外公的手

周俊希

遥望星空，闪烁的星星组成了外公慈祥的脸，我的脑海中映出了那一幕……

“快去背书，不要再玩了！”爸爸在我耳边念叨着，我只好不情愿地附和着爸爸的话：“对的对的，我得快去背书，不然就别想看电视了！”外公见状，连忙劝道：“孩子还小，就随他去玩嘛！”那时，还不懂事的我立刻高兴地抱住外公直叫：“外公最好了！”

依稀记得，当我还在读幼儿园时，外公每天都会来接我。那时，他的手掌好大好大，厚实的手掌让我感到温暖。走在回家的路上，外公会像魔术师一样变出各种好吃的零食：第一天从左边口袋里变出一个糖果，第二天就从中间的口袋里变出一个晶莹的果冻，第三天又从右边的口袋里變出了一块金黄的饼干……在那段时间里，外公口袋里千奇百怪的零食成了我放学后最大的期待。有时候，我会停下脚步，细细品味可口的零食，外公就会停下来，等着我，等我把美味品尝完，才拉着我说：“快走吧，要不然回家就晚了，就吃不上你外婆做的好吃的了！”

那时候，由于外公有口音，经常把儿歌念错。我就当起了小老师，一句一句地教，可外公还是不会，我就说：“外公，你真笨，儿歌都不会念。”这时，他就摇摇头：“不说这个了，咱们回家。”

我多想回到那个快乐的童年啊！多想再拉一拉外公那双温暖的大手，但是，那些可口糖果的味道依稀还在，爱变魔术的外公却不在了；那些精彩的故事还在，讲述它们的外公却不在了；那些熟悉的画面还在，现实中的外公却不在了……

时间抹去了外公的痕迹，也抹去了他那温暖的大手，抹去了他牵着我映在地上的影子，还有那句，走吧，我们回家……

外公，您放心，我不会再任性。生活中，我会乖乖地听爸爸妈妈的话；课堂上，我会认真听老师讲课，积极举手发言；休息时，我会和同学好好相处；我还会永远记住那些属于我们俩共同拥有的回忆……

此时此刻，我多么想牵着外公的手，一起回家。

点评

小作者围绕自己和外公之间的故事展开记叙，人物刻画比较成功，选取的材料真实、新颖。外公的话和一系列的动作描写，皆突出了他对“我”的关心和疼爱；而“我”的心理描写，也从侧面烘托了外公的爱，朴实无华的语言中洋溢着浓浓的亲情，令人回味。