一张旧照片

周晓羽

1937年8月28日这一天，上海火车南站同往日一样热闹，（介绍了照片拍摄的时间、地点）耳边时时传来小贩们的叫卖声和大喇叭里的广播声。（想象了轰炸前火车站的祥和氛围）车站里挤满了人，有的在接站，有的在候车，还有的在买东西……（“有的……有的……还有的……”这个关联词，说明车站人多，为下文的慌乱作铺垫）小毛一脸兴奋，一蹦一跳地牵着妈妈的手走在这熙熙攘攘的人群中。（故事主角出现。）

车站的和谐并没有持续太久，一只黑色的魔爪正伸向手无寸铁的人们。（过渡句，承上启下）“咚、咚、咚……”几声巨响过后，（拟声词用得恰到好处）车站瞬时变成了一片废墟。日军战机在车站上空盘旋，并且疯狂地向地面投射着罪恶的炸弹。毫无防备的人们乱成一团，各自逃命，哭喊声连成一片。怎奈炸弹的威力太大，好多人都没来得及反应，就已经倒在了血泊中。（从环境到人物，描写了爆炸的杀伤性之大，字里行间流露出对日本侵略者的憎恨。）

小毛的妈妈在最后一刻，把小毛拉到自己的身下，自己却永远地闭上了双眼。（“拉”字刻画了将死母亲的伟大母爱）小毛被这突如其来的一切吓呆了，顾不上伤口的疼痛，撕心裂肺地哭喊着：“妈妈！妈妈！我要妈妈，我要妈妈……”（对小毛的神态、动作进行了描写，一个可怜的幼儿形象仿佛就在我们眼前。）

看着看着，我的眼泪情不自禁地流了出來，心如刀绞，隐隐作痛。可是，小毛的妈妈再也回不来了。（“心如刀绞”这个词语用得十分恰当，把自己看到照片的悲痛心情表现了出来。）

我不禁要问日本侵略者们：难道你们没有妈妈吗？难道你们不是血肉之躯吗？难道你们不怕受到良心的谴责吗？（三个反问句，语气强烈，表现了“我”愤怒的心情，此时情绪达到了高潮）你们为了自己的私利，让无数原本幸福美满的家庭支离破碎；让无数本该安度晚年的老人饱受风霜；让无数本该在花样年华中读书的孩子们受到战争无情的摧残。（排比句增强了气势，更是深深地表露了对日本侵略者的仇恨之情。）

我希望“和平之花”开遍世界的每一个角落，让世界充满爱！