综观2016年高考作文题,回归生活已经成为高考作文改革的一个基本方向。
作文回归生活,新晋高三学子首先要做的就是改变自己的作文意识——形成审视生活、记录生活、反映生活的意识。这个过程宜早不宜迟,尤其是在暑假期间,尚未正式步入高三大门之时,就要有意识地改变自己的思路,利用好暑假这段高考前最后能够集中体味生活不同滋味的时间,比如与亲朋聚会、外出旅行、与家乡风物接触,这些都是积累生活素材的极好机会。
当然,在接下来的高三生活中,考生要认真审视生活,留心身边的事,观察别人的言行,倾听精彩的谈话,深化自我感受,阅读时政要闻,了解民风民俗;并养成记录生活的习惯——身上时常揣一个小笔记本,随时将生活中的所见、所闻、所思、所感记录下来。然后要对自己的生活积累做一个大致的分类,从人与自然、人与社会、人与人、人与自我四个方面建构素材库,具体又可划分为自然生活、社会生活、家庭生活、学校生活、阅读生活、自我生活等系列。就这个方面,考生可以借助《作文周刊》(高考版)完成对素材的分类整理,节省大量搜集和整理的时间。
有了生活積累自然要在作文中反映生活。在作文训练的过程中,考生可以根据《作文周刊》(高考版)提供的技巧来进行针对性训练,更贴近高考宗旨,也可以对《作文周刊》(高考版)提供的范文进行借鉴模仿,实现作文水平的飞跃式提升。
高考必须要满足高校对合格新生的选拔要求,这就要求高考试题有一定的区分度,2016年高考作文题就体现出了难度适中的特点,总体不会太难,也不会过易。考生要把握好作文备考的度,就需要对难易、好坏有一个判断标准。其实这个判断标准也就是合格新生对于生活本身的判断标准。《作文周刊》(高考版)提供的范本,无论是阅读文本还是作文范本,都为考生提供了审视生活、记录生活、反映生活的标准。考生可以通过这个窗口了解高考,适应高考,其实也是了解生活、审视生活本身。