浅谈互联网金融对高中生消费习惯及理财观念的影响

潘俊铮 山东省日照实验高级中学

浅谈互联网金融对高中生消费习惯及理财观念的影响

潘俊铮 山东省日照实验高级中学

互联网金融在高中生群体中的迅速发展一方面是伴随着智能手机的大量普及和高中生手中持有的闲散资金数量增多而形成的；另一方面是由于高中生作为未来社会的主力军，对新兴事物具有较强的好奇心并且能够很快接受新事物，所以是比较强力的消费群体及互联网金融的使用者。但由于高中生的经济一般还没有独立，所以养成良好的消费习惯及具有一定的理财观念对高中生而言十分重要。因此，本文就分析互联网金融概念及其载体为立足点，研究其对现代高中生消费习惯及理财观念的两方面影响并提出建议。

互联网金融 高中生 消费习惯 理财观念

一、互联网金融情况

1.互联网金融介绍。随着中国经济和时代的发展，互联网金融开始崭露头角，不仅对传统金融行业造成很大的冲击，而且对于国民的消费习惯和理财观念都造成了很大的影响。互联网购物是通过现今逐渐完善的物联网平台，让用户足不出户购买世界商品成为可能。互联网理财产品是将人民手中持有的闲散资金最大化集中，其区别于传统金融行业最大的不同是高度信息化、方便快捷化，并以此来获得货币的时间价值，同时给予闲散资金的投入者一定金额回报。

2.互联网金融的载体。现阶段的互联网金融是伴随着计算机网络和信息通讯技术发展融合传统金融业务应运而生的新型产业，这些互联网金融产业打通了将传统金融货币转为网上数据代码的通道来存储个人或者企业财产，大大便捷了用户交易财产的方式。互联网金融还需要依托云计算和大数据统计来对申请互联网金融的客户进行信用审核及软件层级的防范资产丢失，保证财产的安全性。阿里巴巴旗下的支付宝业务或腾讯旗下的微信钱包功能在开发之后得到迅猛的发展。因此，从这些公司旗下开发的互联网金融业务中还可以发现互联网金融需要拥有一定的顾客群体及数据量，这样才能更好地进行推广。

二、互联网金融对高中生的影响

1.互联网金融对高中生消费习惯的影响。互联网金融的发展使得人们的消费更为便捷，诸多购物网站兴起并风靡中国。例如淘宝网、京东商城、苏宁、国美等，都能让高中生在繁忙的功课之余，利用下课时间就能足不出户就能购买到心仪的产品，可谓是大大促进了高中生的消费。并且支付宝和微信钱包的开通让银行卡内金额能够直接用来购物，省去了取钱的麻烦。加之现阶段快递行业的逐渐成熟，买到的商品几天内就能到达顾客手中，实现了高中生从购物、付款到收货的一体式消费系统。在这种便利的条件下，网上的文具用品、服饰、教材还都比实体店内便宜，这就促使大量高中生选择通过网上购物来进行消费。因此，现阶段互联网金融的发展对高中生的购物方式及消费习惯有很大的影响。

2.互联网金融对高中生理财观念的影响。互联网金融迅猛的发展和广告的宣传，让很多同学初步认识到理财产品的存在。由于传统父母一代人的印象中金钱一般是储存在银行卡内保证钱的安全性，却不知道如何将金钱拿来合理理财来增加收入。这也就导致了高中生对理财概念的理解只是停留在将金钱放在银行卡内就行，而互联网金融的出现让高中生第一次认识到了金钱的时间价值，能够利用手中持有的金钱用来金融投资且获得远大于银行存款利息的报酬。但是互联网金融的发展也是有利有弊，许多高中生懂得将闲余资金置于余额宝内获取每日利息，但由于高中生的三观还未完全建立，不懂得合理消费和科学规划。大部分存在网上的金额都会被拿来购买自己喜欢的商品，虽说懂得了理财，但是作为基础的金钱都用来购物了，谈何理财。由此说明当前高中生只是初步认识了互联网理财产品，但还是缺失理财教育，导致理财知识比较匮乏。

三、合理运用互联网金融进行消费和理财

1.形成良好的消费习惯。由于高中生还处于青年时期，很容易受到外界诱惑或者干扰而影响自己的判断。在网上购买商品时要注意识别虚假促销信息，有些店铺为了刷购物单数会将原本很高价格的商品按5折甚至1折进行促销，但购买到的商品却并非原本想要的产品，也就是利用了用户贪小便宜的心理。另外还需要注意不要盲目跟风、攀比购买新潮且昂贵的商品，这种商品一般只是一时的流行，在流行过后就会发现其实根本不适合自己，导致浪费。伴随互联网金融发展的还有手游、直播行业，很多同学就会胡乱在游戏内花费很大金额购买虚拟商品获取自身的虚荣感或者在喜欢的主播的直播间内刷大量的礼物博取主播欢心，导致消费的不合理。例如，最近经常爆出的子女利用父母手机内微信或者支付宝的钱在斗鱼内给主播刷了几十万的礼物，将父母一生的积蓄在短期内使用殆尽；或者在王者荣耀内购买英雄及皮肤花费数千元。这些案例都反映了高中生还需养成正确的消费观念，从多个方面调整和改善高中生的消费习惯。

2.预防诈骗合理理财。互联网金融的发展还存在一些用户安全隐患，网上还充斥着大量的网络诈骗和理财陷阱，高中生在面临这种情况时往往会上当受骗。所以需要对高中生进行网络金融安全教育和高中生防诈骗意识的培训。我建议首先要在源头上对症下药，也就是当用户在注册网上金融产品时应该弹出相关的网络安全教育讲解视频，让网络诈骗防范于未然。其次学校作为高中生主要的教育平台，要紧跟互联网发展潮流，定期开展活动，诸如：邀请互联网安全专家进行讲座、举办预防网络诈骗的宣传知识教育、理财知识宣传月等，来提高高中生的互联网金融知识及防诈骗技巧。

四、结束语

纵观全文可以发现高中生在互联网金融上的消费潜力较大，虽然高中生经济的主要来源是通过父母给予生活费，会受到一定的约束，但是其作为家庭的一份子，会对家庭消费及理财造成很大的影响，并且高中生作为祖国未来的新一代，当其步入社会获得一定收入后，购买力也将大大提高。因此，关注高中生在互联网的消费习惯及理财观念有很大的研究价值，并且文中发现的问题需要学校及相关部门作出一定的努力，让高中生树立正确的理财观念和理智消费。

[1]陆茜.深圳高中生消费习惯和理财观念调查报告[J].市场周刊.2014.

[2]林亮敏.论互联网金融政府举措[J].商.2014.

[3]臧展旭.互联网金融模式、存在的问题与对策[J].商.2014.