浙江省杭州市崇文实验学校六年级 杨沛熠
指导老师 王 瑛
球场上的杨雨凡
浙江省杭州市崇文实验学校六年级 杨沛熠
指导老师 王 瑛
在学校的羽毛球场上,常常有一个身影快速地活动着,他手捏“胜利”牌球拍,脚踏一双运动鞋,是那么有精神——他就是杨雨凡。
别看他平时戴着眼镜,看起来一副文弱书生的样子。可到了球场上,就立刻换了一副模样。他打起球来好似一头狮子,特别威猛。当然,他最厉害的地方不是勇,而是“谋”。他特别会用“策略”。
有一次,我和他打球。只见他慢悠悠地拿起球拍,慢悠悠地走到场上。我乘机发了个球过去,谁知他击球时速度忽然加快,手一伸,再一翻,一推,球就犹如一白色流星般地向我飞来。我措手不及,慌忙挥拍,可这球就是不肯向后冲,反而练起了跳高,一下一下地向上蹦,如同在蹦床上似的。最后,弹了一下网,就重重地落在了地上。
对面的杨雨凡笑了起来,边笑边说:“我早就料到你会这样了,所以我故意让自己表现得慢点来迷惑你。哈哈哈!”我羞愧得无地自容,恨不得找个洞钻进去。而杨雨凡的双眼却眯了起来,头微微上扬,张开嘴发出爽朗的笑声。
吸取了上次的教训,我打球更加严肃正经起来。可杨雨凡却越发地“不正经”了。他一会儿假装向左发球,我赶紧跑向左边;一会儿假装向右发球,我又急忙跑向右边;一会儿,他又跳起舞来,逗得我哈哈大笑,就在我大笑之际,他迅速镇静下来,用力挥拍,发了一个球,而我,还沉浸在乐不可支的世界里,丝毫没注意到球向我飞来。只听清脆的一声响,“啪”,我才回过神来。而那球,已经落在了我的脚边。我心想上次你用“迷惑”法,这次你用“分散”法,你的“计谋”怎么都用不完啊!结果到下课时,我已经败在他的“计谋”下十余次。我觉得,他简直可以去当“军师”了。
从那以后,打球时,我也渐渐学会了动脑,及时把杨雨凡的方法吸收过来,改进一下自己用。每次看到别人败在我的“计谋”下,我总会想起那个可以当“军师”的杨雨凡。