青年学者尤须继承五四精神

王安中

以爱国、进步、民主、科学为核心的五四精神，激励了一代又一代青年，为实现民族独立和国家富强而接续奋斗。今天，新一代的青年学者正在成为文化薪火相传的传灯人和科技创新的主力军。继承和弘扬五四精神是新时期青年学者必须承担的历史使命和时代责任，具体而言，有以下几个方面尤须努力。

首先，树立为人民做学问的职业理想。爱国是五四精神的重要组成部分，在本职岗位上兢兢业业干好工作就是和平时期爱国精神最好的体现。对于青年学者来说，就是要牢固树立为人民做学问的职业理想。这是国家和人民对我们提出的根本要求。当今时代，可供研究的问题层出不穷，可供选择的研究视角多元呈现，可供运用的不同学科的研究方法更是空前丰富，青年学者对这些新事物、新问题、新方法往往接受较快，科研成果不断涌现，新的创造不断积累。这些方面体现出新时期青年学者的优长，但在涉及为谁做学问的立场问题上，则还有值得加强之处。法国科学家巴斯德曾经说过：“科学无国界，科学家有祖国。”实际上谈的就是学者的立场问题。正是因为有了自己的立场，当时的青年学者钱学森、华罗庚等才会在新中国百废待兴的情况下克服重重困难，回到祖国怀抱奉献一生。

继承和发扬爱国精神，要求今天的青年學者站稳人民立场、关注人民需求、不断总结和探索人民群众的智慧和创造，为党和人民述学立论。只有这样才能成为党和人民需要的学者，成为对国家发展和社会进步有用的人才，才能做出无愧于时代的业绩。正如习近平总书记指出的那样：“当代青年必须牢固树立中国特色社会主义共同理想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。‘志当存高远。一个人的理想志愿只有同国家的前途、民族的命运相结合才有价值，一个人的信念追求只有同社会的需要和人民的利益相一致才有意义。”在中华民族伟大复兴中国梦的实现过程中，将为人民做学问贯穿到我们的研究当中，就能够从人民群众的丰富实践中汲取营养，推进国家所需要的科技创新，创作出为人民群众所喜闻乐见的精神产品，从而真正意义上得到人民的认同，成为人民尊重和喜爱的学者。

其次，树立求真务实的研究态度。五四运动高举民主、科学的旗帜，是对真理的不懈探索和追求，是求真务实精神的体现。青年学者要以求真务实的精神开展研究，牢记习近平总书记所强调的“‘非学无以广才，非志无以成学，为学之要贵在勤奋、贵在钻研、贵在有恒”。同时，也要求广大青年牢记“空谈误国、实干兴邦”，立足本职、埋头苦干，从自身做起，从点滴做起，用勤劳的双手、一流的业绩成就属于自己的人生精彩。更要不怕困难、攻坚克难，勇于到条件艰苦的基层、国家建设的一线、项目攻关的前沿，经受锻炼，增长才干。对于某些心浮气躁的治学态度，习近平总书记还谆谆告诫：“青年有着大好机遇，关键是要迈稳步子、夯实根基、久久为功。心浮气躁，朝三暮四，学一门丢一门，干一行弃一行，无论为学还是创业，都是最忌讳的。”因此，继承好求真务实的五四精神，按照习近平总书记的嘱托开展研究，正是青年学者成才的正途，其他试图投机取巧的行径注定不能做出真学问、大学问。

再次，形成关注现实的研究取向。五四运动的爆发倾注着青年人对于国家命运的深切关注，是民族危亡紧急关头青年人发出的呐喊，饱含着青年学子对现实的关怀之情。这一点也是今天的青年学者需要加以继承和发扬的宝贵品质。经历了三十多年的改革开放，我国已经进入全面深化改革的新阶段，“发展关键期”“改革攻坚期”和“矛盾凸显期”同时并存。各种新事物、新现象、新情况不断涌现，为我们提供了丰富的研究素材和大量鲜活的样本，为青年学者提供了广阔的舞台。“这是一个需要理论而且一定能够产生理论的时代，这是一个需要思想而且一定能够产生思想的时代。”生活在这个伟大时代，只要我们关注现实、回应现实，就一定会获得前所未有的发展机遇，在为祖国为人民立德立言中成就自我、实现价值。

最后，铸就锐意创新的研究精神。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。五四精神包含着思想解放和勇于创新的精神内涵，青年学者要继承五四精神，就要勇于探索，敢于创新。习近平总书记指出，要突破自身发展瓶颈、解决深层次矛盾和问题，根本出路就在于创新。他在与各界优秀青年代表座谈时鼓励道：“青年人是社会上最富活力、最具创造性的群体，理所当然应该走在创新创造的前列，做锐意进取、开拓创新的时代先锋。”青年学者作为科研工作者，在创新方面理应敢为人先、有所作为。青年人头脑灵活、思维敏锐，不为传统思维束缚，善于接受新事物。青年学者要充分发挥作为年轻人的优点，以“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的态度进行调查研究，实现理论和学术的创新，为打造“学术中的中国”“理论中的中国”添砖加瓦，为中国在世界科技舞台占有一席之地而贡献自己的力量。

（作者系湖南省社会科学院副研究员）