评一评

习作先写自己转入一所新学校后内心对新老师的担心，为后面关老师的出场作了铺垫。

从后文可知，“我”是和爸爸妈妈一起来的，但是第一自然段只提到了“我”，对爸爸媽妈却只字未提，没有交代清人物，使得下文爸爸妈妈的出现很突兀。

通过描写和关老师第一次见面时的点点滴滴来表现关老师的细心、和蔼，真实可信。

语言不够简洁生动，如“我知道了那位老师姓关，叫‘关老师”很啰唆，语意重复。

小作者由一进校门的担心，到后来感到幸福，从而成功地塑造了一个和蔼可亲、关心同学的好老师。

编辑的话

写作是人与人交流的一种方式，要想准确无误地把你想要表达的意思传递给对方，字词的准确运用非常重要。因此，每一位同学都要做运用文字的高手，学会遣词造句，做到语言生动鲜活，生活气息浓郁，可适当引用俗语、古诗，显露文采，也可以巧妙地运用各种修辞手法，显示高超的语言运用技巧。总之，有好的语言才能有好的文章出现。