材料作文新题导写

唐惠忠

装睡的人

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于600字的文章。

有一个问题是：“什么样的人叫不醒？”漫画家蔡志忠的回答是：“装睡的人叫不醒。”“装睡的人”是指什么事都不做，只会妄想好事自动发生的人，通常是“失败者”的同义词。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【写作导引】

“醒”，可看作清醒、认清形势、正视现实等；“装睡”，是说人其实对于应做什么、不应做什么非常清楚，但不愿意正视现实，付出努力，实现目标，而寄希望于侥幸，妄想好事自动发生。这种人比起那些没有目标、没有理想的人，或由于认不清形势而失败的人更为可悲，因为他们明明知道自己想要什么，明明看得见自己的目标就在彼岸，甚至他们知道自己应该如何实现目标，却由于种种原因，不愿面对现实，用“装睡”逃避现实，不肯实实在在地付出实际行动，最终只能眼睁睁地与成功擦肩而过。这种人的“装睡”，一是为自己的逃避找个理由，二是为了在人前掩盖失败的痛苦，这往往是令人非常遗憾的。

【本题参考立意】

1. 有些人明明是鱼，却没有畅游大海；有些人明明是鸟，却没有翱翱天空。因为种种原因，他们可能被迫做着自己不感兴趣的事情，其实他们也知道，人生在世，不可能尽如己愿地活着，无数的成功者也并不都是在自己酷爱的领域成功的，于是他们推说自己多么无奈，多么不感兴趣，其实这种说辞在很多时候只是一种托词。

2. 如今装糊涂者远多于真糊涂者。真糊涂只是素质问题，而装糊涂则事关人格和品性。

培根的名言

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于600字的文章。

培根说：“一切幸运都并非没有烦恼，而一切厄运也决非没有希望。最美的刺绣，是以明丽的花朵映衬于暗淡的背景，而绝不是以暗淡的花朵映衬于明丽的背景。”

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【写作导引】

“一切幸运都并非没有烦恼，而一切厄运也决非没有希望”，这句话谈的是事物的两面性——幸运和烦恼并存，厄运与希望同在，没有绝对的好，也没有完全的坏。至于“暗淡的背景”和“明丽的花朵”，取的是比喻义，说明厄运中总是孕育着希望，最美的事物往往要经过磨难才能获得。暗淡的背景，与逆境有关；而明丽的背景，则与顺境有关。明丽的花朵（也就是人的精神品质等），只可能为暗淡的逆境所反衬，而用明丽的顺境衬托暗淡的花朵是不可取的。

【本题参考立意】

1. 幸运所需要的美德是节制，而厄运所需要的美德是坚忍，后者比前者更为难能可贵。厄运不仅仅是灾难和摧残，也是磨练和新生，帮助我们培养起坚忍的品格，去勇敢地面对厄运，战胜厄运，获取幸福。

2. 成功的辉煌固然耀眼，而成功者的探索又是何等艰辛，没有冲破阻力，摆脱牵绊，去努力奔赴自己的目标，是不会有成绩的。而这份力量，所靠的是坚定的志向和不屈不挠、征服困难的勇气，以及对自己必胜的信心。

3.生活的道路往往是顺境与逆境交替、失败与成功并存、欢乐与烦恼同在。要学会一分为二地看待世界和自己，只有运用这种正确的思维方式思考目前面临的烦恼，才能帮助你迅速摆脱焦虑的情绪。

两个孩子

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于600字的文章。

两个孩子得到一个橙子，他们争来争去，最终达成协议：一个孩子负责切橙子，另一个可以先选切好的橙子。他们按商定好的办法各自取得一半橙子，高高兴兴地拿回家去了。一个孩子回家后，把半个橙子的皮剥掉扔了，把果肉榨成果汁喝；另一个孩子回到家，把果肉挖出扔了，把皮留下来磨碎，将其混在面粉里烤蛋糕吃。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【写作导引】

本则材料透露出两层含意：一是争来争去不会有什么结果，只有民主协商、定好规则才是解决问题的有效途径。二是两个小孩最终都没有获得自己的全部所需，其原因是只按照协商好的办法去做，事先却没有充分沟通。这就说明，貌似平等、民主的分配不一定带来效益的最大化，只有在分配之前进行充分有效的沟通，才能使事物的价值得到最大利用，否则，只会造成浪费。其实，只要是一个团体，无论做什么事，都應事先沟通好，如此，可使事情进展得更加顺畅，可使结果更加完美。

【本题参考立意】

按规则办事；充分沟通是合作的前提；沟通好，才能效果好；加强沟通，成就美好人生等。

必要的修剪

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于600字的文章。

一名游客被各种欲望所累，弄得身心俱疲。他向寺院的禅师请教怎样才能清除自己的欲望。住持微微一笑，把来客带到寺院外的山坡上，只见满山灌木，有的刚被修剪得整整齐齐，俨然一处风景；有的正待修剪，显得很杂乱。

游客轻声叹息：“自由生长的枝条经常被人为剪掉，太可惜了！”

禅师对客人说：“施主，我只是希望你能发现，原来剪去的部分又会重新长出来，我们能做的，就是尽力把它修剪得更美观。疯长的灌木经常修剪，就能成为一道赏心悦目的风景。”

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【写作导引】

这是一则新材料作文题，把握“材料内容及含意的范围”是立意的关键。从游客的求教目的可以找到这则材料的立意点——清除欲望，而禅师话语中蕴含的哲理，是立意的基础——欲望不可能被彻底清除，但是放任欲望滋生，心灵就会变得丑恶不堪；我们理当尽己之力，经常铲除欲望，以使自己的人生“成为一道赏心悦目的风景”。

【本题参考立意】

1. 欲望要符合道德规范，接受法律制约。

2. 私欲膨胀而奔波劳累，最终只会劳而无功甚至一事无成。

3.对于名利，只要取之有道，用之有道，利己惠人，欲望就不会成为心灵的枷锁；只要我们放下私心杂念，放下所谓的面子，心灵自会轻松自在。

最好的是自己最喜欢的

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于600字的文章。

一个青年终日闷闷不乐，他去寻找世界上最好的东西。他遇见一位政客，问道：“先生，您知道世界上最好的东西是什么吗？”政客官腔十足地说：“世界上最好的东西嘛，是至高无上的权力。”他觉得权力对自己没什么诱惑力，于是又去寻找，先后遇到了乞丐、病人、商人、音乐家。乞丐告诉他是五味俱全的食物，病人告诉他是百病不生的身体，商人告诉他是一本万利的生意，音乐家告诉他是动人心弦的乐曲……于是他悟出了世界上最好的东西，就是自己最喜欢的东西。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【写作导引】

这道题写作的范围是很宽泛的，但要使文章既有立意的高度，又有意蕴的厚度，就必须在以下两方面用足功力：主旨上，必须在世俗眼光的“最好”和心灵观照的“最喜欢”之间做出“真、善、美”的抉择；选材上，必须精心选取浓缩人生真谛的典型化材料，借以展示个性化的感悟与认识。

【本题参考立意】

1.真情重于名利、地位。

2.確立人生目标时，“兴趣”是最重要的考虑因素之一。

3.最好的是自己最喜欢的，不能在这上面加上金钱、权势的桎梏。

双城记

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于600字的文章。

一个旅人走进一座城，询问坐在路边的女士：“城里都是些什么样的人呢？”

“你上次离开的地方，都是些什么样的人？”

“一堆差劲鬼。”旅人回应道，“卑鄙狡诈，不能信赖，所作所为可恶极了。”

“哦！”女士回答，“你在前面的城里也会发现同样的人。”

旅人怀着恐惧离开了。

又一个旅人向这位女士询问前方城里的人素质如何，女士又问旅人之前所待的地方都是些什么样的人。

“他们都是些好人，诚实、勤奋，而且心胸宽广。离开那里我很难过。”

睿智的女士回答说：“你在前方的城里会找到同样的人。”

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【写作导引】

故事中这位女士的回答为什么前后不一致呢？整体把握材料进行思考，会发现，看问题的眼光、角度不同，对事物的认识也就不同。由此可谈“要善于选择看问题的角度”“要拥有一双善于发现美的慧眼”“心胸应豁达、乐观”“心正了，世界什么都美好；心偏了，这个世界就什么都不好”“种什么花结什么果，如果你对众生充满挚爱，众生也会回报爱给你”“我们用什么样的态度去生活，生活就会还给我们什么样的人生”等观点。

【素材一例】

苏东坡与僧人佛印是好朋友，一天，苏东坡对佛印说：“以大师慧眼看来，吾乃何物？”佛印说：“贫僧眼中，施主乃我佛如来金身。”苏东坡听朋友说自己是佛，自然很高兴。可他见佛印胖胖堆堆，却想打趣他一下，笑曰：“然以吾观之，大师乃牛屎一堆。”佛印听苏东坡说自己是“牛屎一堆”，并未感到不快，只是说：“佛由心生，心中有佛，所见万物皆是佛；心中是牛屎，所见皆化为牛屎。”消息传到苏轼妹妹苏小妹的耳中，苏小妹听了后，叹一口气说：“哥哥呀，你已经输了。禅师心中是佛，所以他看你就像尊佛；你心中是牛粪，所以你看禅师才会像牛粪。”