高三“统计案例”的教与考
2017-06-07 08:02曹洪艳杜鹏
新课程·教师 2016年12期
曹洪艳 杜鹏
摘要：新课标要求学生在学习“统计案例”时应掌握一定的知识和新的数据处理能力，而“统计案例”的知识点相对繁琐且复杂，学生学习起来较为困难。人教版高中数学教材中的统计案例知识给出了一些討论“非线性”相关关系的具体实例，这些案例有利于学生体会用函数模型诊断的统计思想，并感受统计思想的运用过程。
关键词：高三教学与考试；统计案例
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