朝花夕拾，用一朵花的明媚点燃整个春天

吴建兴

中国，是一个古老的诗歌国度，而诗词是中国传统文化的重要呈现形式。李白、杜甫、白居易、王维、王勃、王昌龄……一大批诗人词人在历史的灿烂星河中走过，奉献出了精彩绝伦的华章。今年春节期间中国诗词大会的热播，更是在举国上下掀起了读诗背诗品诗的狂潮。其实，入选节目的所有诗词题目几乎全部出自中小学课本，对于我们的高中生来说应该是非常熟悉的，相信很多同学可以不费吹灰之力就填出其中的很多名句。

每一个清晨的琅琅读书声成就了高中生的诗词积淀，虽然并不是每一个人都可以荣幸地走上诗词大会的舞台一展身手，但我们却不妨巧妙地将其迁移到写作中。正如朱熹所说“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，一朵诗词名句的小花，可以点燃高考作文的春天。

First Step：朝花夕拾

【高考链接】

标题：

自能成羽翼，何必仰云梯

守得云开见月明

久在樊笼里，复得返自然

似曾相识燕归来

凤头：

诗云：“溶溶晴港漾春晖，芦笋生时柳絮飞。”这里描绘的是白马湖畔的明丽景色。

在我看来，白马湖畔不仅摇荡着绮丽的湖光山色，也闪现着春晖中学的老师们的智慧。他们的智慧，是一种明慧悟性的达观者的境界。（节选自《溶溶晴港漾春晖》）

猪肚：

慢，带给了我们太多。慢，让我们品味生活，与其直奔庄严的目的，不如享受沿途的风景。慢，给了我们时间回味甜蜜，去看花的初绽，去听雪的堆积，去感受落红成泥……慢让人思考，也让人从容。田园派诗人王维早年也曾胸怀一腔热血，壮志凌云，但在腥风血雨的朝廷摸爬滚打之后，他明白了自己真正想要的是——慢。因为慢，所以他从容候花落，“人闲桂花落，夜静春山空”；因为慢，所以他与月为友相伴，“深林人不知，明月来相照”；因为慢，所以他兴来独往，自知胜事“行到水穷处，坐看云起时”。他放弃了名利，因为慢给了他精神的寄托，从某种意义上说，慢给了他内心真正的满足与快乐，让他明悟了人生的真谛。（节选自《从前慢》）

豹尾：

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”学会自立自强，学会百炼成钢，漫漫征途之中，你才能“何妨吟啸且徐行”，才能“竹杖芒鞋轻胜马”。做自己的翅膀，终有一天，你会飞到心中所愿之地。（节选自《做自己的翅膀》）

【教师点评】

题目是文章的眼睛，尤其在议论文中往往能直接表明文章的中心论点，而开头与结尾也是阅卷者高度关注的关键部分。尤其题目起着提纲挈领的作用，而开头犹如衣服的第一颗扣子，所以这两部分是诗词引用频率出现最高的两个位置。当然，结尾也可以引用诗词收束全文，制造余韵，文章主体部分也不妨自由挥洒文采。而从高考作文常引诗词的特点看，可以是有诗意的，也可以是有哲理的，在表达上常有二两拨千金之效。但總体而言，稍微冷门生僻一些的诗词有陌生化的作用，而众所皆知的可点缀一二，但不宜大面积选用。值得提醒的是，诗词在一篇作文当中的引用要张弛有度、错落有致，关键点的引用能锦上添花，而太过频繁的引用当心沦为“落井下石”之举。

Second Step：分门别类

古诗词是有母题的，可以按照母题将名句分类，也可以将诗歌的母题与我们作文材料常常涉及的话题范畴进行联系，整理出数个专题，据此再梳理归纳出可以做素材的名句，围绕这些专题进行诗词积累。以下我们以哲思、情感、品质等三个大的主题为例进行示范。当然，主题也可以根据个人情况确定得稍微小一些，形成个人风格鲜明的专属诗词素材库。值得注意的是，引用诗词是建立在记忆准确的基础上，所以包括字形、作者以及诗题等都要留心。空格处也不妨请同学们动笔牛刀小试。

【哲思篇】

诗词举例：

1.人生代代无穷已，________________________________。（选自张若虚《______》）

2.胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。_____________________，__________________。（选自_______《春日》）

3.飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。_____________________，__________________。（选自_______《登飞来峰》）

4.莫言下岭便无难， 赚得行人空喜欢。_________________，__________________。（选自_______《过松源晨炊漆公店》）

5________________________，_______________________。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

6.朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。________________________，__________________。（选自《____》刘禹锡）

【情感篇】

诗词举例：

1.烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。_____________________，_______________。（选自杜牧《泊秦淮》）

2.我居北海君南海，寄雁传书谢不能。_________________，_______________。（选自______《寄黄几复》）

3.风——更，雪——更，_________________，故园无此声。（选自______《长相思》 ）

4. 旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？____________________，___________。（选自____《除夜作》）

5. 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。___________，____________。（选自____《黄鹤楼》）

6. _________，____________。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。（选自____《左迁至蓝关示侄孙湘》）

【品质篇】

诗词举例：

1.寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。_________________，_______________。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）

2.拟把疏狂图一醉。对酒当歌，强乐还无味。__________________，_______________。（柳永《蝶恋花》）

3.望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。_____________________，_______________。（谭嗣同《狱中题壁》）

4. 花开不并百花丛 ，独立疏篱趣无穷。_________________，__________________。（选自郑思肖 《______》）

5. _______________________，_________________。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（选自郑板桥 《______》）

6. _______________________，_______________。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。（选自______ 《______》）

Third Step ：斗转星移

1.直接引用，信手拈花

【大家赏读】

我喜欢《唐子西语录》中的两句诗：山僧不解数甲子，一叶落知天下秋。这是说山上的和尚不知道如何计算甲子日历，只知道观察自然，看到一片树叶落下就知道天下已是秋天了。从前读贾岛的诗，有“秋风吹渭水，落叶满长安”之句，对秋天萧瑟的景象颇有感触，但说到气派悠闲，就不如“一叶落知天下秋”了。（选自林清玄《秋天的心》）

【片段速写】

纪伯伦曾写道：“死亡改变的只是覆盖在我们脸上的面具，农夫依然是农夫，林居者依旧是林居者，而将歌声融入微风中的人，他依然会对着运转的星球歌唱。”作品中的深层思考就如同那个歌唱微风的人，无论面具怎么多样，你仍然可以看见那本质的东西，毕竟“似曾相识燕归来”。（选自《似曾相识燕归来》）

【教师点评】

巧妙地化用晏殊词《浣溪沙》里面的句子“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”，增添了文章的韵味，不但妥帖精当，而且在具体的语境中翻新了“似曾相识燕归来”的内涵，拓展了原句的意境，充分彰显了小作者灵活的思维。

2.灵活化用，点石成金

【大家赏读】

饒你多少豪情侠气，怕也经不起三番五次的风吹雨打。一打少年听雨，红烛昏沉。再打中年听雨，客舟中江阔云低。三打白头听雨的僧庐下，这更是亡宋之痛，一颗敏感心灵的一生：楼上，江上，庙里，用冷冷的雨珠子串成。十年前，他曾在一场摧心折骨的鬼雨中迷失了自己。雨，该是一滴湿漓漓的灵魂，窗外在喊谁。（选自余光中《听听那冷雨》）

【片段速写】

咀嚼生活的墨雅书香，可以味人情冷暖，品世间的爱与苍凉。是谁在沙洲之中“拣尽寒枝”却不肯栖？是谁在赤壁之岸高歌大江东去？苏轼品出了人情的冷暖，终于黄州种地、酿酒。“夜饮东坡醒复醉”，若是没有这世态的阴晴冷暖，苏子又何以一词一句震撼人心呢？（选自《咀嚼生活的墨雅书香》）

【名师点评】

除了直接引用《临江仙·夜饮东坡醒复醉》中的名句以外，这个片段还化用了苏轼的词作《卜算子·黄州定慧院寓居作》与《念奴娇·大江东去》中的句子，这样就让诗词引用错落有致，摇曳多姿。引用古典词句，把抽象的道理阐述得具体可感，令人信服，字里行间浸润浓郁的文化味儿。

3. 化整为零，铺排蓄势

【大家赏读】

一提到雨，也就必然的要想到雪：“晚来天欲雪，能饮一杯无？”自然是江南日暮的雪景。“寒沙梅影路，微雪酒香村”，则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在调戏酒姑娘了。“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，是江南雪夜，更深人静后的景况。“前村深雪里，昨夜一枝开”，又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。诗人的诗句，也许不尽是在江南所写，而作这几句诗的诗人，也许不尽是江南人，但假了这几句诗来描写江南的雪景，岂不直截了当，比我这一枝愚劣的笔所写的散文更美丽得多？（选自郁达夫《江南的冬景》）

【片段速写】

在人们沉浸在白居易“晚来天欲雪，能饮一杯无”的高雅意境中时，谁又想到他七十多岁仍口诵“樱桃樊素口，杨柳小蛮腰”这样描写年轻姬妾的“淫词艳曲”？在人们感叹元稹“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”的深情中时，谁又能看破他对莺莺始乱终弃的薄凉之心？艺术作品的美曾给予我们太多的幻想。我们想那作词的人定是风流倜傥，我们想那作画的人定是风骨无双，我们想那唱歌的人定是内心澄澈善良……我们何曾剥蚀那作品之上金碧辉煌的浮粉，看见那皮囊之下真实的是血肉，还是蓬蒿？

【教师点评】

文段引用的白居易与元稹的诗文都是广为传颂的名句，但选择精当，引用贴切，并且将两人并举，使得论据更为充分，蓄势待发，接下来的说理与总结就显得水到渠成了。诗词的引用与一般素材不同，通常篇幅较短，所以这样化零为整的方法能够形成铺排，有用墨如泼之效。

编辑/李跃