查和实验室检查，2014年9月对139例随访到的高血压患者进行了二次问卷调查和实验室检查，现报道如下。

1 对象与方法

1.1 调查对象

甲镇某村（干预组）和乙镇某村（对照组）179例高血压患者。

1.2 调查方法

采用整群随机抽样的方法，在密云区内的所有村委会中抽取两个村委会作为监测点，将2个监测点随机分为干预组和对照组。

1.3 统计方法

利用Epidate3.02软件进行双录入，核对后用SPSS11.5统计学软件进行统计分析。计数资料为χ2检验，P＜0.05，为差异有统计学意义。

2 结果

2.1 干预组与对照组高血压患者血压情况

对干预组两年血压情况进行比较，经统计学检验，两年之间差异无统计学意义（P＞0.05）。对照组两年血压情况比较，经统计学检验，两年之间差异无统计学意义（P＞0.05），见表1。

表1 两次调查血压情况比较[n（%）]

2.2 干预组与对照组高血压患者实验室指标

对干预组两年甘油三酯和低密度脂蛋白情况进行比较，经统计学分析，两年之间差异无统计学意义（P＞0.05）；对照组两年甘油三酯和低密度脂蛋白情况比较，经统计学分析，两年之间差异无统计学意义（P＞0.05）。对干预组两年胆固醇情况比较，经统计学检验，两年之间差异有统计学意义（P＜0.05）；对照组两年胆固醇情况比较，经统计学检验，两年之间差异有统计学意义（P＜0.05），见表2。

表2 两次调查血脂情况比较[n（%）]

2.3 干预组与对照组高血压患者吸烟情况

干预组戒烟率增高，而对照组降低，经统计学分析，两年之间差异无统计学意义（P＞0.05），见表 3。

表3 两次调查吸烟情况比较[n（%）]

2.4 干预组与对照组高血压患者锻炼与饮酒情况

干预组和对照组规律体育锻炼率均增高，差异有统计学意义（P＜0.05）。 饮酒方面，“几乎每天都饮酒”的，干预组两年之间差异无统计学意义（P＞0.05），对照组两年间饮酒率增高，差异有统计学意义（P＜0.05），见表 4。

表4 两次调查锻炼与饮酒情况比较[n（%）]

2.5 干预组与对照组高血压患者问卷知识知晓率

分别对干预组和对照组两年“自我病情”知晓率情况进行比较，经统计学分析，干预组两年之间差异有统计学意义（χ2=11.60，P＜0.05），对照组两年之间差异无统计学意义（χ2=0.10，P＞0.05）；分别对干预组和对照组两年“高血压不可根治”知晓率情况进行比较，经统计学分析，干预组两年之间差异差异有统计学意义（χ2=17.34，P＜0.05），对照组两年之间差异无统计学意义（χ2=3.27，P＞0.05），见表 5。

表5 两次调查问卷知识知晓率情况比较[n（%）]

3 讨论

经过1年时间的干预，体检指标方面，血压、甘油三酯和低密度脂蛋白，对照组和干预组经过1年的干预，差异无统计学意义（P＞0.05），而总胆固醇两组两年间的差异有显著性，正常范围的比例均增高。行为改变方面，干预组戒烟率呈现增高趋势，而对照组呈现下降趋势；饮酒方面干预组无明显变化，而对照组饮酒率增高。体育锻炼方面，两组锻炼率均增高，认知方面，干预组高血压知识知晓情况均明显提高，对照组没有明显变化。

可见，近1年的高血压干预工作取得了一定成效，但仍要加强生活行为方面的干预。相信只要继续干预，可以取得更为明显的效果，为高血压患者减少病痛，提高生活质量作出相应的贡献。

高血压是心脑血管疾病的重要危险因素，据相关统计，全球每年由高血压造成死亡的人数达750万例，其引起伤残调整寿命年损失排在第5位[4-6]，每年因高血压造成的经济损失高达数百亿元，给社会和家庭造成了严重的经济负担。加强高血压健康教育，可以提高知晓率，提升高血压的治疗率和控制率，故应大力开展。

[1]苏秀颜.非药物治疗对高血压干预效果分析[J].吉林医学，2014，35（36）：8184-8185

[2]王贤初，彭玉，金大鹏，等.社区高血压患者非药物干预效果分析[J].中国初级卫生保健，2010，24（10）：29-30.

[3]《中国高血压防治指南》修订委员会，中国高血压防治指南：2010年修订版[M].北京:人民出版社，2012.

[4]李镒冲，王丽敏，姜勇,等.2010年中国成年人高血压患病情况[J].中华预防医学杂志，2012,46(5)：409-413.

[5]Ezzati M,Lopez AD,Rodgers A,et al.Comparative quantification of health risks:the global and regional burden of disease attributable to selected major risk factors[J].Washington(DC):world bank,2013.

Analysis of Effect of Health Education on the Intervention Effect of Hypertension

DING Lin-yao,GAO Yan-jun
Miyun District Disease Control and Prevention Center,Beijing,101500 China

ObjectiveTo explore the effect of health education on the intervention effect of hypertension.MethodsBoth groups were established,and the intervention group adopted the corresponding knowledge publicity and teaching,while the control group didn’t adopt any measures,after 1 year,both groups were surveyed by the questionnaires and

the physical examination,and the results concluded were compared with those before 1 year.ResultsThe smoke-quitting rate in the intervention group showed an increasing trend,but that in the control group showed an increasing trend,and the alcohol rate in the intervention group had no obvious change,and that in the control group increased,and the awareness rate of hypertension knowledge in the intervention group obviously increased but that in the control group had no obvious change.ConclusionThe health education has a certain effect on the patients with hypertension,and we should continue to enhance the health education of hypertension patients.

Hypertension;Health education;Intervention

R544.1

A

1672-5654（2017）05（c）-0032-03

10.16659/j.cnki.1672-5654.2017.15.032

2017-02-25）

邓琳耀（1979-），男，贵州南州人，本科，主管医师，研究方向：预防医学和卫生管理。