《意见》为全面从严治党要求提供重要保障

李富强

“事必有法，然后可成。”《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》的出台，既对过去一年成功經验进行了深刻总结，也为新形势下学习贯彻党的十八届六中全会精神、落实全面从严治党要求提供了重要保障。

推进“两学一做”学习教育常态化制度化，要将学习教育融入日常。全体党员干部唯有不断增强思想自觉和行动自觉，才能和风细雨、润物无声地推进学习教育，确保“两学一做”取得实实在在的效果。“喊破嗓子不如做出样子”，“两学一做”学习教育不能只躺在文件里、停留在口号上。“两学一做”应该是党员干部的“家常菜”，必须天天端上“饭桌”，经常让党员干部品尝。“两学一做”这盘“家常菜”，应该把它放在日常工作里，放在车间作业中，放在田间耕作里，放在党员干部的手心里。也只有放在那里，才是“学”“做”结合的完美统一。在指导思想和路线方针政策以及关系全局的重大原则问题上，全党必须在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。领导干部要带头肩负起学习的责任，这是政治责任、政治要求、政治自觉，也是党和人民事业的要求。我们只有对习近平总书记系列重要讲话精神在学习上深一步、认识上高一筹，领会得更全面、把握得更准确，贯彻起来才会更有力。党员干部要对照党章党规、对照系列讲话、对照先进典型，重点查找分析理想信念是否坚定、对党是否忠诚老实、大是大非面前是否旗帜鲜明、重大问题上是否同党中央保持高度一致，着力解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题，进一步把党员的先锋形象树起来，用行动体现信念的力量。

推进“两学一做”学习教育常态化制度化，要真正成为合格的党员。政治合格，重点是增强“四个意识”，坚定理想信念，站稳政治立场，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威。各级党组织要把党章党规和系列讲话作为党性教育的必修课，引导广大党员学深悟透，融会贯通，做一名实实在在的合格党员。执行纪律合格，重点是严守党的政治纪律和政治规矩，用纪律和规矩来规范和约束自己的言行，增强组织纪律性，执行党的决定，服从组织分配，言行一致、令行禁止。品德合格，重点是继承发扬党的优良传统和作风，践行忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁的共产党人价值观。发挥作用合格，重点是牢记党的根本宗旨，全心全意为人民服务，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，积极作为、建功立业。只有经过生活反复的淬火打磨，党员干部才能百炼成钢，不断增强党性修养，永葆先进性和纯洁性。要在健全基本制度、强化制度执行上下功夫，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以“两学一做”为基本内容，以“三会一课”为基本制度，以党支部为基本单位，以解决问题、发挥作用为基本目标，充分发挥党支部的积极性主动性创造性，使“两学一做”学得深入、做得到位。

推进“两学一做”学习教育常态化制度化，要认真履行主体责任。各地区各部门各单位党委要结合实际作出部署安排，加强具体指导。要抓住继承和创新这两个关键环节，既正本清源、回归党内政治生活的传统，又与时俱进、创新党组织生活的内容形式、途径办法，提高组织生活的吸引力、感染力。要推动各级领导干部继续带头参加学习教育，完善党员领导干部讲党课制度，严格和规范双重组织生活制度，形成上行下效、整体联动的总体效应。要将“两学一做”的主体责任细化实化具体化，建立基层党组织主体责任时间表和路线图，作为各级党组织书记述职评议的重要内容，明确各级书记、班子成员、责任部门责任，按照“年初谋划科学定责、季度报告监督尽责、半年研判对标晒责、年度述职评议问责”，形成“两学一做”责任落实的压力传导机制，促使各级党组织把学习教育抓在手上、扛在肩上。确保责任主体任务明确、履责有依、问责有据。推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作，这对于用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党，加强和规范党内政治生活，保持党的先进性和纯洁性，增强党的生机活力，确保全党更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，不断开创中国特色社会主义事业新局面，具有重大而深远的意义。

（作者系睢县中医院院长）