高校体育俱乐部运行机制的分析研究

焦健华

（广东理工学院体育系，广东 肇庆 526000）

理论与方法探索

高校体育俱乐部运行机制的分析研究

焦健华

（广东理工学院体育系，广东 肇庆 526000）

目前，高校在创建校园体育文化，促进大学生身心健康发展中，体育俱乐部是最有效的途径之一，发挥着重要的作用。高校体育俱乐部既对体育课堂教学起到了延伸和补充的作用，同时又为与社会体育的联系架起了沟通交流的桥梁，因此对高校体育俱乐部运行机制进行分析研究势在必行，更好地推动高校体育俱乐部健康持续的发展，促进高校体育与社会体育的融合进程，实现双方互赢，共同发展。

高校体育俱乐部；运行机制；发展对策

在教育改革不断深入的今天，体育事业蒸蒸日上，很多高校为了适应发展的新形势，与时俱进，出现了体育俱乐部，不仅利于高校体育教学目标的实现，而且在提高学生运动的积极性、提升身体素质方面作用明显，还实现了与社会体育的融合，作为高校体育教学改革的新形式， 高校体育俱乐部相当受学生的欢迎。因此，高校体育俱乐部发展迅猛，进行得如火如荼，但我国高校体育俱乐部与发达国家相比，还在初始阶段，各项体系还不够完善，出现了很多问题，如体育场地设施不全、场地使用率低、经费缺乏等。所以，加强高校体育俱乐部运行现状、运行机制 、管理体系及未来发展方向的研究就显得尤为重要。

1 充分认识高校体育俱乐部在社会体育中的地位

高校体育俱乐部不管是在学校体育，还是在社区体育或竞技体育中都发挥着重要的作用，地位是不可替代的。首先，高校体育教学虽然是通过体育课这种基本组织形式来完成的，但体育俱乐部的建立不仅不会对体育课造成冲击，反而极大地丰富了体育课的组织形式，对体育课堂教学进行了补充延伸，让学生得到了更好的锻炼；其次，在社区体育活动的开展中，高校体育俱乐部担负着为其提供技术指导人才的重任，促进社区体育的开展，使人民群众的文化生活更加丰富多彩，为国民素质的提高贡献力量；另外，高校体育俱乐部为竞技体育源源不断地培养和输送优秀人才，是人才储备的重要途径，不仅使体育项目得到普及，还促进了竞技体育水平大幅度提升，为体育强国梦的腾飞打下坚实的基础。所以，总体来看，高校体育俱乐部在社会体育中的地位不可撼动，人们应提高认识，积极支持高校体育俱乐部的建立和发展。很多人把高校体育俱乐部与体育课等同起来，实际上这是一种错误的理解。高校体育俱乐部它是俱乐部的一种特定的组织形式，具有体育俱乐部的固有特征：自愿、自由、自主，这是与体育课最大的不同之处，高校体育课带有法定约束力，学生都应积极参与；而俱乐部则不然，它是体育改革进程中的必然产物，在本质上应属于体育组织形式之一，参与者以在校的大学生为主。体育俱乐部与体育课的性质不能一概而论。

2 目前高校体育俱乐部运行机制存在的问题

2.1 定位不准确

首先，很多高校只是把体育俱乐部当作是体育课的延续，所以在教学指导时沿用的是体育课的模式，使体育俱乐部自由灵活的特点没有发挥出来，对体育俱乐部的发展造成了阻碍。体育俱乐部与体育课两者是互为补充、共同发展的关系，所以应对两者的关系准确定位，保证运行内容合理有效，不仅如此，各个高校明确指出了体育俱乐部应承担的任务，但却没有赋予相应的权利，所以体育俱乐部的各个方面都会受到学校的限制，造成其独立性较差，没有权力，这在很大程度上不利于学生能力的自由发挥，体育俱乐部也不能充分发挥其作用。其次，各个高校的体育俱乐部之间的交流较少，开展的各项活动仅局限于本校，甚至是一个俱乐部，体育信息获取、交流的渠道不够通畅，逐渐陷入各自为政的局面，使俱乐部的活动组织形式不新颖、内容单调枯燥，俱乐部流于形式，失去了对大学生的吸引力。长此以往，使高校体育俱乐部的生存陷入困境，更谈不上其发展。

2.2 管理混乱、运行不畅

管理混乱和运行不畅是由于高校体育俱乐部规章制度不完备、机构设置不完善。高校体育俱乐部要想长期、健康、持续地发展下去，离不开规章制度的约束和保障。但目前高校体育俱乐部的运行恰恰缺少完备的规章制度，虽然多数的体育俱乐部都有自己的各项制度，但过于笼统，约束力不强，造成会员想来就来想走就走，过于自由，这与体育俱乐部的自由开放是相违背的，人员不稳定，形不成体育活动的氛围，不利于其长久的发展。其次，机构设置不完善、不合理，不能保证俱乐部工作能够有序、顺利地开展。现阶段，很多体育俱乐部分工不明确，要么一个人身兼数职，要么多人管一事，这两种现象非常普遍，导致体育俱乐部管理混乱，矛盾滋生，运行不畅，使会员的积极性受挫，影响了俱乐部的工作效率。

2.3 俱乐部运行缺乏发展规划

发展规划是高校体育俱乐部运行发展的动力，缺少目标，只会像大海中航行的船只一样失去前进的方向。现阶段，大部分高校体育俱乐部并没有制定出各个阶段的发展目标，没有目标的引领，俱乐部的运行陷入了走一步看一步的困境，缺乏长期、系统的发展规划，不利于体育俱乐部的健康持续发展。其次，俱乐部经费运作机制不完善。对于高校体育俱乐部来说，充足的活动经费才能保障其正常运行。收取会员会费是目前多数高校体育俱乐部活动经费的主要来源，还有极少的一部分来自学校下拨的经费，校外资金很少，经费运作机制不合理，导致很多高校的体育俱乐部场地设施不完善，想开展活动却没场地， 有场地设施却又不完备， 不利于活动的开展，久而久之，俱乐部成员逐渐失去了兴趣，难以维持下去。稳固的经费运作机制是高校体育俱乐部正常运行、长期发展的基础。

3 建立健全高校体育俱乐部运行机制的对策

3.1 构建科学合理的管理体系

高校体育俱乐部的主要目的是培养学生的组织管理能力、社会能力，所以应充分发挥学生特长，体现以学生为主的运作思想，体育俱乐部应由学生组成管理机构，设计规划发展方向，主持各项日常工作。首先，健全俱乐部的内部机构，明确各部门的职能， 办理会员注册、管理制度、财务管理等工作由管理部负责；教授技术、常规教学管理、创新教学内容等工作由教学部负责；校内外的体育竞赛等相关工作由竞赛部完成；校内外信息交流与沟通依赖于联络部；后勤部主要负责场地、体育器材的管理等方面，为活动的开展提供后勤保障，各部门管理应该规范科学的要求，构成一个完整的规范体系。在专职体育教师的辅导帮助下，既要各司其职又要相互配合，推动高校体育俱乐部健康、持续地运行和发展。其次，制订科学的高校体育俱乐部的目标机制。目标是组织运行、管理的核心，正确地确定目标是高校体育俱乐部科学、系统运行和开展活动的前提，目标的制定要切合实际，让学生积极参与到运动中来，利于学生锻炼身体，使学生体质进一步增强，达到身心健康，并培养学生各种能力，适应社会。

3.2 创新高校体育俱乐部的运作机制

目前，各大高校体育俱乐部的运作机制基本上都是采取“以自筹经费为主，学校适当贴补为辅”，也就是学生通过交纳会费来参与体育俱乐部的各种活动，以此解决俱乐部的基本费用，学校则在活动场地、体育器材等方面给予支持，如果遇到俱乐部要代表学校去参加一些比赛，这种情况下学校也会给予一定数量的补贴，但是这种运作机制远远不能满足俱乐部的发展，因此，俱乐部应借鉴先进的经验，创新高校体育俱乐部的运作机制，使之具有更大的发展活力。如在法律法规允许的范围内与社会资本融合，采取职业＋业余相结合的运行机制，并保证俱乐部所获取的利润应用于改善条件、俱乐部发展，这样既可以解决俱乐部的经费问题，还可以激励广大学生的锻炼热情。

3.3 高校体育俱乐部朝社会化方向发展

社会体育和学校体育是我国体育领域的两大主体，但两者之间交流较少，还没有融合在一起，使二者独立性较强，不利于各自的发展，也不利于整个体育事业的发展，高校体育社会化符合我国国情，已成为体育发展的必然趋势。高校体育俱乐部需要将自己窗口的作用充分发挥出来， 实现体育文化融合在一起，体育资源能够共享， 积极促进二者的生存与发展。首先，增加各个高校体育俱乐部间的校际交流。高校之间的交流不但可以促进学校间的体育文化发展 ，还可以实现各学校体育资源的互补利用。其次，要进一步促进高校体育俱乐部和社会团体的合作。这样，社会体育进入高校，为高校体育俱乐部的发展提供资金等方面的支持，改善资金不足、捉襟见肘的尴尬；而学校体育投入社会，为社会体育提供指导人才等，使双方的优势体现出来，利于场地设施、人力、资金等各种资源能够达到最大限度的优化配置，得到良好、有效、合理的利用。高校体育俱乐部可以采取与社会体育团体之间建立合作机制，双方共同组织参加体育活动，也可以打破传统模式，由学校和企事业单位共同组建体育俱乐部，彼此融合，共同发展。

4 结 语

我国高校体育应与社会体育、竞技体育相互融合，促进社会体育的发展，拓宽竞技体育人才的培养模式，为其培养输送后备人才，形成高校俱乐部发展新模式。当代高校体育俱乐部的健康发展要有科学合理的内部运行与管理机制，还要积极实现与社会体育的有机结合，真正发挥其促进学校体育、社会体育发展强大的功能，更好的服务于高校与社会。

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[ 3 ] 蒋世玉，史燕，魏贤军.大学城课外体育俱乐部运行机制的分析研究[ J ].淮北煤炭师范学院学报：自然科学版，2008（1）.

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G807.4

：A

：1674-151X（2017）05-071-02

10.3969/j.issn.1674-151x.2017.09.034

投稿日期：2017-03-05

焦健华（1990—），助教，本科。研究方向：学校体育、体育教育。