安静与喧嚣

○江西省南昌市第二中学 徐彬喆

安静与喧嚣

○江西省南昌市第二中学 徐彬喆

在很多人看来，安静似水——静谧、深沉，喧嚣如火——狂热、张扬，二者只可取其一。可是在我看来，安静与喧嚣并非水火不容，二者可以兼得，而且也应当兼得。

在喧嚣中保留安静，留下一片属于自己的天地。正是这片天地，给予我们自我反省、不失本心的空间。只有在喧嚣中保留安静，我们才能不被喧嚣的尘世所淹没和同化。只有在喧嚣中保留安静，我们才能“出淤泥而不染”，不与世俗同流合污。只有在喧嚣中保留安静，我们才能在“众人皆醉”时“独醒”，洞察世事，不失本心。毛泽东于闹市读书，不被喧嚣的环境所扰，终成一代英明领袖；鲁迅于日本留学，不为其他留学生声色犬马的生活所惑，终成一代文豪。反观那些失去安静的人，即使有过人的天赋，也将泯没于众人之中，方仲永不就是一个很典型的例子吗？在喧嚣中保留安静吧，去塑造异于常人的伟大。

在安静中接纳喧嚣，开启一扇入世的大门。诚如莫言所言，社会生活本来就是喧嚣的。人想要实现自身的价值，就必须利用社会所提供的各种条件，去接纳一些社会中的喧嚣。接纳喧嚣，不代表抛弃安静，而是代表着一种积极进取、努力奋斗的态度。有的人意识不到这一点，固守安静，拒绝喧嚣，最终压抑了自己缤纷的个性。有的人意识到了这一点，不是被动接受喧嚣，而是主动进取，最终获得成功。科比·布莱恩特就是如此，他凌晨四点就前往球馆训练，在安静的洛杉矶主动开启喧嚣的练习之路，终成一位篮球巨星。在安静中接纳喧嚣吧，去成就一段不平凡的人生。

就个人的修养而言，古语有云：静若处子，动若脱兔。我们可以寻求安静与喧嚣的平衡。从个人与社会的关系来讲，古语有云：达则兼济天下，穷则独善其身。我们同样可以探索安静与喧嚣的统一。所以，不论是立足于自身，还是着眼于社会，我们都能够找到融合安静与喧嚣的中庸之道。

既然安静与喧嚣并非水火不容，我们何不将它们结合起来，塑造生命的另一种姿态呢？

（指导老师 邱慧）

结构上，文章紧紧围绕安静与喧嚣的关系展开论述，开篇迅速入题，第二、三段段首点题，第四段对第二、三段的内容加以总结，最后回环扣题，十分紧凑。内容上，作者观点明确，表明安静与喧嚣不容割裂。当然，想要真正求得安静与喧嚣的结合并非易事，需如何落到实处，这有待我们在学习生活中慢慢探索。（韦江）