青春的门槛

2017-06-26 11:20刘心武
初中生 2017年20期
关键词:门洞刘心武门槛

文/刘心武

青春的门槛

文/刘心武

责任编辑:江 冬

有一个青年,他想画一幅题为《青春的门槛》的画。他画了无数次,撕毁了无数次,久久没有画成……

因为他心里淤塞着一团乱麻般的思绪;他怕迈出那青春的门槛,怕失去还没有享受够的青春……

是啊,青春的美好,不必详尽地铺陈,单单想到这一点便令人心醉——青春是一种特权!

“他还年轻!”这是人们对青春期中红男绿女的一种覆盖面极宽的赦免。可以任由他们糊涂一点、马虎一点、浪漫一点、淘气一点、懒惰一点、疯狂一点……无妨犯一点错误,或者无妨耍一点脾气、肆无忌惮地笑、尽情尽兴地哭……因为他们正当青春,所以不要苛责他们!

“我还年轻!”这是自己对自己的一种几近于全面的谅解。以后的事情以后再想,以后再谈。让世界只是一幅画、生活只是一首歌、理想只是蒙眬的朝霞、事业只是远方的车站……

因为我们正当青春,所以只管扭动欢快的舞步!

然而岁月匆匆,一个那样的日子终于来临——脚尖触到了门槛,青春的门槛!

抬头一看,门槛外面是一个惊心动魄的世界。

迈出那门槛,责任和义务将沉重地压到肩头。原来只觉得别扭而从未深究过的他人的目光,逼近面前,不得不认真地加以剖析;啊,人际关系这般错综复杂,而自己终于不能再回避;没有人轻易对你谅解和宽恕,连自己也不能不对自己的一言一行、一颦一笑细加反刍审评;感情世界竟也变得如此迷离扑朔,原来绝不能轻言友谊和爱情;道德是生活这个大鱼缸的玻璃外壁,看似透明无妨穿游,却原来无比坚硬不许超越;世界不是一幅画,而是一种复杂深奥的存在;生活不是一首歌,而是一份难以答好的考卷;理想必须明晰并切实地作出抉择,事业是一趟已经开来、不抓紧时间努力登上去便要迅即开走的列车……

啊,青春的门槛!

狂跳的心啊,你能不能平静些,告诉我,告诉我,能不能不迈将过去?怎样地迈将过去……

你怎能不迈过那青春的门槛?那是无可回避的。世上有那样一种人,他年龄早已超过青春期,但心理结构和为人处世水平仍停留在青春门槛以内。这种人常常因不能适应社会、生活、他人而被视作低能儿。永远保持青春的活力是美好的,但永远保持青春期的心理结构和为人处世水平,特别是超越青春期后仍建立不起坚实的信仰、理想、道德观和事业心,那就不但不能说是美好,反而是要堕入丑陋和丑恶了!

你必须迈过那青春的门槛!

当你脚尖触到青春的门槛时,你必须勇敢地失去青春!

只有丢失青春,才能换取成熟。

只有任仲春的劲风吹落花瓣,才能在骄阳中结出你青色的幼果。

怎样迈过那青春的门槛?

要义无反顾。青春诚美好,但青春必凋零。迈过去!敢于用你还不够坚实的肩膀,承受社会压下来的责任和义务;敢于面对复杂多变的社会生活;敢于迎接微妙的眼神、莫测的心机与需要仔细破译的话语;敢于在感情世界里经受痛彻肺腑的考验;敢于树立起宏大的理想目标;敢于以坚韧的毅力和奋发的进取开创出时代、祖国和人民所需要的业绩……

要欢欣鼓舞。青春诚美好,但青春的门槛那边更奇妙。花儿落了,会有果实。最初的果实的确是苦涩的,甚至是丑陋的,然而果实比花朵更有价值。随着新的岁月中的奋斗,果实将逐渐硕大,逐渐饱满,逐渐光彩照人,逐渐果香四溢——青春如花,点缀得这个世界缤纷似锦,但主要是供于观看;青春后的生命果实,滋养着这个世界,并通过种子延续着人类的文明,因而就不仅是供于观瞻,而是创造出新的生命……迈过青春的门槛,在失落的痛苦之后,又将获得多么大的快乐!预支一部分那至高的快乐吧,果断而敏捷地迈过青春的门槛!

有一个青年,他想画一幅题为《青春的门槛》的画。他画出了一个高耸的门洞,门洞这边是一个撑壁犹豫的青年,门洞外的强光勾勒出他的剪影。他正待迈出那门洞下的门槛,却还缺乏最后的一束勇气——门洞外是一眼望不清的缤纷世界,显得神秘莫测……

他怎样才能把这幅画儿画得更好呢?

年轻的朋友们啊,让我们一起来帮他画吧!

写 法 探 讨

这篇文章在写法上最大的特点——也是最值得同学们借鉴的,我想就是“化虚为实”。“青春”本是一个抽象的概念,如果只是用其他一些概念去阐释,文章就难免虚浮与空洞。而在刘心武笔下,“青春”被阐释成了种种具体的行为:“可以任由他们糊涂一点、马虎一点……”而青春之后呢,“迈出那门槛,责任和义务将沉重地压到肩头……”这样一来,我们对青春以及对丧失青春的理解,就相当清晰、明确了。接下来,刘心武又将青春比喻为花,将青春之后的岁月比喻为果实,同样是化虚为实,既使文章显得言之有物,又易于读者接受和理解。此外,刘心武将青春的终点喻为“门槛”,甚至在文末还“画”出了一个具体的“门槛”:“一个高耸的门洞,门洞这边是一个撑壁犹豫的青年,门洞外的强光勾勒出他的剪影……”都无外乎是将抽象的概念具体化。

因此,我们在写作时,如果遇到“青春”之类的抽象主题,最好的方法应该就是:化虚为实、言之有物。

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