我的百草园

孙逸凡

门前的栀子花开了，夏天又到了。

午后，阳光射到屋内，我正静静地读着鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》。读着读着，不由得回忆起了我自己的百草园。①

那是三个月前的星期天，我以散心为由，出门随意地逛着。突然，看到了一个小园子，这个地方人迹罕至，所以很是寂静，我的好奇心油然而生。

走进去一看，映入眼帘的是一朵朵洁白的栀子花，花香味扑鼻而来。这园子无人理会，以致杂乱不堪，但在我看来却是世外桃源，是一個散心的好地方，真是我心中的宝地。可以想象，小园的主人一定也是种花后没有时间来侍弄，来欣赏。②

以后的每一个星期天，只要有空，我都会带着除草的工具来到这里，对花草树木倾吐着我的心情。除草、浇花，缓解了我学习的疲劳感，我一个人静静地享受着这自然的宁静和惬意，唯愿此刻能天长地久！③

只因为这里是我心中的百草园，可以容纳我的一切不好的情绪。

窗外下起了细雨，我的思绪也渐渐地被拉回到了现实，如今百草园的一切让我无奈且悲痛！④

记得，那次下了一场暴雨，我怕小园子里的花朵受伤，急着要出门却被爸妈阻拦，妈妈理直气壮地说：“都要考试了，还想着那些花花草草，不准去！”

爸爸赶忙接上：“老师都来电话了，上次考得那么差，你还不抓紧复习功课！”

“叫你多用点心放在学习上，别老是出去干一些没用的事。”⑤

……

迫于爸妈的压力，我无可奈何，只得放弃去我的百草园的念头。

考完试的那天，我匆忙赶到百草园，只见花木枯萎，奄奄一息，毫无生机可言。我的百草园啊，你难道也是被世俗的压力所折磨？我伤心地离开了百草园，此后不复去焉。

雨下得更大了，狠狠地敲打着窗户，书本里鲁迅先生的百草园着实让我羡慕和惊叹，一个主意恍惚间在我的脑海中闪过，我立即撑起一把伞，拿着工具再次去修整百草园。⑥

即使岁月无情，时光流逝，我也不会再被世俗所干扰，我会毅然去修整百草园。

如北宋周敦颐所说的“独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的品性，相信我会守着心底的那个百草园，天长地久！

【点拨】

“我的百草园”可以采用回忆的方式来写，具体应注意以下几点：

1.要注意开头合理。回忆“我的百草园”可以从眼前情景写起，引出回忆，然后具体描写记忆中的景物以及人事。也可以开门见山，直接进入回忆。如鲁迅的《从百草园到三味书屋》：“我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。”

2.要注意全文的记叙顺序。如果作文开头从眼前情景写起，那么可以采用倒叙手法，但要注意交代清楚倒叙的起止点，做到首尾圆合，结构完整。如果作文开头直接就进入了回忆，那么采用顺叙手法比较合适。如按照时间先后顺序描绘“我”在“百草园”里活动的情景。还可以根据作文表达的需要采用插叙手法，但要注意插叙的内容要与“百草园”有关，且全文整体叙述条理清晰。

3.要注意融情于景。这篇作文除了要描写“百草园”中的景物外，更重要的是要写出“我”对“百草园”或与“百草园”有关的人事的情。如萧红的《祖父的园子》，作者描写园中的景，叙述园中的趣，就是要表达对祖父的爱。

4.百草园，除了指自然的景象外，还可以联想到心灵的百草园。如快乐的童年生活、书中的美好世界，等等。

【片段】

我循声走到院子里，四下张望了一会儿，才发现在厨房的旁边，一个蜷缩着的小小身躯静静地躺在那儿，走近一看，竟发现它是一只娇小的小麻雀。

我走过去小心翼翼地捧起它，以怜爱的目光注视着这只不知从何处掉落下来的小麻雀，下意识地张望了一下碧澄的天空，此时只有云彩还镶在那儿，完全没有鸟儿的踪影。失望之余，回首望见了一个鸟巢儿，就安置于厨房的屋檐下，要说那个地方，既遮风又避雨，的确是个筑巢的好地方。可由于那儿不算太起眼，空荡荡的，只有几片土红色的砖瓦罢了，既单调又乏味，所以少有人去注意，如今小鸟搭了巢儿也没人发觉。不过，那原本破旧的屋檐下成了小麻雀温暖的家，我的心里不觉美滋滋的。

（江苏连云港市柘汪中学初二 李慧《我的百草园》）

桂树春天才长出一批新叶，新叶嫩绿透明，干干净净的，十分讨人喜欢。新抽出的茎竟然是漂亮的紫色，不过几个星期后也变成了灰色，同老茎一样，完成它从稚嫩到粗实的命运。新叶三五成群，从老叶中脱颖而出，聚在一起，然后跟着日子慢慢像花一样开放，颜色越来越深，最后终于分不清新叶和老叶。

山药豆从桂树的脚边长起，沿着一根特意为它设的绳子攀爬上来，一圈圈地绕着，升高着，瞭望着，沿着晾衣绳爬到了“摇钱树”上。“摇钱树”其实就是过年时买的一根有枝有叶但没有根的新竹子，从冬到春再到夏，它的青翠一点点被枯黄所取代。然而山药豆只用了几天就爬满了金黄的“摇钱树”，它的叶子在竹枝间摇摆，满“树”青翠，像是给了竹子第二次生命。

我站在两株植物前，看几只小虫在桂树浓密的枝叶间穿梭来往，看山药豆细弱的藤一夜之间又前进了多少。周围一个人也没有，于是我就觉得自己也不存在了。黄昏时总有几缕弱弱的风，桂树的枝叶总是微微摇摆，发出几乎不可听闻到的“沙沙”声。山药豆对称生长的叶子也总是在“簌簌”地舞动着。

（江苏连云港市柘汪中学初二 相可可《我的百草园》）