毯子变小 爱已长大

书原子

《爷爷一定有办法》是一本表现爱和创造力的图画书。爷爷是爱的发动者和释放者，他把深沉的爱缝在毯子上，毯子成为爱的象征。约瑟是爱的承继者和享受者，他在毯子的爱意和温暖中长大，对毯子一往情深。当毯子老旧了，要被丢弃了，是约瑟一次又一次坚定的态度唤醒了爱。约瑟每一次的坚定态度，都会得到爷爷热烈的回应。爷爷就像一个魔术师，每次都会有新的作品、新的惊喜。爱，正是通过毯子、外套、背心、领带、手帕、纽扣，在祖孙之间不断传递。毯子变小，爱已长大。

毯子是本书的核心创意。画家通过一系列的努力，把毯子编织成爱的象征，并不断揭开创新的秘密，最终让爱大放光彩。

翻开第一页，只见毯子上，蓝天辽阔星光灿烂，一弯明月“高挂”顶端，好一幅众星拱月的图景。孙儿就是爷爷心中的明月吧，那星星，就是深邃的潮水般的爱吧。

“一弯明月”是毯子的亮点，第一页，毯子在缝制的时候，“一弯明月”即处于毯子顶端，鲜明地“挂着”。当毯子变成外套、马甲、领带的时候，“一弯明月”就像眼睛一样，随时都在不断被放大；当毯子最终变成纽扣，“一弯明月”不见了。纽扣是圆的，月亮本来就是圆的，“一弯”成为“圆月”，更加圆满，这也成为画家的点睛之笔。

可是，圆圆的纽扣，却被弄丢了。丢掉之后，产生了两个可喜的结局：一个是进入小老鼠的家，成为坐垫，让一家“人”轮流享受，使爱意不断荡漾；另一个就是“奇妙的故事”。老旧的东西终将逝去，留给人们的，往往是温暖的回忆和奇妙的故事。爱需要营造，爱需要坚定，爱需要坚守，爱更需要以新颖的形式保留下来，并传递下去，留与后世。爱是人类的最大主题，只有通过分享和传递，爱的光芒才能照亮人心。

关于这本书，翻译者宋佩这样说：“每个孩子都曾拥有一条或一件自己很喜爱的旧毯子、被子或玩具，丢了它，孩子总是万般不舍，如何把旧的东西赋予新的生命与用途，使得生活处处充满惊奇，就是这本书最有趣的地方。最后当我们发现钮扣掉到老鼠家时，着实为约瑟而紧张，没想到爷爷一次又一次地有办法，让约瑟的心里种下‘爱物惜物的情怀，将由旧变新的秘密写成一个故事，一个可以永久流传的故事。这本书……用重复而有节奏的文字来说故事，既简单又生动，在每一个情节转折处都让读者有着惊喜之感。”（选自宋佩博客）

封面的美感

爷爷头戴礼帽，身穿大衣，长长的白胡子，明亮的眼睛。他的头微微向左转，温暖的目光投向前方。

他用左手牵着小孙子，左侧，离心更近吧。孙子右手勾住爷爷的大手，左手五指张开，用欣喜的目光注视着飘落的树叶。两片树叶飘落，吐故纳新，生命轮转。他的外套是夜晚天空的图案：蓝色中，有几抹朝晖的暖意；一弯明月，星光灿烂。

封面是用了正文一半的画面，另一半，是另一位爷爷领着孙女（也许是姥爷领着外孙女）。女孩子目光对准男孩，左手张开，是欣喜，是在亲切地召唤。女孩关注男孩，男孩关注树叶；女孩处于低位，男孩站在高岗；女孩关注某个人，男孩关注外界变化。

封面高28cm，宽21.5cm。爷爷的眼睛，在高约17.30cm的位置，符合黄金分割0.618的定律。孙子的眼睛呢？在高约10.90cm的位置，符合倒置黄金分割（1-0.618）的定律。爷爷和孙子的脸在对角线上，符合对角线构图定律，具有审美对称感。

书名红色，“一定有办法”是肯定句。肯定，意味着正向、信心，具有穿透力，凝聚着爷爷深沉的爱。这是本书重点要传递的信息。

行文节奏

本书通过画面、文字的反复，来达到制造节奏的目的。

画面：本书由两个类型的画面组成。第一类，以约瑟家的内景和外景为重复构图，一共出现六次，如图一。图一是本书的主画面，主旋律。二类是单页故事，每页内容独立，如图二。通过图一与图二反复切换，主次交替进行，强弱强弱强弱……节奏产生。

图一画面之下的文字，也是重复出现的，即“约瑟说：‘爷爷一定有办法。爷爷拿起了××，翻过来，又翻过去。‘嗯……爷爷拿起剪刀开始咯吱、咯吱地剪，再用针缝进、缝出，缝进、缝出。爷爷说：‘这块料子还够做……”其中的“××”，是根据实际情形替换的，其他内容都反复出现。也产生了强弱强弱……主次交替进行的效果。

本书通过画面与文字的呼应，强弱交替，制造了贯穿全书的节奏感。

找错游戏

《爷爷一定有办法》画面的最下边，画了小老鼠一家的故事，却没有配上文字。下面的《开心鼠一家》，就是作家给这些画儿配的儿歌。可是，这个作家太老了，头发白花花，眼睛也花花，小老鼠一家那么多东西都看不清！他写的《开心鼠一家》，里面可有不少错误呢，你能发现吗？你需要对照原书，仔细观察书中的画面，才会发现哦。你发现的都是错误吗？有的不一定是错误，需要你想来想去才会搞得清，不信，你试试？

开心鼠一家

妈妈香，爸爸强，

地板下面真宽敞。1页

长铁钉，蜘蛛网，

妈妈欢笑收布忙。2页

抱木板，尾巴扬，

妈妈搬起一个筐。3页

造木门，织魔毯，

四个宝宝一张床。4页

手牽手，游春去，

爸爸招呼妈妈忙。6页

滚土豆，扛菜叶，

一家六口喜洋洋。7页

搭积木，喊一声，

剪刀咯吱心欢畅。8页

十个娃，进课堂，

门里门外一个样。10页

扔扔球，跳根绳，

蛋糕没有妈妈香。11页

十口家，四间房，

妈妈擀面宝宝尝。

小小宝，不一样，

随着布片降床上。12页

裙子短，袍子长，

欢庆节日有烛光。14页

小溪里，大河旁，

爸爸妈妈洗衣忙。15页

写作业，逗宝宝，

湿衣湿裤挂满墙。16页

穿美衣，去串门，

神秘大脚来一双。18页

读书静，藏猫狂，

喝茶聊天话语长。19页

洗洗净，勤打扫，

一个写来一个赏。20页

六宝宝，围围坐，

几个宝宝被里藏？22页

你跳水，我踩浪，

一个纽扣从天降。23页

堵耳朵，紧紧抱，

地板咚咚敲心房。24页

宝宝回，拍手笑，

围着纽扣高声唱。26页

哄宝宝，催眠曲，

地毯慢慢起波浪。

爸爸做，宝宝想，

纽扣闪闪挂上墙。27页

选材料，讲故事，

团团围坐排成行。28页