每个人都可以成为“星期天的巨人”

蒋军晶

小男孩马克斯和爸爸妈妈住在奥地利的一个小城市里。

一个星期天的下午，马克斯的叔叔乔纳森来到了他们家。乔纳森叔叔的到来让原本平淡无奇的星期天一下子变得不可思议。乔纳森叔叔就像一个长不大的孩子，脑袋里装满了奇妙的点子，时常会做出一些疯狂的举动。因为他的出现，马克斯对下一个星期天总是充满期待，期待惊喜的到来。在马克斯眼里，乔纳森叔叔就是个巨人——星期天的巨人。

是的，在这本《星期天的巨人》中，乔纳森叔叔别样的生活方式和思维模式为马克斯也为我们打开了一扇门。如果你不愿费神，完全可以把这本书换一个名字——《13个家庭亲子互动创意游戏》，然后依样画葫芦，把游戏和创意“搬”到自己家里。比如：给孩子买一堆卡通小人儿，每一个小人儿都应该有名字，有身份，有故事。你让这些卡通小人儿和孩子一起看书、看电视、睡觉、旅游，让孩子和它们聊天儿，说说每天的高兴事与伤心事。你还可以和孩子在家里搭一个相当漂亮、柔软的“鸟窝”，当然不是用树枝，不是用烂泥，你可以用床垫、床单，如果有旧夹克、旧裤子或毛绒玩具的话，都可以派上用场……

但我们有时也要想一想，乔纳森叔叔充满创意地闯进马克斯的“星期天”，到底想和我们分享什么，他真的只是在介绍这些创意游戏吗？

亲近自然

当我们活着的时候，就要去享受四季轮回、品味人间冷暖……细微到感受突然扑到面庞上的风，青翠绿叶上跳动的明亮阳光。

你未必要在卧室里搭一个鸟窝，未必要在客厅铺一片沙漠，感受自然的机会太多太多。比如带孩子去聆听雨中各种美妙的乐音，去雪地上撒野打滚，去记住一块云彩的形状，去看月光洒在广阔的海面，去认养一棵树，每隔一段时间观察它身上发生的微妙变化……

其实，你也未必要“带”孩子做什么，你要做的是“允许”。孩子会呆呆地看一只蚂蚁，看蚂蚁从这里爬到那里，从那里又爬回这里，你别在后面催着“做作业去”；孩子会把手脚插进泥沙里，你别歇斯底里地尖叫“脏死了”。允许孩子说一些天马行空的话，做一些“不切实际”的事，允许他们慢慢长大。做到了 “允许”，你就是孩子眼中的“星期天的巨人”。

帮助和礼物

作为大人，其实我们并不清楚怎样培养孩子拥有一颗善良的心。很多时候，我们只是把钱交给孩子，再让孩子把钱塞进捐款箱。

在本书的后面几章，乔纳森叔叔让世界变得特别温馨。埃洛曾经是一个能够“飞翔”的杂技演员，可现在他只能躺在床上。乔纳森叔叔和马克斯一家为埃洛策划了一场特别的演出：乔纳森叔叔化身小丑，马克斯朗诵了诗歌，妈妈跳着缓慢的舞步为埃洛献上红色的玫瑰，爸爸表演了纸影。在这个下午，病房里充满了人与人的温情，长时间的握手，用心的拥抱，互相亲吻的温柔、欢笑……

乔纳森叔叔是想告诉我们——

帮助和礼物，应该建立在观察和聆听的基础上。我们要清楚对方到底需要什么。

帮助和礼物，并不局限于物质的东西，也包括分享美感，表达理解。

帮助和礼物，是用心的准备。帮助可以空着手，但是不能空着心。一场倾听，一个拥抱，一句赞扬，一段祝福，一声鼓励，也能传递心意和惊喜。

帮助和礼物，所获得的快乐不是别人发给你一张证书，不是别人说你很善良，而是你看到了别人的笑容，你有一种发自内心的满足。

如果你带领孩子做这样的帮助，送这样的礼物，你也是“星期天的巨人”。

来点“不一样”

你知道吗，孩子的生活需要“不一样”，需要“变化”，需要“冒险”。而作为大人，我们想过“正常”的生活，這无可厚非，但我们没有必要早早地就让孩子过上一种“按部就班”“秩序井然”的生活。正常状态就像一条铺好的路，走起来舒服，但开不出花朵。孩子的生活需要“惊喜”。

在安全的范围内，我们应该和孩子一起做一些特别的事，一些让大人和孩子都感到快乐的事。什么样的事才算特别呢？这很难说清楚，因为有迹可循就算不上特别了。比如做个神秘的“偷拍者”，比如收藏具有某种特质的东西（树叶、石子、贝壳等等），再比如去了解爷爷的一生，去野外露营一天，攒钱去看一场特别的演出……如果你愿意带孩子做这些，在孩子心目中，你当然就是“星期天的巨人”。

向孩子袒露心事

作为大人，其实我们不懂得怎样和孩子聊天儿，我们和孩子之间的对话永远都是：“功课写完了没？”“琴练了没？”“今天考试得了多少分？”面对孩子的各种疑问，我们的回答往往是：“你小孩子懂什么。”“等你长大就知道了。”我们一张嘴就是教育，就是规定，就是训斥，就是不耐烦。

乔纳森叔叔知道怎么跟孩子聊天儿。他和马克斯的对话很郑重。他告诉小侄子自己有抑郁症，有一段时间他整个人就好像掉进一个黑洞里；他告诉小侄子他有女朋友，她是他的救星；他告诉小侄子他不差钱，但也不追求拥有太多钱。乔纳森叔叔什么都说，没有禁忌，非常真诚。是的，乔纳森和马克斯之间进行的不是大人和孩子的对话，而是朋友之间的聊天儿。

和朋友聊天儿是这样的：有一段不被所谓的“要紧事”打扰的时间；很认真地看着对方，绝不敷衍地说着“嗯、啊、喔”；绝不着急评判对错，有时只要侧耳倾听；偶尔问一个让对方 “尴尬”的问题：你有喜欢的女孩（男孩）吗？完全可以袒露自己的心事，说说自己的失败与痛苦，自己的努力，以及未来的打算。

当然，最美好的时刻还是全家人一起聊天儿，讲述各自经历的大事小情，分享所有的快乐和悲伤……

马克斯的爸爸说：“我必须要说，乔纳森，过去的这些个星期天你教会我们很多东西。”

“比如说什么？”乔纳森问。

“比如不需要凡事都那么较真儿，开个玩笑也挺好的。比如一个星期至少有一天，应该全家人一起度过。做什么其实不重要，关键是大家都要开心。”

是的，乔纳森叔叔所做的一切带给我们很多思考、很多参照。也许我们一下子做不到像乔纳森那样，但至少我们有了目标：开发想象空间，感受大自然，培养逻辑思维，另类过家家，善待家中物品……

如果你的孩子喜欢写作，你完全可以让他（她）仿照本书的各章节，自己创作一个特别的“星期天”。在这个星期天，乔纳森叔叔带来了什么意想不到的礼物，或者有什么让人大跌眼镜的建议，这就完全看孩子的“编剧”能力了。我们不需要给出太多的指导和点评，因为对于孩子来说，写故事就是一件好玩儿的事，好玩儿就是他坚持而投入地做一件事的动力。