要想作文写得妙 结尾构思更重要

2017-07-13 23:12李传鹏
学生之友·最作文 2017年5期
关键词:警句理想美的

李传鹏

“好的结尾,就是当读者把作品读完之后,愿把它的第一页翻开来重新读一遍。”——俄国·托尔斯泰

“结句当如撞钟,清音有余。”

——明·谢榛《四溟诗话》

作文的结尾如何让读者觉得有“余音绕梁,三日不绝”之感呢?

一、结尾之美的特征

1.巧,精警凝练之美

巧,是灵魂,是雅致,是智慧,是艺术。凝练的回应、勾联不仅仅是结构上的需要,而且往往是美化文章的必要。有了回应、勾联,文章上下左右浑然一体,就像一个仪仗方阵,整齐划一,威风八面,美感四射。

直白的点题给读者的感受就像听政治报告,难免枯燥,甚至乏味;而精警巧妙的点题则像雾里看花,月下看人,眼里朦胧,心中了然。

所以,要做到精警凝练,就要做到回应勾联,画龙点睛。例如:

是的,世界上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。那就借我一双慧眼吧!用它,去领略春花、秋实、夏炎与冬寒;用它,去笑对阴晴圆缺、云往雁来。

2.俏,生动形象之美

俏者,靓丽也。怎样使结尾靓丽呢?

其一是感情真挚。美学家认为,真实是美的根本。抒臆的字句要真诚,如果掺进了虚假,暴露了雕凿痕迹,那文章就酸气弥漫,令人掩鼻了。

其二是语言温馨。文学是语言的艺术,各种表达方式、表达技巧的运用非常重要。因此,相同的内容用不同的语言和方式加以表达,效果是不一样的。我们如能在语言的生动形象上下功夫,便能使读者眼前一亮,收到理想的效果。可以通过比喻象征、名言警句、歌词诗句的运用达到这一点。例如:

“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”世事内外变化多端,观念出入繁杂无比。我们不一定都要像陶潜一样“出”,也不一定都要像李白一样“入”,而是要万物归乎一心。俗话说得好:“心净自然凉。”只要内心真诚、纯净,又何去理会污秽的俗事呢?我们不妨静下心来——大隐隐于市。

3.翘,含蓄深远之美

好的结尾应有“撞钟”之效,余韵悠长,发人深醒,讲的就是结尾要有含蓄深远之美。应该说,这种结尾是最理想的,它能极大地激活读者的联想和想象,给读者广阔的再创造空间,让读者去体会文章的情思之美和文字之美。我们常说,最好的文字不在于告诉读者多少,而在于让读者想到多少,得到多少。含蓄的结尾就具有这样的效果,它能带给读者更多的启迪和思考,更多的回味和享受。

所以,要做到这一点,就必须提升自己的认识水平,能够透过现象挖掘本质。例如:

我久久地伫立着,目送那远去的汽车。心中忽然想起,老人说:人是有魂儿的。我相信了:人有魂,国有魂,民族有魂!

二、作文结尾易犯的毛病

1. 画蛇添足。全文已结束,本可耐人寻味,但作者仍不放心,偏要■唆几句,把无需交待的人物下落一一交待,把本可悟出的含义一语捅破。

2.空喊口号。在结尾处为表明自己的立场、态度,大喊着与文章内容无关的口号,这种结尾大煞主题。

3. 拖泥带水。结尾意思已经明了,却迟迟不肯收尾,冲突了文章主题。

三、追求结尾之美的方法

1.首尾呼应式

首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一,一般情况是作者先在开头提出文章的中心,然后在结尾时再次强调,照应开头,从而使文章的中心鲜明突出。例如,优秀作文《生活与理想》的开头与结尾:

(首)都说生活的船不能没有理想的帆,都说生活的理想就是为了理想的生活,而理想的生活中最快乐的时光,便是梦想的花季。

(尾)花季中,我希望自己能永远记住先哲的那句良训: 生活的船不能没有理想的帆,生活的理想就是为了理想的生活。

2.卒章显志式

在文章结束时,以全文的内容为依托,运用简洁的语言,把主题思想明确地表达出来,或者在全文即将煞尾时,把写作意旨交待清楚,又称“画龙点睛式”。例如,优秀作文《 美,在我们身边》的结尾:

我明白了,美并不像星光那般若明若暗,也不像落花那样伶仃无助,更不像雾霭那样转瞬即逝……美是丰盛的、实在的。美在奋斗中,拼搏是美的激情;美在磨练中,顽强是美的本色;美在追求中,自信是美的气质。是的,美在我们的身边。

3.启发点醒式

即结尾给人以某种教育或启发,作者用恰当的词语能使读者思考回味,给人一种“言已尽,意无穷”的感觉。这种结尾法适合于童话、寓言故事。考生写作时要注意给读者留下思考、想象的余地,不要赤裸裸地写出来。例如:

人生的道路上,学会了走后,就应学会轻松地跑。放下欲念,放下世俗,怀抱希望,快活上路,成功会在尽头向你微笑……

4.名言警句式

用名言、警句、诗句收尾,着意于引申文章,揭示某种人生真谛。用三言两语表述含意深刻、耐人寻味的哲理或警策性内容,使之深深地印在读者的心中,起到“言已尽,意无穷”的效果。例如:

“月有阴晴圆缺,人有悲欢离合”;命有否泰变化,年有四季更替。熬过长夜,你便能见到黎明;饱受痛苦,你便能拥有快乐;耐过寒冬,你便无须蛰伏;落尽寒梅,你便能企盼新春。

5.铺陈排比式

这样的结尾在内容上能照应前文,但又不是简单的重复,而是有深化主旨的作用。更兼语意亲切感人,语句富有节奏韵律,能使读者击节称叹。例如:

“会当凌绝顶,一览众山小”,不就昭示着豪迈的超然般的幸福?“采菊东篱下,悠然见南山”,不就阐述着闲适的超然般的幸福?“我本楚狂人,凤歌笑孔丘”,不就演绎着狂傲的超然般的幸福?

作者有意将三个引用诗词兼有设问的语句构成排比,强化了结尾的意图,给读者留下了深刻的印象。

总之,作文要一氣呵成,结尾应与前面正文一线相生,不可缺痕。作文的结尾与开头一样,是篇篇各异的,但也有其规律可循。真正好的结尾存在于平时扎实的训练之中,存在于临场发挥之时,存在于我们的“诗外之功”。

(作者单位:山东省平邑县兴蒙学校)

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