黄婷
“公平买卖走正道,顾客点头说声好。回头再来这是宝,做生意讲实在是万年牢。”这是我的好朋友方琳教给我的“生意经”。方琳的商业头脑加上我的爆表颜值,我们的生意做得风生水起。
3月29日,我们学校的“幸福超市”隆重开业了。这间超市十分特别,因为它是由校长一手创办,由总务处独家赞助的。商品一应俱全,可以任大家挑选。但是,我们不是用人民币来交易的,而是用幸福卡。什么是幸福卡?它是“幸福超市”发行的唯一“官方货币”,通过德智体美劳各方面的出色表现,我们可以从老师手中赚得丰厚的幸福卡——真是想想都觉得幸福极了!
瞧!各年级的小朋友们攥着攒了几个星期的幸福卡来消费了!我和生意合伙人方琳合作经营的是“20卡区”,顾名思义,就是用20张幸福卡换一份商品。不一会儿,一个男生走到了我们的摊位前。“这个需要多少张卡啊?”他指着一个米老鼠铅笔盒问。“需要20张卡。小弟弟,明码标价,童叟无欺!”我脱口而出。第一次做老板的感觉,就像脚下踩着一朵甜蜜的云。
小男孩听了,低头瞅了瞅手里的卡:“太贵了!”说完,他依依不舍地走开了。“唉!”方琳叹了口气,说:“是不是可以向老师申请打个折呢甲只要价廉物美,就不愁卖不出去。”
眼见特价区、5卡区、10卡区的经营者财源滚滚,小顾客络绎不绝,我们这里却门可罗雀,真是急死宝宝了!看到人家面前的卡都堆成一座小山了,我们的钱箱却空空如也,俨然一副刚刚开业就即将倒闭的惨状,我和方琳的内心几乎是崩溃的。
坐以待毙不是方琳的风格,她开始卖力地吆喝:“随便挑!随便选!全场卖20张卡!买啥都20张卡!20张卡!你买不了吃亏!20张卡!你买不了上当!”方琳“给力”的广告语瞬间让回头率飙升。我可不想当“猪队友”,也使劲地喊了起来。
终于,一位五年级的同学来光顾我们的摊位了。他非常豪爽地递给我20张卡,兑换了一个魔方。简直太幸运了!我们遇见“土豪”了!接着,又来了第二位、第三位……经过一小时的推销,我们一共“钓”到了8位“土豪”,获得了160张卡的不菲收入。我喜出望外,方琳也兴冲冲地去其他摊位报喜了。
点开“朋友圈”,看着那生意兴隆的火爆场面,我和方琳的商业帝国之梦好像充满了质感。有方琳这样的生意伙伴在我身边,我觉得,我只要学会数钱就可以了,哈哈!
浙江省嘉兴市嘉善县姚庄镇俞汇小学五(3)班
指导老师:张健
描写点评:这篇作丈在表达上最突出的特点就是——对网络语言的运用。在网络上,“热词”“金句”“神最右”不断涌现,大家在聊天、发微信的时候,也喜欢借用这些语言来活跃气氛。但,如果要把它们运用到作文中,就要小一心谨慎了。一是因为有很多网络用语过于随意,其实并不适合书面表达;二是因为有的同学为了“搞笑”,不管内容是否合适,一味地生搬硬套,把幽默变成了“油腔滑调”。最主要的,还是因为小学生正处于写作的啟蒙学习阶段,在这个阶段,我们应该学习语言的规范和表达的准确,可不能被戏谑和调侃“带歪了”哟。当然,对写作水平比较高的同学来说,在适当的时机引用一些网络用语,的确可以起到锦上添花的作用。但大家一定要切记运用有度,要是“滥用”的话,读者可就会“审美疲劳”啦!
描写练笔:如果你在别人的文章里看到了网络语言,请你判断一下,作者用得好不好。请把你觉得引用得当的句子摘录下来,想一想,作者的用法好在哪里。